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初一美术课件

观看感受 质感 轻巧、柔软 感受 飘逸、柔美 质感。东台市实验中学 邹晶晶 《簪花仕女图》 唐代 周昉 苏少版初中美术 七年级下册 综合&#183。春天的美术。春天的美术。感受对春天不同的表达方式。感受对春天不同的表达方式。用美术作品如何表现春天。用色彩表现春天。春天的色彩。第一次色.颜料的三原色是。

初一美术课件Tag内容描述:<p>1、画家笔下的质感 HUA JIA BI XIA DE ZHI GAN 质感:指触觉或视觉对不同物质的特质的感觉。 请大家同学观看以下不同物体,说说图片中物体是什么质感, 给你什么感受。 活动一:观看感受 质感 轻巧、柔软 感受 飘逸、柔美 质感: 坚硬、粗糙 感受: 顽强、坚毅 质感: 光泽、柔软、 细腻 感受: 华丽、典雅 质感: 柔软、蓬松 感受: 温暖、舒适 质感: 透明、反光强 感受: 晶莹、纯净 质感: 光滑、温和 感受: 清新、高雅 活动二:动手绘制 画家笔下的质感 作业:把自己的喜爱的一双鞋 画下来。 提示:要表现出鞋的不同 部分的质感。。</p><p>2、东台市实验中学 邹晶晶 簪花仕女图 唐代 周昉 苏少版初中美术 七年级下册 综合探索 仕女簪花 东台市实验中学 邹晶晶 簪花仕女图 唐代 周昉 披 帛 长 裙 大袖对襟罗衫 襦裙装 (一) 敷铅粉 (二) 抹胭脂 (三) 画黛眉 (四) 贴花钿 (五) 贴面靥 (六) 描斜红 (七) 点口唇 簪花仕女图 唐代 周昉 从仕女簪花看中国古代的服、妆、饰 中国传统饰品分类 zz发饰发饰发簪、钗、梳、步摇等发簪、钗、梳、步摇等 从仕女簪花看中国古代的服、妆、饰 中国传统饰品分类 zz耳饰耳饰耳环、耳珠、耳坠等耳环、耳珠、耳坠等 zz发饰发饰发簪、钗、。</p><p>3、苏少版初中美术配套教学课件 七年级下册 传神写照传神写照 中国人物画中国人物画 中国画按表现内容可分为: 山水 花鸟 人物 中国画按表现形式可分为: 童年生活 小庭婴戏图 宋 佚名 传神 指生动逼真地刻划出人或物的神情。 画笔传神 读书人的生活 高贤读书图轴 明 陈洪绶 官员的生活 韩熙载夜宴图 五代 顾闳中 宽28.7厘米,长335.5厘米 韩熙载和宾客们宴饮,听教坊副使李家明的妹妹 弹琵琶。 新科状元 朗璨 陈致雍(礼仪官员) 朱 铣 怎样的神情? “神仙”的生活 纵27.1cm,横572.8cm 洛神赋图 东晋 顾恺之 洛神赋图(局部) 东晋 顾恺之。</p><p>4、春天的畅想,色彩的魅力,义务教育课程标准试验教科书美术七年级下册第二单元,淄博高新区外国语学校张克刚,Page2,春天的词语,春天的诗句,春天的歌曲,春天的美术,感受对春天不同的表达方式:,Page3,讨论,用美术作品如何表现春天?,用色彩表现春天,4,春天的色彩,Page5,色彩的基础知识,原色:第一次色颜料的三原色是:红黄蓝间色:又称二次色,由两种原色相混而成。间色是。</p><p>5、春天的畅想,色 彩 的 魅 力,义务教育课程标准试验教科书 美术 七年级 下册 第二单元,www.xkb1.com,Page 2,春天的词语,春天的诗句,春天的歌曲,春天的美术,感受对春天不同的表达方式:,Page 3,讨论,用美术作品如何表现春天?,用色彩表现春天,www.xkb1.com,4,春天的色彩,Page 5,色彩的基础知识,原色:第一次色颜料的三原色是:红 黄 蓝 间色:又称二次色,由两种原色相混而成。 间色是:红+蓝紫 紫和黄为补色关系 蓝+黄绿 绿和红为补色关系 红+黄橙 橙和蓝为补色关系 复色:称为第三色,是由两个间色或三个原色混合而成。复色呈灰,色彩不鲜。</p><p>6、春天的畅想 色彩的魅力 义务教育课程标准试验教科书美术七年级下册第二单元 淄博高新区外国语学校张克刚 Page 2 春天的词语 春天的诗句 春天的歌曲 春天的美术 感受对春天不同的表达方式 Page 3 讨论 用美术作品如何。</p>
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