春七年级地理下册

春七年级地理下册Tag内容描述：<p>1、第一节 日本学习目标1.了解日本的经济特点，简要分析日本发展经济的有利条件和不利条件，发展经济的主要措施。2.说出日本东西方融合的文化特点。3.分析日本与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。学习重点1.日本经济发展和工业分布特点。2.日本东西方融合的文化特点。学习难点1.分析日本的自然和经济特点。2.日本工业布局及原因。自主学习1.二战后，日本发挥 和 优势，积极引进 和 ，努力开拓 ，从而使本国经济得到 发展。2.日本工业 ，工业结构向 型和 方向发展。主要工业部门有 、 、 等，工业产品在国际市场上具有很强的 。3.日本。</p><p>2、日本学习目标1.在地图上指出日本的地理位置，领土组成和首都。2.根据地图和其他资料概况日本自然环境的基本特点。学习重点1.岛国的自然环境2.气候的海洋性特征自主学习1.日本位于亚洲的 部，太平洋 部，与中国隔海相望。2.日本领土由四个大岛、数千个小岛及周围海域组成，在课本图中标出四个大岛名称。其中 ________岛面积最大3.日本气候具有海洋性特征明显的季风气候的特点，冬季较为 夏季较为 ，降水比较。合作探究完成课本P69活动。课堂检测1.组成日本的四个大岛从北向南依次是（ ）A.九州、北海道、四国、本州 B.本州、四国、九州、北。</p><p>3、第四节 欧洲西部 第1课时1教学分析【教学目标】知识与能力通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊；让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流过程与方法培养学生从地图以及课外书籍上获取地理知识的能力情感态度与价值观通过咸海以及亚欧人口问题的学习，对学生进行可持续发展的环境理念教育【重点难点】亚洲、欧洲的主要河流和湖泊。2.教学过程复习上节课内容。请说说你了解西亚。（学生回忆，并回答。）导入新课在我们的地球上有这样一个地区，它的面积比我国的陆地面积稍大，却分布着30。</p><p>4、第三节 西亚 第1课时1教学分析【教学目标】知识与能力学会运用地图说明西亚地理位置的重要性；认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡；能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都过程与方法了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市麦加、耶路撒冷。情感态度与价值观了解西亚也是人类古代文明中心之一，是犹太教、基督教的发源地。【重点难点】教学重点：学会运用地图说明西亚地理位置的重要性；能够正确填图。教学难点：学会运用地图说。</p><p>5、南亚学习目标1.知道南亚的地理位置和范围，能在图中说出南亚的国家和城市。2.掌握南亚三大地形区的分布，能分析地形与河流的关系。3.说出南亚热带季风气候的特点，并能分析西南季风对农业的影响。学习重点1.南亚的三大地形区。2.南亚典型的热带季风气候。学习难点1.南亚的三大地形区。2.南亚典型的热带季风气候。自主学习1.南亚地形大致分为三大地形区。北部山地：_________山脉；中部平原：_______平原和_____平原；南部高原：_____高原。2.南亚凉季吹 风，雨季吹 风。大部分地区属_________气候。一年分三季，每年6月到10月的___季，___。</p><p>6、第二节 南亚学习目标1知道南亚的主要农作物的种类、分布及与自然条件的关系。2了解南亚的工业发展概况，印度的主要工业部门及电脑软件业的发展概况。学习重点南亚的主要农作物的种类、分布及与自然条件的关系学习难点南亚的主要农作物的种类、分布及与自然条件的关系自主学习1.南亚人口数量 ，分布 。南亚有3个国家人口上亿，分别是 、 。2.南亚各国均属于 国家， 业是经济的主体（国家经济的主要构成部门）3.南亚各国的工业生产以传统工业为主，如纺织、食品工业等。 是南亚经济最发达的国家。4.印度工业门类 ，钢铁、纺织、机械制造等传。</p><p>7、第三节 美洲 1.教学分析【教学目标】知识与能力掌握南北美洲气候的特点；了解美洲的主要国家、语言，政治区划等；通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的；使学生了解部分美洲国家的主要经济部门。