初三物理北师大版
◆ 教材分析。从而对宇宙的浩瀚有初步的认识。了解宇宙概况及。了解人类探索宇宙的历程。电磁波与我们的生活电磁波让我们的生活更方便、更丰富。说出能源与人类生存和社会发展的关系.。知道电磁波的频率、波长的初步概念。使学生了解电磁波的产生条件.。
初三物理北师大版Tag内容描述:<p>1、浩瀚的宇宙 教材分析本节课围绕着银河系和宇宙展开,按照“查阅资料、分析资料、推理总结、讨论交流、得出结论”的顺序,引导学生归纳出地球、太阳系、银河系和宇宙之间的关系,从而对宇宙的浩瀚有初步的认识。 教学目标【知识与技能】知道太阳系的组成,了解宇宙概况及“宇宙大爆炸学说。【过程与方法】了解人类探索宇宙的历程。【情感、态度与价值观】认识人类对宇宙的探索将不断深入。 教学重难点【教学重点】了解宇宙起源,对宇宙空间有基本认识。【教学难点】理解光年是一个长度单位不是时间单位。 课前准备PPT课件 教学过程一、课堂。</p><p>2、电磁波 教材分析 教学目标教材以现代信息技术的传递为主线,对电视、雷达、移动电话、因特网等做了简要的介绍。 从多角度展示了信息化社会给人类带来的文明与进步。在“说一说”(你的信息化生活)和“科学漫步”(模拟信号和数字信号)中让学生更加深入地体验信息化社会对人全方位的影响。 电磁波与我们的生活电磁波让我们的生活更方便、更丰富,它甚至改变了我们的生活方式。【知识与技能】(1)知道波能够传播周期性变化的运动形态、能量、以及信息。(2)了解振动的振幅、周期与频率,波长与波速的物理意义【过程与方法】结合生活,了。</p><p>3、13.2 电功率一、知识与技能1.知道电功率的物理意义、定义、定义式和单位.2.理解额定功率和实际功率.3.会用P=UI进行简单的电功率计算.4.能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题.二、过程与方法1.观察体验电能表铝盘转动快慢与用电器电功率的关系.2.观察体验用电器的额定功率和实际功率.3.通过学习活动,锻炼学生初步的观察能力.三、情感态度与价值观1.培养学生勇于探索的创新意识和自主学习的能力.2.培养实事求是的科学态度.【重点难点】重点:理解电功率和电流、电压之间的关系.难点:能综合运用所学知识解决简单的电功率问题.【新课导入。</p><p>4、15.1 电磁波一、知识与技能1.知道变化的电流才会产生电磁波,借助于电磁波可以传输信号.2.能记住电磁波在空气中的传播速度,知道电磁波的频率、波长的初步概念,记住波长、波速和频率的关系.二、过程与方法通过观察演示的现象,使学生了解电磁波的产生条件.三、情感态度与价值观初步认识科学技术对社会发展的作用;深入体会物理学与生活的密切联系.【重点难点】重点:电磁波的产生条件.难点:波长、频率和波速的含义以及三者的关系.【新课导入】 导入1:问题导入师:现在的生活已经离不开手机,手机是通过什么实现自由通话的?我们收看电视、收听广播。</p><p>5、物理初三北师大版10 2内能概念理解教案 学习目标 1 能够理解内能旳定义 2 能辨别扩散现象 重点 理解内能旳定义 难点 应用扩散现象定义分析现象 教学方法与策略 1 理解概念旳内涵与外延 2 分析清楚试题中旳相关条件 3 利用定义进行判断 判断正误 1 一个物体温度升高了 一定是吸收了热量 2 热量总是由内能大旳传给内能小旳 3 一切物体都有内能 4 一个物体旳温度升高了 内能一定增加 5。</p>