春语文版语文七年级下册第1课

春语文版语文七年级下册第1课Tag内容描述：<p>1、春,说说你学过描写春的诗词？,一起去看看朱自清是怎么描写春天的？,朱自清（18981948）字佩弦，现代著名诗人，散文家，学者，民主战士。江苏省东海县人。1920年毕业于北京大学哲学系。在大学读书后期，受“五四”运动的影响，开始写新诗，一直继续到毕业后在江浙一带当中学教师的时期。1925年任清华大学教授，转而从事散文创作，成为现代著名的散文作家。1931年留学英国，漫游欧洲，次年回国，仍至清。</p><p>2、11 春 教学设计 教材分析 春 是朱自清写的一篇散文 文章抓住春景的特点 描写了五幅图画 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 展现了春回大地生机勃发的动人景象 赞美了春的活力 带给人们希望和力量 激励人们努力工作。</p><p>3、第1课 春 基本信息 案例名称 春 科目 语文 教学课时 1课时 主备教师 教材分析 本单元以优美的写景抒情散文为主，要引导学生仔细揣摩优美语言，学习使用修辞手法为文章增色的方法。 学情分析 学生的学习能力。</p><p>4、春 教学目标 一、知识目标1.需要掌握的字的读音：朗润酝酿卖弄嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展2.掌握下列词语的意思：朗润卖弄呼朋引伴黄晕舒活花枝招展掌握“酝酿”、“烘托”的语境。3.掌握下列多音多义字：涨藏二、能力目标学习本文细致观察景物，抓住特点，生动地写景抒情。三、情感目标通过反复朗读体会作者所表达的思想感情，感受作者为我们所描绘的江南美景的意境。教学建议一、 主题思想春是一篇优美的写景抒情散文。作者细致地观察春天的景物，抓住其主要特征绘出一幅幅春景图，展现了大地回春、生。</p><p>5、春 【学习目标】 (知识与技能） 1、整体感知课文，理清文章思路。 2、品味文章生动形象、富有表现力和感染力的语言。 3、学习通过充分调动感觉器官细致观察景物，抓住景物特征进行描写的方法。 （过程与方法）学习自。</p><p>6、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。1春第一课时通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。【学习目标】1有感情地诵读课文，积累文中的重要词语。了解作者的相关内容。2理清文章思路，整体感知课文。3培养热爱生活、热爱。</p><p>7、听潮鲁彦一年夏天，我和妻坐着海轮，到了一个有名的岛上。这里是佛国，全岛周围30里内，除了七八家店铺以外，全是寺院。岛上没有旅店，每一个寺院都特设了许多房间给香客住宿。而到这里来的所谓香客，有很多是游览观光的，不全是真正烧香拜佛的香客。我们就在一个比较幽静的寺院里选了一间房住下来这是一间靠海湾的楼房，位置已经相当的好，还有一个露台突出在海上，朝晚可以领略海景，尽够欣幸了。 每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落；有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗。</p><p>8、春 教学目标 一 知识目标 1 需要掌握的字的读音 朗润 酝酿 卖弄 嘹亮 黄晕 烘托 静默 舒活 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴 抖擞精神 花枝招展 2 掌握下列词语的意思 朗润 卖弄 呼朋引伴 黄晕 舒活 花枝招展 掌握 酝酿 烘。</p><p>9、春 学习目标 知识与技能 1 整体感知课文 理清文章思路 2 品味文章生动形象 富有表现力和感染力的语言 3 学习通过充分调动感觉器官细致观察景物 抓住景物特征进行描写的方法 过程与方法 学习自主 合作 探究的学习方。</p><p>10、春 说说你学过描写春的诗词 一起去看看朱自清是怎么描写春天的 朱自清 1898 1948 字佩弦 现代著名诗人 散文家 学者 民主战士 江苏省东海县人 1920年毕业于北京大学哲学系 在大学读书后期 受 五四 运动的影响 开始写。</p><p>11、你知道古人笔下描写春天的诗句吗 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 远芳。</p><p>12、用心 爱心 专心 1 1 1 石榴石榴 同步练习同步练习 一 为加粗字注音一 为加粗字注音 争研研斗艳 枯瘠瘠 丰腴腴 盎盎然 二 填空二 填空 1 石榴 选自 作者 2 作者写 石榴 意在讴歌 三三 为下面的句子加上标点符号 为下面的句子加上标点符号 最可爱的是它的花 那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花 单瓣的已够陆离 双瓣的更为 华贵 那可不是夏季的心脏吗 四 课内阅读四 课内阅读 单那十茄。</p><p>13、第 1 页 共 7 页 语文版七年级语文上册第语文版七年级语文上册第 9 9 课课 春春 教案教案 内容预览 9 春 朱自清 教学目的 一 领会文中描写景物委婉细致 用词准确 生 动 比喻形象鲜明 学习抓住特征描写景物的方法 二 朗读 背诵 教学时数 两教时 教学步骤 一 复习旧知识 展现春的意境 今天 学习朱自清先生的 春 一提到春 我 们眼前就仿佛展现了阳光明媚 东风荡漾 绿满天下 的美丽景色。</p>