欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

春湘教版语文一年级下册第12课架桥

第5课架桥识字课文练习架桥(qio)森(sn)林里有一条小河。小猴和小熊都想在河上架桥。谁和谁想要架架桥第一课时教学目标。1.认识6个生字。会写8个生字。2.自主、合作学会生字词。认写课文生字。1.放映多5 架桥课题5 架桥执行时间月日分课时总课时电教课时教 学 目 标1、认识16个生字。

春湘教版语文一年级下册第12课架桥Tag内容描述:<p>1、第5课架桥,识字 课文 练习,架桥(qio),森(sn)林里有一条小河,河上没(mi)有桥,过河很不方(fn)便(bin)。小猴和小熊都想在河上架桥。,识字,每天,小猴跑来跑去,到处说他的造(zo)桥计(j)划(hu),大家都知道小猴就要(yo)架桥了。小熊没有多说,努力(l)地做着架桥准备。,一天,大家看见河上架起了一座桥,都说小猴的行动真快啊!后来一打(d)听,哦,弄(nn)错(cu)了,原来。</p><p>2、架 桥第一课时教学目标:1.认识6个生字,会写8个生字。2.自主、合作学会生字词。3.培养合作精神。教学重点:认写课文生字。教学难点:记忆生字,理解词语。教学准备:多媒体。教学过程:一、导语。1.放映多媒体。一条小河自西向东,河水很急,上面没桥,怎么办呢?2.怎么架桥呢?请同学们看课文就知道了。二、读文、识字。1.放课文录音带,同学们边听边划出文工团中的处字词。2.同学之间交流识字,不能解决的提出来,大家共同学习。3.重点讲解“方”、“力”、“因”、“森”、“划”、“弄”的读音。 4.老师带读。5.“对号入座”,将这些。</p><p>3、5架桥课 题5架桥执行时间月 日分课时总课时电教课时教学目标1、认识16个生字。2、正确、流利地朗读、背诵课文。3、在理解课文内容的基础上,让学生懂得做事要有实际行动,不要光说不做。重点难点1、认、写本课生字,背诵课文。2、理解“因为他的桥架在嘴上,而小熊的桥架在河上”这句话的意思。教学准备生字词卡、多媒体课件。教 学 程 序 设 计(一)复习巩固生字词课件出示词语,认读。(二)熟读课文,情境学文1、播放课文录音。思考:谁和谁想要架桥?2、根据学生回答出示句子。3、读句子,谁来说说,他们为什么要架桥呢?4、理解:方。</p><p>4、5架桥课 题5架桥执行时间月 日分课时总课时电教课时教学目标1、认识16个生字。2、正确、流利地朗读、背诵课文。3、在理解课文内容的基础上,让学生懂得做事要有实际行动,不要光说不做。重点难点1、认、写本课生字,背诵课文。2、理解“因为他的桥架在嘴上,而小熊的桥架在河上”这句话的意思。教学准备生字词卡、多媒体课件。教 学 程 序 设 计(一)情境导入1、播放多媒体课件:一条水流湍急的河,河上没有桥这是一条水流湍急的小河,河上没有桥,怎样才能过河呢?让我们一起想想办法吧!(生自由发言)2、师小结导入。是啊!如果在河上。</p><p>5、礼物 湘教版一年级语文下册第八单元 学习目标 1 认识本课生字 2 正确流利地朗读课文 背诵课文 3 理解课文内容 知道南北半球季节相反 激发了解自然的兴趣 课文欣赏 学习生字 秋员粉真节相反 我收到了哪些礼物 是谁送的 读读课文我们来理解重点语句 在春天收到秋天的礼物 多么有趣呀 金黄金黄的油菜花开了 金黄金黄的油菜花开了 远远看去像一块大大的黄色地毯 雪白雪白的梨花开了 雪白雪白的梨花开了 风。</p><p>6、第1课 春天,导入识字课文练习,春天景色,春天景色,春(chn)天像本彩(ci)色(s)的书。 黄的迎(yn)春花, 红(hn)的桃(to)花, 绿的柳(li)叶, 白的梨花,春天,春天像本动听的书。 春雷(li)轰隆隆, 春雨滴滴答, 燕子唧唧唧, 青(qn)蛙呱呱呱,春天像本微笑的书。 池(ch)塘笑了, 酒窝圆又大, 孩子笑了, 咧开小嘴巴,春天,春姑娘究竟带来了哪些礼物?,春(chn)天像。</p><p>7、课 题 5 架桥 执行时间 月 日 分课时 总课时 电教课时 教 学 目 标 1 认识16个生字 2 正确 流利地朗读 背诵课文 3 在理解课文内容的基础上 让学生懂得做事要有实际行动 不要光说不做 重点难点 1 认 写本课生字 背诵课文 2 理解 因为他的桥架在嘴上 而小熊的桥架在河上 这句话的意思 教学准备 生字词卡 多媒体课件 教 学 程 序 设 计 一 情境导入 1 播放多媒体课件 一条水。</p><p>8、2019 2020年一年级下册第12课 架桥 word教案 教学目标 1 认识6个生字 会写8个生字 2 自主 合作学会生字词 3 培养合作精神 教学重点 认写课文生字 教学难点 记忆生字 理解词语 教学准备 多媒体 教学过程 一 导语 1 放。