过程与方法运用地图及有关资料归纳一个大洲的地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系；通过对亚洲自然环境的学习，掌握认识大洲自然环境的方法情感态度与价值观通过对亚洲自然环境特点的认识以及对亚洲地理集锦的了解，培养了学生热爱亚洲、热爱大自然的情感【重点难点】教学重点：掌握南北美洲气候的特点；通过实例说明美洲内部。</p><p>8、东南亚 第1课时1.教学分析【教学目标】知识与能力运用地图，说明东南亚的地理位置，范围。掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素；了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响；了解东南亚的国家，以及各国的首都。掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置世界交通的“十字路口”过程与方法通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力；分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位情感态度与价值观通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解；通过。</p><p>9、亚洲及欧洲学习目标1.学会读气候图，分析归纳亚洲的气候特征，掌握描述大洲气候特征的方法。2.能运用地图和其他资料，合作探究欧洲气候特点。学习重点掌握描述气候特征的方法。学习难点比较同纬度地区气候差异，根据资料判读气候类型自主学习1.亚洲面积广大，地跨 、 、 三带。2.亚洲气候类型中分布面积最广的是 ；亚洲没有的气候类型是 。3.亚洲气候的主要特点： ； ； 。合作探究读课本P8页6-10亚欧大陆同纬度地带气温和降水量比较图和相关资料，完成课本P8活动。课堂检测1.亚洲分布最广泛的气候类型是（ ）A.热带雨林气候 B.亚热带季风。</p><p>10、第三节 美洲学习目标1.运用地图归纳南、北美洲的气候特征和气候差异，学会用比较法学习地理事物的异同。2.运用地图，分析地形对美洲气候的影响，进一步理解影响气候的主要因素。3.学会独立描述一个大洲的自然环境，并能形成熟练的技能。学习重点北美洲和南美洲气候的特征；北美洲地形对北美洲气候的影响。学习难点北美洲和南美洲气候的特征自主学习1. 圈穿过北美洲北部， 线穿过北美洲南部，地跨 、 、 三带，气候类型 。（与亚洲气候特征相似）2.北美洲受海陆轮廓的影响， 带范围相对狭窄，绝大部分位于 带，气候以 气候为主。其中 气候。</p><p>11、美国 第1课时1教学分析【教学目标】知识与能力指出美国首都及主要城市的地理位置；指出美国领士组成的阿拉斯加州、夏威夷州和本上部分过程与方法运用地图和资料，了解美国农业发展的有利自然条件和突出自然灾害；运用地图和资料，比较美国传统工业与新兴工业的基本特点情感态度与价值观根据资料和地图，说明美国人口和种族方面的基本概况以及华人与华侨对该国科技与文化发展的贡献【重点难点】教学重点：主要从农业和工业两方面介绍美国的经济，要求学生了解美国的进出口贸易情况、工农业情况和生态、环保问题与对策，并引以为戒。教学难。</p><p>12、美洲学习目标1.运用地图等资料简述美洲的地理位置，说出北美洲、南美洲、拉丁美洲的界线和范围。 2.运用地图，归纳南、北美洲的地形特征，比较二大洲地形差异，学会用比较法了解地理事物的异同，学会绘制地形简图。学习重点美洲的地理位置和地形特征学习难点美洲的地理位置和地形特征自主学习地理位置（1）半球位置：从东西半球看，位于___半球；从南北半球看，位于___半球。（2）纬度位置：北美洲大致位于_____________之间，地跨寒、温、热三带，大部分位于_______。（3）海陆位置：东临_____洋，西临_____洋，北临_____洋，西北隔白令。</p><p>13、第四节 法国学习目标1.说出法国的地理位置。2.说说法国支柱产业及其经济发展条件。3.认识法国的文化与旅游。学习重点法国的自然环境和经济特点。学习难点法国的自然环境和经济特点。自主学习1.地理位置:(1)纬度位置:位于_____带。(2)海陆位置:北隔_______海峡与英国相望,西临比斯开湾,西南与_______接壤,南临_____海,东与意大利、瑞士、德国、卢森堡、比利时接壤。2.地形、地势:(1)地势:_____高、_____低。(2)地形:以_____和_____为主。3.河流:河流名称注入水域A_____河英吉利海峡B卢瓦尔河_________C_____河地中海4.气候:气候类型特征温。