初一语文人教版

初一语文人教版Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求专项复习(六)文言文基础训练1找出下面文言句中的通假字并解释其意思。(1)对镜帖花黄(同“贴”)(2)但手熟尔(“尔”通“耳”，相当于“罢了”)(3)徐以杓酌油沥之(“杓”同“勺”)2请解释下列文言词的古义与今义。(1)见往事耳(古义：历史；今义：过去的事)(2)双兔傍地走(古义：跑；今义：行走)(3)军书十二卷(古义：表示多数，不是确指；今义：指确数)(4)尝射于家圃(古义：曾经；今。</p><p>2、精品文档2018年七年级语文上学期第一次月考试题(人教版含答案)福建省建瓯市2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题（时间120分钟满分100分）一、积累与运用（16分）1、补写出下列句子中的空缺部分。（分）（1）水何澹澹，____________________。（曹操观沧海）（2）我寄愁心与明月，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3），思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（4）正是江南好风景，。（杜甫江南逢李龟年）（5）遥怜故园菊，。（岑参行军九日思长安故园）（6）回乐烽前沙似雪，。（李益夜上受降城闻笛）（7）王湾次北固山下中蕴。</p><p>3、语文 七年级 上册 人生寓言 归纳阅读1扩展阅读2 作者 人生寓言 作者：周国平 1945年7月生于上海。 19621968年就读于北京大学 哲学系； 1978年考入中国社会科学院哲 学系，先后获硕士、博士学位； 1981年进入中国社会科学院哲 学研究所工作至今。 白兔和月亮 在众多的兔姐妹中， 有一只白兔独具审美的慧心。 她的“审美的慧心”表现在： 在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。 诸神之王召见这只白兔， 向她宣布了一个慷慨的决定。 “慷慨的决定”指什么？ 指“从今以后，月亮归属于你”。 诸神之王宣布了“慷慨的决定”之后，白兔的 心情。</p><p>4、再塑生命的人课题再塑生命的人备课人：学习目标1、识记并理解文中的生字词，培养从文中准确获取信息并进行归纳概括的能力。2、领会安妮莎莉文老师深沉的爱和科学的教育方法。3、学习海伦好学善思、坚韧不拔、热爱生活的精神。教学重难点1、了解作者及写作背景。2、整体感知文章内容，理清文章写作思路。3、初步领会安妮莎莉文老师深沉的爱和科学的教育方法。学习内容第一课时一、【激发兴趣、导入课文】同学们，世界是美丽的。我们能感受阳光的五彩斑斓，树木的的青翠葱绿，聆听鸟儿的悦耳鸣叫。然而，在这个世界上，还有一些人，他们 的。</p><p>5、第五单元写作:如何突出中心训训练目标：1、培养写作的目的意识。 2、学会根据中心合理地选择材料。 3、分清写作材料的主次，选取最足以表现中心意思的情节或细节详写。 4、学会运用多种写作手法，突显文章中心。训练重难点：1、中心明确，详略得当。2、选取最足以表现中心意思的材料详写以突出中心。课时安排：2课时导学过程： 第二课时1、 写作实践(一)-书包书包的表面是鲜红色的，中间画着一只活泼可爱的米奇老鼠，它戴着一副大大的太阳镜，胸前高高地飘扬着一条鲜艳的红领巾，穿着一件土黄色的衬衫，背着个小书包，甩着一条长长的尾巴。</p><p>6、春 教学目标： 1 通过反复、有感情的朗读，从而感知课文内容，总体把握作者的思想感情。 2 理清思路，尤其要能理解作者在观察中的思维活动。 3 学习作者抓特点，多角度，按顺序的景物描写方法，并运用于练笔中，使。</p><p>7、童话是儿童文学的一种 它通过丰富的想象 幻想和夸张来塑造形象 反映生活 对儿童进行思想教育 语言通俗易懂 情节曲折离奇 往往采用拟人的手法 教学目的1 使学生理解童话的想象和夸张的艺术特点 2 使学生认识封建统治。</p>