初三物理电路

初三物理电路Tag内容描述：<p>1、与生活实际相关电路设计及识别专题1 （一）各管各的只闭合开关S1时，L1_______，L2_________只闭合开关S2时，L1_______，L2_________要想灯泡LI、L2同时发光，我们需要______________设计练习：1、某工厂传达室同时监管前后两个大门的安全问题，但只有一个人看守。为了工作方便，传达室职工设计了一个简单电路，传达室内接有一电铃、一盏红灯，当前门进人踏上脚踏板时引起开关S1闭合，则传达室内电铃响；当后门进人踏上脚踏板时引起开关S2闭合，则传达室内红灯发光。请你画出该电路图。A B C D图5MLS2S1S1MS2LS2MS1LMS2S1L2、（2011年中考。</p><p>2、Image 初中物理电学综合测试题 一、填空题（共22分） 1、如图所示，电源电压为且保持不变。当开关闭合时，电压表的 示数为，则两端的电压是 ，两端的电压 是 ；当开关断开时，电压表示数为 。 2、如图所示的电路中，闭合开关后，的示数是 ，的示数是。已知电源两端的电压是，那 么两端的电压是 ，两端的电压 是 ，两端的电压是 。 3、在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压 表指针偏转均如图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为 、 。 4、在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压 的关系如图所示。则由右图可知，元。</p><p>3、克维教育中心初中物理电路图连接专题训练1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电流方向2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉3 下图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？ 你能试着把这个错误电路改正过来吗？ 试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式： A BC DabS1S2S3第14题4.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。要求：使L1和L2并联，并且让S1控制L1，让S2控制L2，S3接在干路上。并在右边画出它的电路图。</p><p>4、故障电路1在图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：_______。2在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是( )。A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断路 D灯L2断路3在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是( )。A灯L1断路 B灯L1短路C灯L2。</p><p>5、一对一个性化教育口碑品牌电路故障问题：常见的情况是断路和短路，检验的方法有小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法。一、断路的判断1、断路的主要变现。断路最显著的特征是电路(并联的干路)中无电流（电流表无读数），且所有用电器不工作（常是灯不亮），电压表读数接近电源电压。如果发现这种情况，则电路的故障是发生了断路。2、判断的具体方式。采用小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法等与电路的一部分并联。原理是在并联的部分断路时，用小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法等与电路的一部分并联再造一条电流的路径，若这条路。</p><p>6、2010年中考物理电学真题1.（2010年广州市）2（2010年北京市朝阳区初三二模）3（2010年莆田市）4（2010年莆田市）5.( 2010年滨州物理中考题)6.( 2010年安顺物理中考题)7. ( 2010年安顺物理中考题)8. (2010年四川省成都市中考物理)9. (2010年江苏省南京市物理中考题)10. (2010年贵州省黔东南州 )11. (2010年大连中考物理)12. （湖北省宜昌市2010年初中毕业生学业考试）13. （2010年云南省昭通市中考物理试题）14. （2010年云南省昭通市中考物理试题）15. (四川省攀枝花市)16. (四川省攀枝花市)17. (赤峰2010中考物理试题。</p><p>7、1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4、电流的方向:从电源正极流向负极. 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为 电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 9、导体:容易导电的物体叫。</p><p>8、九年级物理 电路分析经典题型一选择题（共10小题）1如图所示电路，下列分析正确的是（）第1题第2题第3题第4题ASl断开，S2、S3闭合，电路总电阻最大BS3断开，S1、S2闭合，电路总电阻最小CS3闭合，S1、S2断开，Ll、L2并联DS1闭合，S2、S3断开，L1、L2串联2如图所示，对如图电路分析正确的是（）A要使L1，L2，L3串联，应使S1，S2断开，S3闭合B如果S1，S2，S3都闭合，则L1，L2，L3是并联C如果只需L1发光，则应闭合开关S2，断开开关S1，闭合开关S3，D如只需L3发光，则应闭合开关S1，断开开关S2，闭合开关S3，3（2012眉山）对如图所示电路的分析。</p><p>9、九年级物理基础知识巩固一：选择题1、日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电气设备之间的连接方法是：( ) A.一定是串联； B.一定是并联 C.可以串联， 也可以是并联； D.电灯与插座应该串联， 彩电与电冰箱应该并联2、甲、乙两同学在做实验时，把电流表的“+”和 “06”两个接线柱接在电路中，指针位于如下图所示的位置，下面记录中正确的是( )A 1.4 A B 0.24 A C 0.26 A D 0.28 A3、 下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是( )4、 A碳棒、人体、大地 B水银、铜丝、铁块C陶瓷、干木、塑料 D大地、人体、陶瓷A L。</p><p>10、电路图练习题 卢强撰稿1、如图所示的电路中，正确的是 ( )2、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是 （ ）A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关 ；若要使两灯并联，就要闭合开关________。 第3题 第2题4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是 ( ) A短路就是连接电路用的导线很短 B短路没有危害，并且节省导线C短路就是电路中没有开关 D短路时，电源会发热而烧坏 5、如。</p><p>11、1.按图所示的实物图画电路图. 5.根据右边电路图连接实物图9如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。在右边画出电路图10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 18、将右图的电路元件按左边图连接成实物图 (要求导线不交叉)5.请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图.3.请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。8.在左下图的电路中只改动一。</p><p>12、电路和电路图练习1将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1） （2） （3）3.根据电路图连接实物图（1）（2）4、试指出下面电路有什么错误，并改正。5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。电路与电路图专题训练班级________姓名____________学号_______1、如图所示的电路中，正确的是 ( )2、分析图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是 （ ）A、L1、L2是串联。</p><p>13、北京慧通文府培黎校区理化组电学大题1如图20，电路中电源两端电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R。将滑动变阻器的滑片P置于A端，只闭合开关S1时，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2；将滑动变阻器的滑片P置于B端，仍只闭合开关S1时，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，R1消耗的电功率为0.21W。已知U1U1= 78 ，U2U2= 32，R2=9W 。（1）求R1的阻值；（2）当滑动变阻器的滑片P置于B端时，闭合开关S1、S2、S3，求电流表的示数。R1A BPS1S2S3V2V1图20R3I2R1R2UR1R3UR2U1U2U1U2IR3R1UR2P1I11解。</p><p>14、教学资料参考范本 中考物理 电路图专题练习题 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1.如图是简化了的冰箱的电路图，请在相应的位置填上所缺的电路元件符号 【答案】如下。</p><p>15、五星教育九年级物理电路图练习题1 姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ 1、小亮同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大已知压敏电。</p><p>16、1 图 1 电路电路 考点聚焦考点聚焦 电路涉及到的考点有 1 知道导体和绝缘体的区别 能区别常见导体和绝缘体 2 知道电路各组成部分的基本作用 3 知道常用电路元件的符号 4 知道通路 短路和断路的区别及短路的危害 电流的形成及电流方向的规定 5 理解串联电路和并联电路 6 会连接简单的串联电路和并联电路 会画简单的串 并联电路图 呈现形式呈现形式 这部分知识常以实验题或作图题的形式出现 例如按。</p>