</p><p>14、法国1教学分析【教学目标】知识与能力在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎；根据主要河流的流向，判断法国的地势特点过程与方法根据法国地形和气候特点，归纳该国发展农业的有利条件情感态度与价值观运用资料，综合评价法国的经济和文化特征【重点难点】教学重点： 培养学生的观察能力（法国轮廓特点）、定位能力（临海和邻国、城市位置特点）、判断能力（河流流向和地势特征）、归纳综合能力（地形、气候与农业）等教学难点： 法国是一个文化和旅游大国。2教学过程复习提问：分别介绍俄罗斯的地理位置和面积、地形特点、气候。</p><p>15、美国学习目标1.在地图上找出美国地理位置，领土组成和首都，2.根据地图和其他资料概况美国自然环境的基本特点3.根据地图和其他资料说出美国的种族和人口（或民族、宗教、语言）、城市等人文地理要素的特点。学习重点美国的领土构成及其地理位置学习难点美国的领土构成及其地理位置自主学习1.领土组成（1）美国本土的地理位置： 位于北美洲_____部，西临________，东临_______，南临_________，北与加拿大接壤，西南与墨西哥毗邻。（2）领土组成：本土48个州和一个特区、北美洲西北部的_________和太平洋上的_______群岛。（3）地形：西部。</p><p>16、美国学习目标1.运用图文资料说出美国农业的特点及分布。2.掌握美国工业发展条件及工业部门，理解美国工业产品的变化原因。3.了解美国工业区及传统工业与新兴工业的基本特点。4.了解美国服务业、旅游业、国际贸易的情况。学习重点1.美国农业的特点及分布。2.美国工业的特点及分布。学习难点1.美国农业的特点及分布。2.美国工业的特点及分布。自主学习1.农业（1）特点:种植业与畜牧业并重,农业生产区域_____化、_____化、_____化程度高,是世界最大的农产品出口国。（2）主要农产品:_____、小麦、大豆、棉花、肉类产量居世界前列。（3）存在。</p><p>17、俄罗斯1教学分析【教学目标】1.借助地图，说出俄罗斯的地理位置（欧洲东部和亚洲北部）、领土组成特点（跨东西半球、亚欧两洲）和首都（莫斯科）。2.根据地图和资料，归纳俄罗斯温带大陆性气候为主和各地区气候差异的形成原因及特点。3.运用统计资料，联系俄罗斯自然条件特点，说明该国开发西伯利亚的情况。4.收集资料，说明俄罗斯民族方面的概况。【重点难点】俄罗斯的地理位置，地形特点，气候特点，经济特点教学提纲（板书）一、面积最大的国家1、位置：跨亚、欧两大洲和东、西半球2、面积：1708万平方千米二、平原广大地势东高西低，。</p><p>18、第二课时不稳定的粮食生产迅速发展的服务外包产业知能演练提升1.下图阴影部分体现了印度哪种粮食作物的主要分布地区?()A.水稻B.小麦C.大豆D.玉米2.目前,印度农业面临的主要压力是()A.耕地面积少B.粮食单产太低C.人口增长太快D.生产方式落后3.20世纪60年代,印度因地制宜进行“绿色革命”,取得的重要成就是()A.森林覆盖率大幅度提高B.粮食产量大幅度提高C.成为世界第二软件生产大国D.绿色产品产量居世界第一位读印度软件外包产业中心的形成年代与分布示意图,完成第45题。4.形成于20世纪80年代的软件外包产业中心是()A.浦那B.斋浦尔C.特里凡。</p><p>19、第二课时与世界联系密切的工业东西方兼容的文化知能演练提升1.根据下图中三类产业比重构成情况判断,这个国家有可能是()A.日本B.印度C.朝鲜D.蒙古2.下列关于日本经济的说法,正确的是()A.日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸B.日本工业发展劳动力不足C.日本资源丰富,是一个资源大国D.因为日本是亚洲唯一的经济强国,所以世界经济对其影响较小3.日本发展经济最需要从国外引进或进口的是()A.发达的科技B.高素质的劳动力C.高效率的管理经验D.煤、铁、石油4.下列国家中,对日本对外投资建厂最具有吸引力的是()A.英国B.澳大利亚C.中国D.美。</p><p>20、第一节中东第一课时“三洲五海之地”世界石油宝库知能演练提升1.下列国家中,地跨亚、欧两大洲的是()A.土耳其B.伊拉克C.伊朗D.叙利亚读中东示意图,完成第24题。2.关于中东的叙述,正确的是()A.中东就是西亚B.中东位于亚洲西南部和非洲东北部C.中东就是中国东部D.中东是世界煤炭储量最大的地区3.中东最丰富的自然资源是()A.石油B.铁矿C.煤矿D.铜矿4.该自然资源主要分布在()A.红海及其沿岸地区B.里海及其沿岸地区C.波斯湾及其沿岸地区D.地中海及其沿岸地区5.中东的许多国家过去是以畜牧业和灌溉农业为主的贫穷国家,而现在不少国家一跃成为世界。</p>