春八年级下册
2.(滨州中考)中共十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。认识流体压强与流速关系的相关现象。2.了解流体的压强与流速的关系。3.知道飞机的升力是怎样产生的。流体压强和流速的关系。2.知道要判断物体是否运动首先要选取参照物。3.知道运动与静止的相对性。第10课 建设中国特色社会主义。
春八年级下册Tag内容描述:<p>1、第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索直击中考1.(自贡中考)某班开展以“一场深刻的工业化建设(19531957)”为主题的课题讨论。据此判断,他们讨论的是(D)A.解放西藏B.土地改革C.三大改造D.“一五”计划2.(滨州中考)中共十九届二中全会审议通过了中共中央关于修改宪法部分内容的建议。修改宪法是推进全面依法治国,推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。我国第一部社会主义类型的宪法是(B)A.1949年共同纲领B.1954年中华人民共和国宪法C.1978年中华人民共和国宪法D.1982年中华人民共和国宪法3.(潍坊中考)“恒源祥”创始人沈。</p><p>2、192一次函数19.2.1正比例函数1理解正比例函数的概念,并掌握正比例函数图象和性质;(重点)2运用正比例函数解决简单的问题(难点)一、情境导入鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候鸟)套上标志环;大约128天后,人们在2.56万千米外的澳大利亚发现了它(1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米?(2)这只燕鸥飞行一个半月(一个月按30天计算)的行程大约是多少千米?(3)这只燕鸥的行程y(单位:千米)与飞行时间x(单位:天)之间有什么关系?二、合作探究探究点一:正比例函数【类型一】 辨别正比例函数下列式子中,表示y是x的正比例函数的是()AyBy。</p><p>3、94神奇的升力1通过观察,认识流体压强与流速关系的相关现象,体验由流体压强差产生的力。2了解流体的压强与流速的关系,会用流体压强与流速的关系解释简单的物理现象。3知道飞机的升力是怎样产生的。教学重点:流体压强和流速的关系。教学难点:通过实验现象,间接分析总结出流体压强和流速的关系。硬币,漏斗,乒乓球,纸片,塑料吸管,飞机机翼模型,风扇,多媒体课件等。一、新课引入今天,我们先请四位同学来进行两项比赛:项目一:硬币“跳高”比赛。教师提问:是什么力使得硬币向上“跳”起来呢?项目二:“漏斗吹球”比赛。(比赛规。</p><p>4、71怎样描述运动1知道什么是机械运动。2知道要判断物体是否运动首先要选取参照物,会根据参照物科学地描述物体的运动与静止。3知道运动与静止的相对性。4了解自然界存在多种多样的运动形式。教学重点:让学生通过生活实例,认识机械运动及其相对性。教学难点:运动的相对性。多媒体课件。一、新课引入多媒体展示:如激烈的足球比赛,优美的冰上芭蕾;火箭拔地而起,瀑布飞流直下;辽阔的草原上万马奔腾,蔚蓝的天空中飞机编队拖着彩色烟雾在做特技飞行;子弹击碎鸡蛋的慢镜头特写,花朵盛开的快镜头播放画面戛然而止,学生意犹未尽。这时,。</p><p>5、第10课建设中国特色社会主义知能演练提升1.某国前总理在评价中国改革开放的成就时说:“中国的经济改革取得了举世瞩目的成就,中国正沿着一条正确的道路稳步前进。”这条正确的道路是()A.多快好省地建设社会主义的道路B.照搬斯大林模式的道路C.建设中国特色社会主义的道路D.人民公社化道路2.中国共产党首次明确提出“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗”的会议是()A.中共十一届三中全会B.中共十二大C.中共十三大D.中共十五大3.邓小平的南方谈。</p>