除以整十数

除以整十数Tag内容描述：<p>1、四年级数学上册（JJ）教学课件,第1课时除以整十数,第二单元三位数除以两位数,1,要往灾区运送250袋大米，需要几辆车才能一次运完？,25050（辆）,装满啦！,每辆车能装50袋。,自己试着算一算。,25050。</p><p>2、除以整十数 1 下面算式中的两个内应分别填什么数 才能使这道除法算式的余数最大 2 夕阳红旅行社去某地旅游 每人收费50元 李爷爷一行人带700元去报名 能去多少人 3 第一实验小学的75名老师带领325明同学租车去参观徐。</p><p>3、几百几十数除以整十数 教学建议 中 国 教育 出 版网 教学目标 1 结合具体事例 经历学习几百几十除以整十数的口算方法的过程 中国教育出 版 网 2 了解列表法 会口算简单的几百几十除以整十数的除法 3 在自主计算 交。</p><p>4、除以整十数 教材分析 本课时的教学内容是学习把几百几十数看作几个十来进行除法计算 分口算和笔算 教学口算时教材选择了用汽车往灾区运送大米的现实事例 用图文结合的方式呈现出已知的数学信息以及所求的数学问题。</p><p>5、除以整十数,括号里最大能填几？,30（）<220,50（）<85,40（）<140,60（）<200,80（）<314,60（）<306,5,7,1,3,3,3,要往灾区运送250袋大米，需要几辆车才能一次运完？,装满啦！,每辆车能装50袋。,25050（辆）,自己试着算一算。,用列表法算。,我用口算，因为505250，所以250505。,还可以把25。</p><p>6、除以整十数教案教学目标1、结合生活实际情景，探索并掌握除法是整十数除法的算法。2、能正确应用进行计算，并能解决生活中的实际问题。3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。教学重难点掌握除法是整十数除法的算法。教学过程一、例1要往灾区运送250袋大米，每辆车能装50袋，需要几辆车才能一次运完？说一说了解了哪些已知条件。</p><p>7、三位数除以整十数教学建议教学目标：1、结合具体事例，经历估算和学习笔算三位数除以整十数的过程。2、掌握三位数除以整十数的笔算方法，能正确进行计算。3、主动参与数学学习活动，体会数学在日常生活中的应用。教学建议：参观博物馆1、让学生了解例2中的数学信息，理解“每批参观的人数不得超过60人”和“至少要分几批参观”的意思。2、提出“先估计一下”的要求，然后充分交流不。</p><p>8、除以整十数 1、下面算式中的两个内应分别填什么数，才能使这道除法算式的余数最 大？ 2、夕阳红旅行社去某地旅游，每人收费50 元，李爷爷一行人带700 元去报名， 能去多少人？ 3、第一实验小学的75 名老师带领325 明同学租车去参观徐州汉兵马俑。租限乘40 人的客 车，最少需要多少辆？租限乘50 人的呢？ 来源 :中教 * 网 &% 4、在里填。</p><p>9、几百几十数除以整十数教学建议 教学目标： 中国教育* 出版网 1、结合具体事例，经历学习几百几十除以整十数的口算方法的过程。 2、了解列表法，会口算简单的几百几十除以整十数的除法。 3、在自主计算、交流的过程中，获得成功的学习体验，体验算法多样化。 教学建议： 运送大米 1、教师由支援灾区 的话题引出往灾区运送 大米的事情，让学生读题 并观察情境图，了解题中 的数学信息和要解决的。</p>