初三化学溶液

初三化学溶液Tag内容描述：<p>1、初中化学溶液基础测试卷一、单选题(共6道，每道10分)1.调味剂是重要的食品添加剂,将下列调味剂加入水中,不能形成溶液的是( )A.食盐 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油 2.溶液在日常生活中应用广泛。下列关于溶液的叙述,正确的是( )A.无色透明的液体一定是溶液 B.溶液中只能有一种溶质 C.溶液中各部分的性质均相同 D.只有固体可以作为溶质 3.餐具上的油渍可以用加入洗涤剂的水洗涤,其原因是洗涤剂具有( )A.氧化作用 B.吸附作用 C.催化作用 D.乳化作用 4.要使20时硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液,下列措施不能实现的是( )A.升高温度 B.加入硝酸钾 C.恒。</p><p>2、溶液及溶解度 教学目标：教学目标： 1 1、了解、区分浊液、溶液、了解、区分浊液、溶液 2 2、知道溶液的溶解性大小的决定因知道溶液的溶解性大小的决定因 素素 3 3、区别饱和溶液和不饱和溶液、区别饱和溶液和不饱和溶液 4 4、了解溶解度的意义并会查阅溶解度表、了解溶解度的意义并会查阅溶解度表 5 5、了解外界条件能够影响物质的性质、了解外界条件能够影响物质的性质 6 6、会计算溶液中溶质的质量分数，能配制一、会计算溶液中溶质的质量分数，能配制一 定溶质质量分数的溶液定溶质质量分数的溶液 区分浊液和溶液: 浊液:一种物质分散。</p><p>3、第九单元溶液第1课时溶液与溶质质量分数姓名：________班级：________限时：______分钟1(2018泰州中考)下列厨房用品中，易溶于水形成溶液的是( )A花生油 B面粉C白糖 D辣椒粉2(2018广西中考)把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是( )A泥沙 B纯碱C食盐 D蔗糖3(2018仙桃中考)下列有关溶液的叙述错误的是( )A长期放置后不会分层的液体一定是溶液B衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去 C一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊 D实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率4(2019易错题)如图所。</p><p>4、第 七 章 溶 液第一节 溶液（1课时）一.知识教学点1.溶液、溶质、溶剂的基本概念2.溶液在工农业生产中的一般应用二.重、难、疑点及解决办法1.重点：（1）培养学生利用比较的方法去认识事物的能力。（2）建立溶液的概念，了解溶液、溶质、溶剂三者间的关系。2.难点：（1）了解溶液的形成过程。（2）培养学生对于实验的观察能力和分析能力。3.疑点：透明是不是溶液的宏观特征。4.解决办法：（1）通过学生对于实验结果的比较、分析可以归纳总结出溶液的概念，而且有助于发展学生对于实验的观察能力和分析能力。（2）利用挂图（或模型），通过。</p><p>5、考点21 溶质质量分数一、选择题1.（10陕西）13NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下：温度0102030405060溶解度gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110下列说法正确的是 【C】A10时，将40g NaCl固体加入l00g水中，可得到l40gNaCl溶液BKNO3和NaCl的溶解度受温度的影响都很大C将30的KNO3饱和溶液升温至60，会变成不饱和溶液氯化钠D20时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为362.（10肇庆市）9几种物质的溶解度曲线如右图。则下列说法正确的是（ ）A氯化铵的溶解度最大B随着温度升高，硫酸钠的溶解度不断增大C40时硫酸钠。</p><p>6、初中化学资源网 http:/huaxue.zyxinmin.com基本概念和原理(五)溶液一、教学目标：知识目标：1.通过复习，使学生形成知识体系。2.加深对溶液、饱和溶液、不饱和溶液、溶解度以及溶质的质量分数等基本概念的理解和掌握。能力目标：提高学生分析、综合、分类、对比、抽象、概括能力。情感目标：培养学生内外因辩证关系、对立统一规律等辩证唯物主义观点。体验理论是为实践服务的。二、教学重点、难点：教学重点：溶液的组成特征、饱和溶液与不饱和溶液、溶质的质量分数。教学难点：饱和溶液与不饱和溶液关系、溶解度与溶质的质量分数关系。三。</p><p>7、要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主预习,要点导航 基础达标 能力提升 自主。