初三化学第一章

初三化学第一章Tag内容描述：<p>1、初三化学 第一章单元测试一、选择题(每题只有一个正确答案，每题2分，共40分)1.(探究方法 了解)实验室有一瓶标签残缺的试剂，可能是浓氨水，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的( )A.猜想假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论2.(空气组成 掌握)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳3.(化学变化 掌握)以下都是古代“山顶洞人”从事的活动，其中发生化学变化的是( )A.采集野果 B.钻木取火 C.狩猎捕鱼 D.缝制衣服4.(探究 了解)蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着。</p><p>2、油 （ 植物油脂 液态 ）脂肪（动物油脂 固态） 营营养物质质能量 葡萄糖17.2 kJ/g 蛋白质质18 kJ/g 油脂39.3 kJ/g 1 .衣服上的油渍可用汽油洗. 2. 家里做汤放的油浮在水面，油脂有的呈液态，有 的呈固态， 3.触摸时有滑腻感. 4油瓶快倒空时，油滴速度很慢。 提供能量对比提供能量对比 请结合你的生活实际谈谈你对你所接 触到的油脂的认识。(可谈谈你所知道的它们对 你的身体有什么作用或者它们的特点。) 一、油脂的组成和结构： 油脂是由多种高级脂肪酸如硬脂酸、软 脂酸或油酸等跟甘油生成的酯，叫做甘 油三脂。 油脂的结构 （1）R1、R2。</p><p>3、初三化学第1章复习讲义撰写人：勾老师（13661835741）（一）物理变化和化学变化1、 化学变化的本质特征是: 有新(其他)物质生成。(新:变化后的物质不同于变化前的物质)2、 发光、放热、变色、产生沉淀或气体是化学变化中通常伴随的现象，但有这些现象的变化不一定是化学变化。如：灯泡通电发光是物理变化。3、 注意:所有的燃烧都是化学变化; 爆炸不一定是化学变化,如：轮胎爆炸（物）、锅炉爆炸（物）、氢气爆炸（化）、煤气爆炸（化）（一） 物理性质和化学性质1、物理性质：如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、挥发性、导电性。</p><p>4、第一章基础知识1. 化学变化是指 的变化。物理变化是指 的变化；物理变化一般包括 的改变和 的改变。所有的燃烧都是 变化。爆炸有些是物理变化，如 ，有些是化学变化，如 。2. 物理性质是指 就表现出来的性质，如 、 、 、 、 、 。化学性质是指 表现出来的性质。3. 把鸡蛋放入白醋中会有气泡冒出，冒出的气体是 ，它实际上是鸡蛋中的 与白醋中的酸发生化学反应放出的。一段时间后鸡蛋会上浮，原因是 ；后来鸡蛋又下沉，原因是。</p><p>5、绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩1、 原子论（道尔顿）和分子学说（阿伏加德罗）的创立，奠定了近代化学的基础。物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。2、 1869年，俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。3、 我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早,对世界文明作出过巨大贡献。第一章 走进化学世界课题1 物质的变化和性质考点一、物质的变化1、判断变化依据：是否有其它（新）物质生成。 有则是化学变化，无则是物理变化2、相互关系：常常伴随发生，有化学变化一定有物理变化。</p><p>6、第一章第1节化学给我们带来什么 【学习目标】 1、知道为什么要学习化学，认识到学习化学的重要性，增强学好化学的信心和使命感。体验化学的科学美。 2、初步认识化学对人们认识周围物质世界的意义。 3、初步认识化学对开发和合理利用自然资源的意义。树立环保意识和可持续发展意识。 4、初步了解化学对促进科学技术发展的作用。知道化学在生命科学、材料科学方面所作出的重要贡献。 5、初步体验实验是进行科学探究的一种重要方式。 【学习重点】 1认识学习化学和研究化学的重要意义。 2树立环保和可持续发展的意识。【课前准备】 知识准备。</p><p>7、注意事项：大家按照提纲要求整理，PPT中标红的数字对应本章课本上的知识点序号，请同学们按照课本补充完整。,我们的目标是中考50，路虽艰辛， 大雨与你们同在！ -KR,1.1身边的化学,化学是一门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。,一、初中15种常用化学仪器 1.写出名称并画出仪器图像1 2.可以直接在酒精灯加热的仪器： 3.加热时试管炸裂的原因,二、药品的取用 1.实验室药品的取用原则(三不、节约、处理原则) 2.固体药品的取用（a.块状、b.粉末状2） 3.液体药品的取用（a.液体的倾倒3、b.量筒的使用4） 4.胶头滴管的使用5,三。</p><p>8、课题 3 走进化学实验室,一、药品的取用 注意事项： 1. 不能用手直接接触药品； 2. 不能把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味； 3. 不能尝任何药品的味道；,4. 用量(节约) (1)按实验规定的用量取用。 (2)取最少量。固体为盖满试管底部；液体为 12 mL (一指宽)。,1. 固体药品的取用,2. 液体药品的取用 用试管取液体,1. 细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 2.。</p>