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初中古诗词阅读训练

初中古诗词阅读训练60首及答案。江南有丹橘。岂伊地气暖②。岂伊地气暖②。奈何阻重深。[注释] ①此诗借用屈原《橘颂》为意。岂唯。进献。初中古诗词阅读训练60首。初中古诗词阅读训练60首(一)答案见二 2006-12-11 10。榕树下原创 初中古诗词阅读训练60首 1. 感遇(其七)① (唐)张九龄 江南有丹橘。

初中古诗词阅读训练Tag内容描述:<p>1、初中古诗词阅读训练60首及答案1 感遇(其七)(唐)张九龄江南有丹橘,经冬犹绿林。岂伊地气暖,自有岁寒心。可以荐嘉,奈何阻重深。运命唯所遇,循环不可寻。徒言树桃李,此木岂无阴。注释 此诗借用屈原橘颂为意,喻已贞操。岂伊:岂唯。荐:进献。思考与练习诗开头二句,托物喻志。一个“ ”字,充满了赞颂之意。“自有岁寒心”一句引用了孔子的“ ”语。后人常以孔子的这句话作为砥砺节操的比喻。作者叹惜丹橘的命运和遭遇,并且为桃李之被宠誉,丹橘之被遇打抱不平的诗句是“ , ”。2下终南山过斛斯山人宿置酒(唐)李白暮从碧山下,。</p><p>2、初中古诗词阅读训练60首初中古诗词阅读训练60首1 感遇(其七)(唐)张九龄江南有丹橘,经冬犹绿林。岂伊地气暖,自有岁寒心。可以荐嘉,奈何阻重深。运命唯所遇,循环不可寻。徒言树桃李,此木岂无阴。注释 此诗借用屈原橘颂为意,喻已贞操。岂伊:岂唯。荐:进献。思考与练习诗开头二句,托物喻志。一个“ ”字,充满了赞颂之意。“自有岁寒心”一句引用了孔子的“ ”语。后人常以孔子的这句话作为砥砺节操的比喻。作者叹惜丹橘的命运和遭遇,并且为桃李之被宠誉,丹橘之被遇打抱不平的诗句是“ , ”。2下终南山过斛斯山人宿置酒(唐)。</p><p>3、初中古诗词阅读训练60首 二 31 江上即事 明 郭 武 绿水桥边酒店 白鸥沙上渔家 山前山后春雨 江南江北落花 思考与练习 1 诗歌前两句写景 注重的是 后两句写景 注重的是自然的相应相称 因为有 就自然要 2 把诗歌改写成一篇100字左右的散文 32 写意 明 徐 贲 看山看水独坐 听风听雨高眠 客去客来日日 花开花落年年 注释 写意 国画的一种画法 用笔不求工细 注重神态的表现和抒发作者的情。</p><p>4、古诗文对比阅读 一 古诗与古诗的比较阅读练习 一 比较阅读下面古诗与散曲 按要求完成小题 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寞 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 1 秋词 与 天净沙秋思 都描写怎样的景物 2 秋词 与 天净沙秋思 写的是同样景物 但表达的思想感情截然不同 秋词 抒发了怎样的情感 天净沙秋。</p>
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