初中九年级班主任

初中九年级班主任Tag内容描述：<p>1、初中三年级下学期班主任计划 一、导思想与工作目标 以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的校风，学风，建设积极、健康、向上、健康的校园文化，促进教育教学质量全面提高。大力加强学校的德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力，进一步推进素质教育。为此，在本学年里，我们校将认真贯彻党的教育方针政策，认真贯彻执行中学德育大纲，中学生守则和中学生日常行为规范，以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及。</p><p>2、www.czsx.com.cn校长心目中的班主任教育的真正目的是去栽培和养育我们心中神奇的种子，尽可能地发展上帝赋予我们的每一种潜能。詹姆森夫人冬天的学习和夏天的漫步班级是学生集体的基层组织，是学生共同学习、生活的地方。班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。班主任的工作对一个班集体有着决定性的影响。人格高尚的班主任应当是一面旗帜，一盏航灯，引导全体学生健康成长。事业心和责任感强烈的事业心和责任感是当好一个班主任的首要条件。优秀的班主任对他们的工作饱含热情，他们深信自己的工作、他们。</p><p>3、初中九年级班主任发言稿范文 编辑推荐 中国教师范文吧 为您整理了初中九年级稿范文 希望和您一起探讨 一 九年级学生及对策 九年级学生身上少了七年级学生的幼稚 八年级学生的顽皮 多了一份对未来世界的期望和憧憬。</p><p>4、初中九年级班主任计划 九年级班主任计划篇一 一 基本情况 九年级 3 班现有学生 X人 学生在八年级期末考试中成绩突出 本班学生学习积极性高且纪律性强 为了提高学习成绩 严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的首要任务 要想更好地提高学习成绩 发扬良好的班风 需要做长期的 稳定的工作 二 指导思想 坚持四项基本原则 按照教育方针 中学生学习守则和日常行为规范 把学生培养成有理想 有纪律 有文化 有道德。</p>