</p><p>8、溶 液（1）溶液的分类、量度分类按能否继续溶解溶质分饱和溶液不饱和溶液100g溶剂中所溶解的溶质溶解度按溶质的含量多少分浓溶液稀溶液100g溶液中所含溶质的质量溶质质量分数量度溶解度气体的溶解度定义：在压强在101kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水中达到饱和状态时的体积 影响因素：压强、温度 固体的溶解度定义：一定温度下，某固体溶质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量 影响因素：温度 表示方法：溶解度曲线、溶解度表 溶质质量分数=溶质质量溶液质量100。</p><p>9、纯水: H2O没有绝对纯净的水，蒸馏水可以看作为纯净物，因为其含的杂质极少，不影响水的性质。结构：由水分子组成，一个水分子包含一个氧原子和两个氢原子，而水分子之间又有缔合作用。实质就是氢键相连： O和H 最外层电子数6和1 ，而原子之间的结合都是通过电子结合的，氧上面的负电荷能吸引氢原子的正电荷而其缔合。以及键角的原因。物理性质：标压下，无色无味透明液体，密度在4时最大为1g/cm3，沸点标准大气压下，100。以及其反膨胀作用，都是因为其分子之间缔合的结果。一般来将，分子的沸点随分子量的增加而增加，水由于缔合而反常。。</p><p>10、初三化学复习资料（基本概念与原理）四、溶液主要考点：1常识：温度、压强对物质溶解度的影响；混合物分离的常用方法 一般固体物质受压强影响不大，可以忽略不计。而绝大部分固体随着温度的升高，其溶解度也逐渐升高（如：硝酸钾等）；少数固体随着温度的升高，其溶解度变化不大（如：氯化钠等）；极少数固体随着温度的升高，其溶解度反而降低的（如：氢氧化钙等）。气体物质的溶解度随着温度的升高而降低，随着压强的升高而升高。 混合物分离的常用方法主要包括：过滤、蒸发、结晶过滤法用于分离可溶物与不溶物组成的混合物，可溶物形成。</p><p>11、九年级下册第九单元 溶液,知识与考点,溶液这一章节理论知识比较抽象，每年中考都考到溶液方面的试题，在中考中常联系实际生活考查知识点，涉及到实验设计题，综合计算题和数学图象的逻辑分析。常见题型有选择题、填空题、计算题、探究性题等。通常结合农业生产、日常生活把实验设计，综合计算和溶解度曲线图揉合在一起考，考查学生的科学探究、综合分析以及灵活运用知识的能力。,溶液的定义？,乳浊液的定义？,悬浊液的定义？,A,B,C,D,知识回顾,一、溶液,哪个金蛋当中会有问题呢？,2溶液的基本特征 均一性和稳定性 溶液一般是透明的，但透。</p><p>12、教学资料参考范本九年级化学上册3溶液3撰写人：__________________时 间：__________________一、单选题（共6题；共12分）1.生活中常见的物质属于溶液的是（） A.番茄汁B.矿泉水。</p><p>13、初三化学溶液 一 本周教学内容 一 溶液 1 溶液 溶质和溶剂的概念并能分辨溶质和溶剂 2 溶液的概念和基本特征 3 溶液在生活和生产中的应用 二 饱和溶液和不饱和溶液 1 饱和溶液和不饱和溶液的概念 并能区分浓溶液和。</p><p>14、初三化学溶液 乳浊液和悬浊液教案示例一学习目标1 进一步理解溶液的概念，了解乳浊液和悬浊液的特点。2 会区别溶液、乳浊液和悬浊液三种混合物。教学重点三种溶液的特点及应用教学难点三种溶液的特点及应用教学程序【设问】我们知道把硫酸铜、食盐等放入水中能形成溶液。那么是不是所有的物质放入水中都能形成溶液呢？回顾旧知识，思考问题。交流发言；植物油放入水中不能形。</p><p>15、初三化学溶液 乳浊液和悬浊液练习方案课堂评价练习一、选择题1.下列物质不属于溶液的是A.海水B.汽水C.碘酒D.冰水混合物2.将少量二氧化碳通入足量的澄清石灰水中，得到的混合物是A.溶液 B.悬浊液C.乳浊液D.无法确定3.下列物质属于溶液，且溶质是单质的是A.盐酸。</p><p>16、此文档收集于网络 仅供学习与交流 如有侵权请联系网站删除 初中化学有关溶液的溶质质量分数计算题 一 利用溶质质量分数的定义式及变形式的相关计算题 1 在农业上 有时用10 20 的食盐溶液来选种 现配制15 的食盐溶液200kg需要食盐和水各多少千克 2 将60g20 的食盐溶液和30g5 的食盐溶液相混合 求所得混合溶液的溶质的质量分数 3 向100 溶质的质量分数为10 的KNO3溶液中加入1。</p><p>17、初三化学 溶液和溶解度 1 了解溶质 溶剂的基本概念 理解溶液的概念 认识溶液的基本特征是均一性和稳定性 2 理解饱和溶液与不饱和溶液的概念 3 理解溶解度的概念 了解温度对一些固体物质溶解度的影响 4 了解溶解度曲线的意义 了解气体物质的溶解度与温度 压强的关系 1 溶液 由一种或几种物质 分散在另一种物质中 形成的均一的 稳定的混合物叫溶液 溶液质量 溶质质量 溶剂质量 溶质可以是一种 也可。</p>