春九年级语文下册人教版

春九年级语文下册人教版Tag内容描述：<p>1、8.蒲柳人家预习检测1.给下面加点的字注音。晌午（ ）驾驭（ ）坍塌（ ）烟囱（ ）2.给下面的多音字注音。腌腌臢（ ）腌咸菜（ ）勒勒紧（ ）勒令（ ）3.根据拼音写出相应的汉字。gn（ ）面杖戏xu（）yn（ ）席荣yng（）4.形近字辨析。lo（ ）饼lu（ ）阳联lu（ ）飞bio（ ）pio（ ）流pio（ ）缈5.解释词语或根据意思写出词语。（1）腌臢：______________________________（2）天伦之乐：______________________________（3）__________：形容极端仇视或痛恨。（4）__________：用有趣的、引人发笑的话开玩笑。6.文学常识填空。蒲柳人家的。</p><p>2、7.溜索随堂检测1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A滇西（din） 马鬃（zng） 瞟一眼（pio）B大惑（hu） 绷出（bng） 飘走（pio）C盘桓（hui） 脑髓（su） 俯身（f）D呼哨（sho） 裤腰（k） 脖颈（jng）2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）A拨索 漫声 撒泄 歪身B峡顶 弹出 咧开 闷雷C翅膀 倘出 铃铛 天际D倒垂 稠粥 绝璧 卸驮子3.下列加点成语使用有误的一项是（ ）A这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。B井盖所在位置是进出家门的必经之路，年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处，老年人经过时就更为战战兢兢。C烟雾缭绕，龙脊。</p><p>3、8.蒲柳人家课后检测一、课内阅读训练阅读选段，回答问题。自从他被尊称为何大学问以后，他也真在学问上下起功夫来了。过去，他好听书，也会说书；在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。他腰里常常揣着个北京老二酉堂出版的唱本，投宿住店，歇脚打尖，他就把唱本掏出来，咿咿哦哦地嘟念。遇上生字儿，不耻下问，而且舍得掏学费；谁教他一字一句，他能请这位白吃一顿酒饭。既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也咬文嚼字。人们看见，在长城内外崇山峻岭的古驿道上，这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂。</p><p>4、17.屈原（节选）课后检测一课内阅读训练阅读课文选段，回答以下问题。屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。因有脚镣行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。手有举动时，必两手同时举出。如无举动时，则拳曲于胸前。屈 原 （向风及雷电）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的。</p><p>5、8.蒲柳人家直击中考1.在下列备选词语中任选一个，参考示例写一句话。要求：能揭示所选词语的内涵，表达具体形象，句式不限。（4分）示例 童心：童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神，童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的身影，童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。备选词语：善良 时光答________________________________________________________________________________________________________________________2阅读下面的文字，回答问题。（15分）娘邵火焰（1）村里人都说玉叶婶的八字好，一儿一女一枝花，乐乐呵呵赛菩萨。儿子在乡下，女。</p><p>6、7.溜索预习检测1.给下面加点的字注音。锱铢（ ）瞟一眼（ ）黏汗（ ）战战兢兢（ ）2.给下列多音字注音。横在（ ）脖颈（ ）专横（ ）颈联（ ）3.根据拼音写出汉字。zhui（ ）起千jn（ ）之力脑su（ ）tng（ ）出4.形近字辨析。m（ ）地u（ ）吐m（ ）春u（ ）洲羡m（ ）海u（ ）qng（ ）刻zhu（ ）下qng（ ）倒du（ ）落5.解释词语或根据意思写出词语。（1）锱铢：______________________________（2）战战兢兢：______________________________（3）__________：常用来形容器物之重或力量之大。（4）__________：北方俚语，琢磨。6.文学。</p><p>7、7.溜索课后检测一、课内阅读训练阅读选段，回答问题。一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷，初不在意，只当是百里之外天公浇地。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。首领也只懒懒说是怒江，要过溜索了。山不高，口极狭，仅容得一个半牛过去。不由捏紧了心，准备一睹气贯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。心下大惑，见前边牛们死也不肯再走，就下马向岸前移去。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。万丈绝壁飞快垂下去，马帮原来就在这壁顶上。转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘桓。。</p><p>8、23.诗词曲五首课后检测一课内阅读训练（一）阅读下面的诗歌，回答问题。白雪歌送武判官归京岑 参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。1.这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写__________。2.本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四个画面，请用简洁的语。</p><p>9、17.屈原（节选）预习检测1.给下面加点的字注音。诡谲（ ）国殇（ ）三闾（ ）睥睨（ ）2.给下列多音字注音。削瘦削（ ）削果皮（ ）稽稽首（ ）稽查（）散舒散（）散架（）唑哗众取宠（）水哗哗响（）3.根据拼音写出汉字。j（ ）躬po（ ）哮fn（ ）烧污hu（ ）4.形近字辨析。脚lio（ ）lio（ ）草官lio（ ）xun（ ）衣船xin（ ）5.解释词语或根据意思写出词语。（1）睥睨：______________________________（2）踌躇：______________________________（3）__________：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。