春夜别友人二首其一

春夜别友人二首其一Tag内容描述：<p>1、春夜别友人二首(其一)导学案文题解读一、诗人名片陈子昂(659700)，字伯玉。梓州射洪(今属四川)人。活动年代主要在武则天时期，比“四杰”中的王、杨还略晚一些。陈子昂家世豪富，少任侠，性情豪迈。十八岁始发愤读书，博览群书。二十四岁举进士，官至右拾遗，多次上书论政，陈述时弊。曾随武攸宜军出击契丹，相处不合。后解职还乡，被受武三思指使的县令段简诬陷入狱，忧愤死于狱中，时年四十二岁。</p><p>2、和晋陵陆丞早春游望 春夜别友人二首(其一) 从军行,写作素材积累,知能优化演练,基础自主学案,课堂互动探究,美文佳作欣赏,和晋陵陆丞早春游望,诗海探珠,关山月 陆 游 和戎诏下十五年， 将军不战空临边。 朱门沉沉按歌舞， 厩马肥死弓断弦。 戍楼刁斗催落月， 三十从军今白发。 笛里谁知壮士心？,沙头空照征人骨。 中原干戈古亦闻， 岂有逆胡传子孙？ 遗民忍死望恢复， 几处今宵垂泪痕！,【赏析】 就题意而生发，叙写同一片月光之下，关山(边境)内外三种不同人(将军、士兵、遗民)的境遇和心态。前四句写将军：临边不战，沉湎声色，弛废战备。。</p><p>3、和晋陵陆丞早春游望 滕王阁从军行 春夜别友人二首（其一）隋、唐帝国的建立，南北分裂局面的结束，经济的发展，民族的融合，为诗歌艺术创作开拓了前所未有的发展空间。唐代日趋频繁的国际文化交流，统治者对各种思想采取的兼容并包态度，为作家诗人们的修养和创作带来了多种多样的养料和素材。前朝诗人诗歌创作经验的丰富累积，为唐代诗人提供了丰富的借鉴。这些使得诗歌这一文学形式在唐朝的发展盛况空前。 初唐诗人的主要贡献在于：开拓了题材，使之面向社会，贴近现实；逐步用刚健清新的文风取代六朝文风；确立律体。初唐诗坛有两大潮。</p><p>4、指导阅读,从军行 杨炯 春夜别友人二首（其一） 陈子昂 PPT制作江苏省丁沟中学陈庆德,本课目标,1、了解作者和初唐诗的基本风格。 2、理解字词句子，把握基本情感和思想。 3、学习诗歌的赏析。 4、熟悉诗歌的朗读。,“风神初震”是引用的明代高叔嗣的评论诗歌的语言。是说初唐诗逐渐摆脱了前朝绮靡婉媚宫廷诗体之风，随着以“四杰“为代表的中下层文士的崛起，给诗歌注人了情思浓郁、气势壮大的气息，他们曾在诗歌的内容和形式上作过颇有成效的开拓和创新。内容上，扩大了诗歌的题材内容，把诗歌从宫廷移到了市井，从台阁移到江山和塞漠；写。</p><p>5、春夜别友人,陈子昂,执手相看泪眼，竟无语凝噎。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。明月不谙离别苦。斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。晓来谁染霜林醉，总是离人泪！,离别的诗句：,“风神初振”的初唐诗在盛唐诗歌高潮到来之前，无论从形式和精神气质上来说，初唐诗都处于准备阶段。这一时期的诗歌虽然是以绮靡婉媚的诗风为主，但随着“四杰”为代表的中下层文士的崛起，给诗歌注入了情思浓郁、气势壮。</p><p>6、江苏省淮阴中学教育集团清河中学高二语文学案 2009-11-20 滕王阁 春夜别友人二首（其一）一、滕王阁王 勃滕王高阁临江诸，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。1、首联写出了滕王。</p><p>7、青州三中高二语文导学案 编号 教学课题 课型 主备教师 把关教师 使用教师 使用时间 班级 春夜别友人二首 其一 新授 于利群 李传兴 学习目标 引导学生揣摩具体词句 体会其于沉静之中深挚情感的艺术境界 学习重点 难点 体会其于沉静之中深挚情感的艺术境界 教学过程 1 预习内容 1 参考基础训练第7页 了解陈子昂的生平简介及思想 二 基础自测 1 陈子昂 659 700 字伯玉 梓州射洪人 迁右拾。</p><p>8、春夜别友人二首（其一）,陈子昂,执手相看泪眼，竟无语凝噎。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。 明月不谙离别苦。斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 晓来谁染霜林醉，总是离人泪！,离别的诗句：,作者介绍 陈子昂（约659700）,唐代文学家。字伯玉，梓州射洪（今属四川）人。因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。有陈子昂集。陈子昂主张改革六朝以来绮靡纤弱的诗风，恢复诗经的“风、雅”传统。</p>