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除数是一位数的除

三位数除以一位数 商中间末尾有0的除法。答案 (1)√ (2)&#215。第2单元 除数是一位数的除法——笔算除法。工厂里的叔叔在装油。口算除法(二)。1.能掌握几百几十和几十几除以一位数的口算方法。【学习过程】。除数是一位数的除法。一、探究新知。每 箱装8个。够装。就是看看 能否全装下。20&#215。

除数是一位数的除Tag内容描述:<p>1、1、口算,507= 7008 = 4206=,16004= 802= 36004=,2、笔算,6902=,6404=,5055=,4063=,9378=,3467=,三位数除以一位数 商中间末尾有0的除法,星光小学832名学生分4批去参观天文馆。平均每批有多少人?,8324_______(人),8324=,4,2,8,32,0,32,0,8,3,0,想一想:不够商1时怎么办?,208(人),615 3 ,624 6 ,218 2 ,525 5 ,笔算,6033= 6123=,商中间有0,1、求出商的最高位后没有余数 如果被除数的十位是0 商的十位直接写0,2、求出商的最高位后没有余数 如果被除数的十位不是0, 不够商1,商的十位也要写0,5624=,4,140,2,4,16,16,140(人)2。</p><p>2、用估算的方法解决问题课堂作业1判断。(1)7204的商是三位数。 ( )(2)被除数末尾有0,商的末尾也一定有0。 ( )答案 (1) (2)2填空。(1)4口84,要使商的中间有0,口里应填( )。(2)4口84,要使商的中间有0,且没有余数,口里应填( )。答案(1)0、1、2、3;(2)0、2点拨:要使商中间有0,可以00 =0计算得到,也可以不够商1用0占位。3要使余数最大,口里分别填几?2口56=40口5口34=125口答案4、5、0、3。点拨:先确定最大的余数(余数<除数)再根据“商除数十余数一被除数”确定被除数。4三(l)班共有46名学生,每两人用一张课桌,一共需要多少张课。</p><p>3、第2单元 除数是一位数的除法笔算除法工厂里的叔叔在装油,每5kg装一桶,158kg油大约需要多少个桶?答案提示:(答案不唯一)如158531(桶)或158532(桶)。解题思路:答案的多重性,训练学生思维的灵活性。</p><p>4、二 除数是一位数的除法,温 故 而 知 新,你是怎样整理的?在小组里交流。,列竖式计算并验算: 5175= 4355= 1205=,列竖式计算并验算: 5175=1032 4355=87 1205=24,你能用0、2、4、8 这四个数列出三位数 除以一位数的算式吗? ,全课小结,这节课你有什么收获。</p><p>5、口算除法(二)班级 姓名【学习目标】1能掌握几百几十和几十几除以一位数的口算方法。2. 能正确地进行计算,养成正确计算的良好习惯。【学习过程】一、知识铺垫1口算。804 8004 80004你能说出口算方法吗?二、自主探究1. 3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?(1)列式:(2)在小组内交流一下,说一说自己的想法吧。你是怎么计算的?12个十除以3是( )个十,就是( )。(3)计算15 5=240 6=150 5=2400 6=2把66张彩色手工纸平均分给3个人,每人得到多少张?(1)列式:这道题又是怎么计算的?说说你的想法。(2。</p><p>6、除数是一位数的除法,除法估算(例9),一、探究新知,(一)情境引入,提出问题,从图中,你知道了哪些信息?有什么不明白的问题?,一共摘了182个菠萝,每 箱装8个,一共有18个纸 箱,求能不能装下。,“够装”的意 思,就是看看 能否全装下。,“够装”是 什么意思?,阅读与理解,(二)探究解法,一、探究新知,1820,208160(个),需要精确计算吗? 为什么?,不需要精确计算,只需 要知道18个纸箱能不能 装下,所以可以用估一 估的方法来解决。,可以怎样估算呢?,可以看看18个纸箱大 约能装多少个菠萝。,20箱只能装160个, 肯定装不下。,分析与。</p><p>7、9.1 除数是一位数的除法、两位数乘两位数 教材第109110页第1题第(3)问及相关内容。 1通过复习,进一步熟练掌握除数是一位数的除法,两位数乘两位数的计算方法,提高计算技能。 2经历独立整理,相互交流的过程。</p>
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