初三化学原子的构成

初三化学原子的构成Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线原子的构成一、选择题1紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（）A10B34C44D782下列叙述正确的是（）A决定原子质量大小的主要是质子和电子B分子是保持物质性质的最小粒子C分子大，原子小D原子如果得到或失去电子就变成离子3我国科学家成功用一种核内有4个质子和6个中子的铍原子来测定“北京猿人”的年龄，这种铍原子的相对原子质量。</p><p>2、李鹊二中 刘海云 我该知道什么呢？ 1、认识原子的组成及核电荷数、质子数和核 外电子数的关系。 2、会用原子和分子的观点说明化学反应的发 生过程。 3、进一步认识物质的可分性，树立物质的量 变引起质变的辩证唯物主义观点。 正电荷电子 汤姆森的原子模型汤姆森的原子模型 在汤姆森的原子模 型中，原子好比是一 个西瓜，里面分散的 西瓜子就是带负电的 电子，西瓜肉就是带 正电的物质。 这个模型不久就这个模型不久就 被实验事实否定了被实验事实否定了 ，为什么呢？，为什么呢？ 一、原子的结构 著名的 粒子散射实验 粒子散射实验粒子散。</p><p>3、4.1 原子的 结 构 1964年10月16日， 我国西北大漠上 一朵硕大的蘑菇 云腾空而起。 第一颗原子弹爆炸 的意义非同寻常 请同学们讨论： 如果抛开化学变化 原子能否可分？ 一. 情景导入 在绪言中我们学习“道 尔顿”和“阿伏伽德罗” 提出的原子论和分子 学说，你能说说它的 内容吗？ 知识点一了解原子的结构 新课讲解 构成原子 的粒子的 电性和质 量 你知道吗 ？ 粒子的种类电性质量 质子 中子 电子 一个单位正电荷 不带电 一个单位负电荷 1.672610-27kg 1.674910-27kg 质子质量的1/1836 原子不显电性 原子中:质子的质量中子的质量 原子的质。</p><p>4、9第三单元 物质构成的奥秘 吾斯曼江艾力木 课题： 第三单元 物质构成的奥秘课题2 原子的结构（第一课时）课时分配： 2课时时间： 2012年10月15日教学目标1知识与技能(1)了解原子是由质子、中子和电子构成的。(2)初步了解核外电子的排布，离子的形成,原子结构示意图的含义，结构与性质之间的关系。（3）初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。(4)进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。2过程与方法(1)充分发挥学生的空间想象力。(2)学习运用对比、归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。(3)运用。</p><p>5、第四单元 物质构成的奥秘,1,原子的构成,教材分析,教学过程,板书设计,学法指导,教法分析,说课程序,4.2 元素 4.3 离子 4.4 化学式与化学价,4.1 原子的构成,教材分析,教材的地位与作用,教材分析,原子的构成,原子内部结构,相对原子质量,教学重点：,教材分析,教学难点:,1原子不显电性的原因。 2相对原子质量概念的形成。,1原子的构成。 2相对原子质量。,教 学 三 维 目 标,知识与技能目标,教材分析,(1)了解原子是由质子、中子和电子构成的。 (2)初步了解相对原子质量的概念，并会查 相对原子质量表。 (3)逐步提高抽象思维的能力、想象力和分 析。</p>