春三年级下册数学

春三年级下册数学Tag内容描述：<p>1、一、两位数乘两位数的乘法两位数乘整十数的口算口算和估算(一)【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西师版）三年级下册第23页例1、例2。【教学目标】1经历两位数乘两位数乘法的学习过程，体会乘法的口算在生产和生活中的重要作用。2掌握两位数乘两位数的口算方法，能采用多种方法较熟练地进行口算，培养类推的能力。3能从现实生活中提出数学问题，能解决问题，在解决问题的过程中体会数学与生活的密切联系，进一步了解数学的价值。【教学重难点】如何使学生采用多种方法正确、熟练地进行口算。【教具、学具准备】单元主题图，情景图。</p><p>2、面积和面积单位（一）（一）基本题1.填空。（1）1平方米（）平方分米（）平方厘米。（2）12平方米（）平方分米。（3）20平方分米（）平方厘米。（4）4800平方厘米（）平方分米。（5）（）平方米9000平方分米。2.一个长方形桌面长60分米，宽40分米，面积是多少平方分米？合多少平方米？（二）综合题1.在中填上“”、“”或“”号。8米80厘米3800平方分米4平方米50平方分米500平方厘米1平方米7500平方厘米2.选择正确答案填在（）里。（1）一块正方形手帕，边长是30厘米，它的面积是（）。A.120平方厘米B.12平方厘米C.9平方分米D.9平方米（2。</p><p>3、全一册指导思想：为了培养学生的开拓创新精神和良好的数学学习习惯，奠定坚实的学习基础为目的，严格中心校的五认真要求，树立新的教育导学理念，实践数学课程标准，扎实课堂导学工作，全面提高学生的教育导学质量。班级情况分析：本班学生通过两年半的学习，基本上在学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作。</p><p>4、第七单元 小数的初步认识7.1.1 小数的读法、写法教学目标:知识与技能：使学生结合具体内容初步了解小数的含义，。过程与方法：学会读、写简单的（一位、二位）小数。情感态度与价值观：通过练习活动，培养学生分析，推理能力。教学重难点：小数的读法、写法，领会0.1.0.01的含义。教具准备：物品价格标签、直尺等。教学过程：一、复习引入1、看图写分数。2、填空:（1）把1条线段平均分成10份，其中的1份占全长的（）/（ ）；其中的2份占全长的（ ）/ （ ）。（2）把一条线段平均分成100份，其中的1份占全长的（ ）/（）；其中的5份占全厂。</p><p>5、乘法口算和估算（一）一、二、估算下面各题。三、四、夺红旗。五、我会解决六、1.一种故事书每套47元，儿童图书馆一次购进21套，大约需要多少元？2.丹丹家有18棵梨树，如果每棵梨树收梨32kg，她家大约收梨多少千克。</p><p>6、面积和面积单位（四）一、填空 1.5分米=（ ）厘米 1米=（ ）厘米 2.测量或计算面积时要用（ ）单位。 3.边长为1厘米的正方形的面积是（ ）二、在括号里填上适当的单位名称 1.教室地面有45（ ） 2.黑板面有5（ ） 3.一条黄瓜长2（ ）三、动手摆一摆 用9个1平方厘米的小正方形围成一个长方形和一个正方形，它们的周长和面积各是多少？ 四、一个正方形的面积是16平方厘米，周长16厘米，它的面积和周长一样大。对吗？为什么。</p><p>7、面积和面积单位（三）一、填空 1.物体的（ ）或围成的平面图形的（ ），叫做它的面积。 2.常用的面积单位有（ ）、（ ）和（ ） 3.边长为1米的正方形的面积是（ ） 二、在括号里填上适当的单位名称 1.数学课本长15（ ） 2.课桌桌面面积有28（ ） 三、选择题 1.物体表面或围成平面图形的（ ），叫它的表面积。 A. 多少 B. 长宽 C.大小 2.火柴盒的面。</p><p>8、面积和面积单位一、填空1.相邻的两个长度单位之间的进率是（ ），每相邻两个面积单位间的进率是（ ）。2.1平方米=（ ）平方分米100平方厘米=（ ）平方分米3.3米=（ ）分米=（ ）厘米3平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米4.边长（ ）分米的正方形的面积是1平方米。5.长120厘米，宽30厘米的长方形的面积是（ ）平方厘米，合（ ）平方分米。二、在括号填上适当的数1.500平方厘米=（ ）平方分米2.7平方米=（ ）平方分米3.2平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米4.400平方厘米=（ ）平方分米5.20000平方厘米=（ ）平方分米6.125平方米=（ ）平方。</p><p>9、面积和面积单位（一）基本题填空。（1）常用的面积单位有（ ）、（）和（）。（）边长是厘米的正方形面积是（）。（）边长分别是米、分米、厘米的三个正方形中，面积最大的是边长为（ ）的正方形。（）测量房间地面的大小要用（）单位。(二)填空题(1)一个正方形的面积是1平方米，它的边长是( )。(2)用两个边长是1分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。(3)小明家有三口人，住房面积是48平方米，他家人均住房面积是( )平方米。(4)在一个面积是60平方米的墙上有3 个窗户，每个窗户的面积都是4平方米，如果。</p><p>10、口算乘法（二）一、估算下面各题382380862895409532678 6197916251481074792429341949二、先列式，再求得数的近似数1被乘数是194，乘数是4，积大约是多少？2一个数是298，另一个数是它的7倍，另一个数大约是多少？38个319连加，和大约是多少？三、应用题1学校要买7个排球，每个38元，大约要付多少钱？2一包饼干2元8角，买5包饼干大约要多少钱？参考答案。</p><p>11、口算乘法（一）一、填空题二、在里填上， 或=23402430270039009785079501200743020三、计算193=155=136=2304=265=2504=334=1707=273=四、计算题3230=4015=6012=2330=3050=参考答案。</p><p>12、面积和面积单位轻松演练 比一比 用“”或“”连接下面的面积单位。 ________________________填一填 1平方米________平方分米1平方分米________平方厘米 1平方米________平方厘米9平方米________平方分米 500平方厘米________平方分米1300平方分米________平方米 20平方分米________平方厘米75平方米________平方分米 400厘米________分米________米 11平方米________平方分米________平方厘米 求一求 1李玲家的客厅长6米，宽4米。 (1)这个客厅的面积是多少？合多少平方分米？ (2)用面积是8平方分米的方砖铺地，需要这样的方砖多少块？ 2。</p><p>13、面积和面积单位（一）基本题1.选择正确答案的序号填在括号里。（）教室的面积约是（）。.80平方厘米 B.80平方分米 C.80平方米2.在括号里填上适当的单位名称。（1)课桌桌面是180( )。(2)铅笔盒的表面是180( )。(3)花园的面积是180( )。(4)爸爸的身高是180( )。(二)填空题选择正确答案的序号填在( )里。(1)一个正方形的周长是4厘米，它的面积是( )。A.4厘米 B.4平方厘米 C.1平方厘米(2)5个面积是1平方米的正方形拼成的长方形周长是( )。A.5平方米 B.12米 C.12平方米 D.6米(三)思考题面积是100平方米的正方形，如果它的边长减少1米，它的面积。</p>