（4）__________：用残暴狠毒的。</p><p>10、23.诗词曲五首直击中考一、诗词赏析（一）【连云港】阅读古诗，完成练习。孤 雁杜 甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。1.作者是如何描写孤雁的执着的？请加以分析。_______________________________________________________________________________________________________________________2.尾联运用了哪种表现手法？蕴含了作者怎样的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________。</p><p>11、23.诗词曲五首随堂检测1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A踌躇（chu） 瀚海（hn）冷难着（zho）B松柏（bi）羌笛（qing） 寥落（lio）C狗窦（du） 风掣（ch）飘絮（x）D狐裘（qi） 兜鍪（mu）羹饭（gng）2.下列加点词的解释有误的一项是（ ）A中庭生旅谷（野生的谷子）B辛苦遭逢起一经（指遇到朝廷选拔）C何处望神州（指中国大地）D望西都（指长安）3.下列说法有误的一项是（ ）A白雪歌送武判官归京中，“雪上空留马行处”一句既写出了诗人对朋友的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。B十五从军征全诗截取老兵归家的。</p><p>12、23.诗词曲五首预习检测1.给下面加点的字注音。舂谷（ ）冢累累（）干戈（ ）锦衾薄（）2.解释下列加点的字词。（1）羹饭一时熟______________________________（2）不知饴阿谁______________________________（3）瀚海阑干百丈冰______________________________（4）风掣红旗冻不翻______________________________（5）坐断东南战未休_____________________________（6）干戈寥落四周星______________________________（7）零丁洋里叹零丁______________________________（8）意踌躇______________________________3.文学常识填空。（1）。</p><p>13、17.屈原（节选）课后检测一课内阅读训练阅读课文选段，回答以下问题。屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。因有脚镣行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。手有举动时，必两手同时举出。如无举动时，则拳曲于胸前。屈 原 （向风及雷电）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的。</p><p>14、17.屈原（节选）随堂检测1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A着火（zhu）诡谲（ju）咆哮（po）B立侍（sh）鞠躬（j）迸射（bng）C三闾（l）瘦削（xio）国殇（shng）D焚烧（fn）颈上（jng）稽首（j）2.下列词语书写全部正确的一项是 （ ）A木梗犀利指天划地B驰骋俄倾愤愤不平C虐待婵娟拖泥戴水D雷霆污秽哗众取宠3.下面加点的词语使用正确的一项是（ ）A大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。C他用了多少本钱，费了多少手脚，只骗得七千银子，未免小。</p><p>15、22.出师表课后检测一、课内阅读训练阅读下面的选文，完成题目。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进。</p><p>16、21.邹忌讽齐王纳谏一、阅读【甲】【乙】两段选文，完成题目。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战。</p><p>17、22.出师表直击中考一、阅读下面的文言文，完成练习。贞观三年，太宗谓侍臣曰：“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可得不慎，无为后所嗤！”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“朕闻周、秦初得天下，其事不异。然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚延长，为恶者降年不永？朕又。</p><p>18、22.出师表预习检测1.给下面加点的字注音。崩殂（ ）陟罚臧否（ ）昭（ ）攘除（ ）郭攸之（ ）裨补阙漏（ ）猥自枉屈（ ）桓（）2.解释下列加点的字词。（1）先帝不以臣卑鄙__________（2）以光先帝遗德__________（3）是以先帝简拔以遗陛下__________（4）悉以咨之__________（5）由是感激__________（6）遂许先帝以驱驰__________（7）深入不毛__________3.把下列句子翻译成现代汉语。（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。____________________________________________________________（2）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。_____。</p><p>19、15.无言之美直击中考一、阅读朴素美朴素也是一种美。“朴素美”，是指质朴无华、淡雅大方的美。它首先包含人的仪表的自然美：眉清目秀，五官端正，就给人以美的印象；还有红润的脸色，乌亮的头发，看上去也给人以健康、充满活力的美感。其次，朴素美指的是人的衣着穿戴：一个青年如果衣着干干净净，整整齐齐，舍身得体，虽然不刻意雕琢，也能给人一种美的感受。那么，为什么说朴素是一种美呢？首先，朴素美的色调、形式不复杂，清晰、分明，一目了然。寓关于清淡之中。一件衣服，五颜六色可能是美的。但有时候浑然一色，也是美的。树叶是。</p><p>20、21.邹忌讽齐王纳谏1.给下面加点的字注音。期年（ ）形貌昳丽（ ）窥镜（ ）朝服衣冠（ ）暮寝（ ）能谤讥于市朝（ ）2.解释下列加点的词。（1）邹忌讽齐王纳谏（ ）（2）邹忌修八尺有余（ ）（3）朝服衣冠（ ）（4）忌不自信，而复问其妾日（ ）（5）明日徐公来（ ）（6）吾妻之美我者，私我也（ ）（7）王之蔽甚矣（ ）（8）群臣吏民能面刺寡人之过者（ ）（9）能谤讥于市朝（ ）（10）数月之后，时时而间进（ ）3.翻译下列句子。（1）城北徐公，齐国之美丽者也。_____________________________________________________________________。</p>