触物往返跑

触物往返跑Tag内容描述：<p>1、教学设计小学体育 触物往返跑 作者姓名 王亚红 学 校 西安经发学校 所属区县 西安市未央区 联系方式 18049002272 邮 编 710018 触物往返跑教学设计 教学内容 水平一 二年级 触物往返跑 一 指导思想 以新课标为依据。</p><p>2、此文档收集于网络 仅供学习与交流 如有侵权请联系网站删除 教学设计小学体育 触物往返跑 作者姓名 王亚红 学 校 西安经发学校 所属区县 西安市未央区 联系方式 18049002272 邮 编 710018 触物往返跑教学设计 教学内容 水平一 二年级 触物往返跑 一 指导思想 以新课标为依据 以人为本 健康第一的指导思想 以发展学生为本 培养学生创新精神和实践能力 师生共同愉悦的学习 活动氛围。</p><p>3、教学设计小学体育 触物往返跑 作者姓名 王亚红 学 校 西安经发学校 所属区县 西安市未央区 联系方式 18049002272 邮 编 710018 触物往返跑教学设计 教学内容 水平一 二年级 触物往返跑 一 指导思想 以新课标为依据 以人为本 健康第一的指导思想 以发展学生为本 培养学生创新精神和实践能力 师生共同愉悦的学习 活动氛围 结合教材特点和小学生心理 生理特点 通过多种手段激发学生。</p><p>4、欢欢喜喜过除夕触物往返跑银川二十一小 纳新虎一、教材分析小学水平二跑与游戏教学内容，是在水平一自由跑的基础上，通过多种方式跑与游戏，使学生掌握一些基本的、简易的技术和技能，发展位移速度、灵敏、反应、协调素质和一般耐力，培养跑的正确姿势，发展和提高跑的能力。二、学情分析小学水平二学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：活泼好动、模仿能力强；好胜心。</p><p>5、教学设计小学体育 触物往返跑 作者姓名： 王亚红 学 校： 西安经发学校 所属区县： 西安市未央区 联系方式： 18049002272 邮 编： 710018 触物往返跑教学设计 教学内容 水平一（二年级）： 触物往返跑 一、 指导思想 以新课标为依据，以人为本，健康第一的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精。</p>