初一美术

初一美术Tag内容描述：<p>1、精品教育第一课 过去的日子教学程序教学活动媒体运用(第一课时) 教学目标：学会关注生活，关爱自然环境，发现和感受真、善、美的事物，促进个性发展；有意图地运用美术语言，记录和表现过去的事情，传递自己的思想感情。 教学准备：多媒体课件 (艺术节精彩片段收集，怀旧模式的照片美术作品等。) 一、同忆、导入 (初步了解艺术的表现方式) (课堂导入活动可根据实际灵活运用。</p><p>2、卡通画,什么是卡通？,卡通一词是英语“cartoon”的音译。是漫画的意思，静态画面为卡通画，动态的画面为卡通片,写实性卡通人物画,浪漫性卡通人物画,头部夸张 五官夸张 比例夸张 胖瘦夸张 动态夸张 神态夸张,浪漫性卡通人物画步骤,1、几何的联想,2、起草图稿,3、勾线描精稿,4、增加细节层次,课后作业： 自由分组（45人），用漫画形式表现一个小故事。</p><p>3、美术的世界授课年级： 初中七年级教学内容： 美术是什么授课教师： 王明周学 校： 油坊中学美术的世界主讲稿单位：油坊中学 主讲人：王明周课的类型：美术欣赏评述课 授课年级：七年级 课时安排：一课时 课前准备：多媒体课件教材分析： “美术是什么。</p><p>4、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/108初一美术教学反思初一美术教学反思初一走进美术教学反思初一走进美术教学反思初一走进美术教学反思这一周我上的是欣赏评述领域的课程，是初一走进美术的第一课，相比上周的设计应用领域元素替代要难上许多。这一周我们改变了上课的策略，由导师给我们一个“原始”的PPT，我们根据教材和自己的理解来修改PPT，导师先来听我们的课。走进美术是向学生简单的介绍美术的门类，课程结束后学生能够辨别不同的美术门类以及简单的欣赏美术作品。因为包含着许多美术史的知识，对老师。</p><p>5、初一美术试题 班级 姓名 成绩 一 填空 80分 1 壁报的主体要 要充分考虑 与 之间的关系 2 人们常把艺术家的工作称为 3 艺术创造常常要受一定 的制约和影响 4 是中国画的基本原则 中国画用笔分为 5 中国画五墨六彩之说中的五墨即 六彩即 6 绘画中的空间表现有三种 分别是 7 明暗五调子是 8 色彩的三要素是 9 与 是动物图案设计的主要方法 10 标志设计的艺术特征。</p><p>6、此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除美术星空教学目标：通过欣赏作品，使学生了解不同画种的作品特点。提高学生欣赏作品、评述作品的能力。教学重点：对于美术分类的了解。教学难点：各个不同类别作品的特点。教学关键：同题材作品，不同类创作的区别。教学流程：一、课前准备：1、教师准备教具：图片、影像资料、开启电教设备2、 学生准备学具：教材、自己。</p><p>7、江西美术出版社七年级美术上册 传神与魅力 中国画欣赏 义务教育课程标准实验教科书 美术 七年级 江西美术出版社 课时：2课时 教学目标： 1） 知识与技能：通过欣赏，初步了解中国画的概况。认识中国画的形式和内容特征。 2） 过程与方法：通过欣赏，获得初步的审美经验和鉴赏能力，能对作品作简单的评价。 3） 情感、态度与价值观：通过欣赏，尝试用毛笔进行简单的描画，表达自己的情感。 教学重点：对中。</p><p>8、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 17 初一美术教案人教版 周次 课题 1 富于创造力的造型艺术 1 课时 美术是个大家族课时 小伙伴 2 课时 7 周 在校园中健康成长 2 课时周 我们的风采1 课时周 有创意的字 1 课时 10 精美的报刊 2课时 12 描绘我们的校园 2 课时 14 设计我们的校园 1 课时 16 周 实用又美观的日用产品 1 课时 第一单元 什么是美术 第一课 富于创造力的造型艺术 学习领域 :欣赏评述 课时： 1 课时 知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程 ,体会美术作品的立意与表现 . 过程与方法：学会从多。</p><p>9、初一美术检测试题 一 填空题 每空2分 共40分 1 美术课程具有 性质 是学校进行 的主要途经 2 透视法又称 常见的焦点透视有 透视和 透视两种 3 色彩千变万化 但归纳起来主要有三大要素 分别是 4 用笔 中国画技法名 在技法上 笔不是指毛笔 而是指 等方法 中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法 等方法 5 雕塑以其不同的表现形态可以分为 雕与 雕 作品 大卫 是一件 雕作品 6 秦汉时代的。</p><p>10、初一美术教案校园伙伴学习领域 造型-表现课 时 1课时教学目标1了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。2学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的一般步骤。3通过人物全身姿态的写生练习，感知人体结构的和谐美和人体的动态美。教学准备教具准备：人体比例教学挂图；多媒体教学课件等。学具准备：图画纸。</p><p>11、第5课 花圃,七年级上册,梅花 王安石 小池 杨万里 游园不值 叶绍翁 墙角数枝梅， 泉眼无声溪细流， 应怜屐齿印苍苔， 凌寒独自开。 树阴照水爱晴柔。 小扣柴扉久不开。 遥知不是雪， 小荷才露尖尖角， 春色满园关不住， 唯有暗香来。 早有蜻蜒立上头。 一枝红杏出墙来。,讨论：照片花和图案花有什么异同？,想一想：用什么方法使每个绘制的瓣形一致？,画外框,定骨架,画出单个瓣。</p><p>12、美 术 起 始 课,好的开始是成功的一半,美 术 知 识 掌 握 情 况 调 查,每位同学轮流说出你知道的有关美术常识：名 称 作 者年 代 国 籍流 派 表 现 手 法画 种 背 景 等 等,影响美术学习效果的原因：,老师：未到位学生：学习态度，对美术的认识。,我们今后怎样学习,本 学 期 课 堂 要 求,工具方面：带齐所需用具。作业方面：认真完成每一张作业平时成绩、期中成绩、期末成绩。纪律方面：不迟到、不早退。不影响他人上课。,本学期学习内容,线描临摹线描写生,美术字体设计制作,名画欣赏,贺卡设计,美术课材料费,每人交材料费15元课代。</p><p>13、校园伙伴 人物动态速写 说课 横市中学 杨军 各位评委 各位老师 您们好 今天我要进行说课都的题目是人教版七年级美术 校园伙伴 人物动态速写 1 说教材和课标 本课是七年级第二单元 多彩的学习生活 第二部分的教学内容 课型属于造型表现课 课标要求学生掌握人体的基本比例及在不同姿态下得比例变化 感知人体的结构美和动态美 并通过写生练习来尝试表现人物的结构特征和性格特征 以此来提高写生的创造意识和审。</p>