</p><p>9、车头镇中心小学 一年级语文:小狗敲门 执教教师:李政娟,又,门,子,去,有,走,狗,进,布,娃,你,来,同学们说得真好,老师也想和大家讲一个关于敲门故事,大家想听吗?,同学们平时去别人家做客都是怎么进去的呢?给大家说说吧!,谈一谈,小狗敲门,湘教版一年级语文上册第八单元,想一想?,1.小。</p><p>10、13、太阳花,提起太阳花,同学们会想到什么?你见过真正的太阳花吗?想不想看看它的样子?,这么美得太阳花,课文是如何描写的呢?先听老师读课文,边听边注意生字新词,并给课文分段。,hn nn chn h yu 含 嫩 晨 呵 越 shi yng xi zho 晒 仰 谢 照,含 嫩 晨 呵 越 晒 仰 谢 照,含(含着)展(展示)越(越过) 嫩(嫩绿)呵(呵呵)晒(晒干) 仰(仰头)谢(感谢。</p><p>11、16 彩云朵朵,资料宝袋,资料宝袋,资料宝袋,资料宝袋,资料宝袋,资料宝袋,资料宝袋,参考资料,资料宝袋,字词乐园,yn zu y wi pn sn 云 作 业 外 平 伞,字词乐园,云,字词乐园,作,字词乐园,业,字词乐园,外,字词乐园,平,字词乐园,伞,放学了,刘老师还在办公室批改作业。她不时抬起头,望望窗外密密的雨丝。,想象刘老师会想些什么呢?,课文,课文解析,咚咚咚!平平敲门进来了。</p><p>12、人教版一年级下册语文第12课 失物招领 教案教学设计PPT课件 教学反思板书导学案 教学目标 认识 失 级 等 个生字 会写 同 工 等 个生字 引导学生进一步自主识字并感悟形声字的构字规律 练习正确 流利 有感情地朗读课文 在理解课文内容的基础上 培养学生讲究卫生 爱护环境的习惯 教学重点 识字 有感情朗读课文 课时安排 课时 教学准备 教学挂图 生字卡片 教学过程 第一课时 一 设疑导入 揭示。</p><p>13、湘教版一年级语文下册第八单元,国 旗,学习目 标,1.认识本课生字。认识偏旁“口”。 2.朗读课文,背诵课文。 3.知道我国的国旗是五星红旗,激发热爱国旗,热爱祖国的思想感情。,国 旗 起 金 壮 歌 敬,gu,q,q,jn,zhung,g,jng,会写的生字,国旗 升起 金色 雄壮 歌声 飘扬 敬礼 光辉 心窝,词语大盘点,课文欣赏,国 旗,升起在金色的朝霞里, 升起在雄壮的歌声里, 升起在我们的目光里。,飘扬在晴朗的蓝天里, 飘扬在和暖的春风里, 飘扬在我们的微笑里。,敬礼!五星红旗, 我们在你的光辉里, 你在我们的心窝里,,重点句子理解,我们在你的光辉里。</p><p>14、礼 物,湘教版一年级语文下册第八单元,学习目标,1.认识本课生字。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文。 3.理解课文内容,知道南北半球季节相反,激发了解自然的兴趣。,课文欣赏,学习生字,秋 员 粉真 节 相反,我收到了哪些礼物?是谁送的?,读读课文我们来理解重点语句,在春天收到秋天的礼物,多么有趣呀!,金黄金黄的油菜花开了。 金黄金黄的油菜花开了,远远看去像一块大大的黄色地毯。 雪白雪白的梨花开了。 雪白雪白的梨花开了,风一吹,好像一群白色的蝴蝶在跳舞。,练习比喻句,课堂练习,看看草儿( )了,树叶( )。( )的迎春花,像( 。</p>
【春湘教版语文一年级下册第12课架桥】相关PPT文档
2017春湘教版语文一年级下册第12课《架桥》ppt课件
2017春湘教版语文一年级下册第12课《架桥》课件.ppt
2017春湘教版语文一年级下册第26课《礼物》课件.ppt
2017春湘教版语文一年级下册第1课《春天》课件.ppt
2017春湘教版语文一年级下册第11课《小狗敲门》课件.ppt
2017春湘教版语文一年级下册第11课《小狗敲门》ppt课件
2017春湘教版语文一年级下册第4课《太阳花》课件.ppt
2017春湘教版语文一年级下册第16课《彩云朵朵》课件.ppt
2017春湘教版语文一年级下册第5课《国旗》课件3.ppt
2017春湘教版语文一年级下册第26课《礼物》课件1.ppt
2017春湘教版语文一年级下册第8课《泼水节》课件.ppt
【春湘教版语文一年级下册第12课架桥】相关DOC文档
一年级语文下册课文3第12课《架桥》教案湘教版.docx
一年级语文下册课文3第12课《架桥》(第2课时)教案湘教版.docx
一年级语文下册课文3第12课《架桥》(第1课时)教案湘教版.docx
湘教版一年级语文下册教案5架桥第1课时.docx
2019-2020年一年级下册第12课《架桥》word教案.doc
人教版一年级下册语文第12课.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!