初中九年级语文
2、体会诗中重章叠句的形式&#160。[教学重难点]&#160。14、应有格物致知精神。的含义以及真正的格物致知的精神。【教学重点、难点】。信封的填写格式 左上方填写邮编及收信人地址。加上称呼(一般是写信人对收信人的称呼。正文 1. 称呼。——摘引自傅雷给儿子的一封信。初中九年级语文工作总结。
初中九年级语文Tag内容描述:<p>1、新人教版初中语文九年级下册1、乡愁精品实录1972年的一个深夜,诗人余光中听着那潇潇的冷雨,淅淅沥沥,愁绪万千,打在诗人的心头,离开大陆二十多年了,不知何年何月才能够回去,他此时心潮澎湃用了不到二十分钟就写下了这首让无数人动容的诗歌乡愁,后来,直到60多岁了他才重新回到大陆今天,让我们走进余光中,走进这首诗,去感受他的乡愁请同学们自由地放声地朗读师:同学们读得都非常用心,有人说余光中的诗是听觉的诗,是音乐的诗,你们觉得语速应该?生:缓慢,低沉师:下面我们就来读第一节,注意慢一些,低沉一些学生读第一节师。</p><p>2、语文版)初中语文九年级下册关雎蒹葭教案教学目的 1、 了解诗经的有关知识; 2、体会诗中重章叠句的形式和“兴”的创作手法 3、了解古代劳动人民向往追求美好爱情的思想感情。教学重难点重点:把握诵读的要领、技巧并背诵两首诗; 难点:诗歌内容的理解和“兴”的创作手法。 教学方法 讨论探究教具 多媒体教学过程 一、创设情境,导入新课。播放歌曲在水一方,教师总结这首歌曲的歌词和诗经的关系,引入新课。二、复习诗经常识。由采薇一诗引出诗经常识的复习,重点介绍“诗经六艺”三、教师范读并指导朗读。介绍诗经多为四言的特点,节奏。</p><p>3、14、应有格物致知精神【教学目标】、了解丁肇中,理解“格物致知”的含义以及真正的格物致知的精神。 、品味语言,体会本文运用的论证方法。、引导学生切实感受富有实验精神、创造精神的重要性,自觉培养“格物致知”的精神,争做一个注重实践,有开拓精神的人。【教学重点、难点】 、重点:领悟理解“格物致知”精神的内涵极其重要性。、难点:品味语言,学习文章的论证方法。【教具准备】多媒体。【教学安排】课时。 【教学过程】一、导入同学们,今年7月21日,我国6名高中学生参加国际数学奥林匹克竞赛最终获得6枚金牌,这是中国队自1986。</p><p>4、蒲柳人家 作者:刘绍棠 刘绍棠(19361997) 当代作家。河北通县(今北京市通州区)人。 1949年读中学时开始发表短篇小说。1951年 到河北文联工作半年,阅读了大量文学名著 ,深受孙犁作品熏染。翌年发表成名作、短 篇小说青枝绿叶,并被选入中学语文课 本。1954年入北京大学中文系。1956年加入 中国作家协会。1957年发表小说田野落霞 、西苑草及一些论文,被错划为“右 派”, 1979年平反后发表大量作品: 蒲柳人家获得全国优秀中篇小说奖。 峨眉获得全国优秀短篇奖。 京门脸子获得北京优秀长篇小说奖。 敬柳亭说书获得首届中国大众文学优。</p><p>5、初中九年级语文学习评价一、语文知识积累与运用(24分) 1、根据拼音提示,在横线上准确地写出汉字(4分) zh( )立春天的洪外校园,放眼望去,枯j( )的小草已经悄悄泛青,草坪的石凳上一个留着平头的男孩正心无旁w( )的读书,柿子林里几个初二的女生热烈地谈论着什么,不时bng( )溅出一阵银铃般的笑声。 2、古诗文名句填空(10分) (1)、淮南秋雨夜, 。 (2)、池鹤中“ , 。”两句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。 (3)、 ,相伴过新年 (4)、陋室铭中“ , 。”两句描写了“陋室”环境的清幽美好。 (5)、蓬莱文章建安。</p><p>6、某大学生给父亲的一封信 爸爸: 钱! 儿子X X,我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。” 摘自背影朱自清,“我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?” 摘引自傅雷给儿子的一封信。,自学目标,朗读课文,识记字词,感知傅雷两则家书的内容。 体会两封信的联系及“坚强”在文中的含义。,这部书是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编,写信时间为1954-1966年六月。 自1981年出版以来,19次重印,发行已达一百多万册。 这是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。</p><p>7、广州市五羊中学 刘冬梅,信封的填写格式 左上方填写邮编及收信人地址;信封中间居中写收信人姓名,加上称呼(一般是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的,属于格式上的错误。)信封右下方为寄信人地址及邮编。,正文 1. 称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。 2. 问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。 3. 正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 4. 祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正。</p><p>8、我的叔叔于勒 法 莫泊桑 我的叔叔于勒 1 莫泊桑 国 世纪后半期 家 代表作有短篇小说 长篇小说 等 初中阶段我们还学过该国另一位著名作家 的小说 2 小说的三要素是 其中 是小说的灵魂 3 小说描写人物的方法有很多 按。</p><p>9、初中九年级上学期语文教学计划例文 一 学生基本情况分析 从整体来看 学生身上好的习惯 课堂听讲 记笔记 发言提问正在逐步养成 学习兴趣和学习态度也有了明显的转变 语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高 根据数据看出 10个班级语文水平存在比较明显的差距 810班成绩比较突出 892班作文水平比较高 808的差距主要是历史原因 今后一定要从减少低分层入手 二 教材分析 本学期拟上完九年级上下两。</p><p>10、初中学校九年级语文作业 一 第一部分 积累与运用 24分 1 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 2分 A 瞥见 pi 犀利 x 随声附和 h B 脂肪 zh 教诲 hu 扣人心弦 xun C 惩罚 chng 胆怯 qi 称心如意 chng D 字帖 ti 氛围 f n 安然无恙 yn 2 下列词语中有错别字的一项是 2分 A 彷徨 赫然 深邃 义愤填膺 B 晦暗 怅然 逞能 眼花缭乱 C 慰。</p><p>11、3星星变奏曲,1.感知诗中“星星”的形象,领会其象征意义。2.揣摩语言,品味诗句的丰富内涵。3.通过诵读,体会诗歌的情景、意蕴和诗人的思想感情,理解诗歌主旨。,江河,原名于友泽,生于1949年,北京人,1968年高中毕业,是新时期朦胧诗的代表诗人之一。著有诗集从这里开始、太阳和他的反光等。他的诗作中灌注了厚重的历史感,以纪念碑等政治抒情诗和古代神话组诗太阳和他的反光赢得了社会的瞩目。星星变奏曲便是。</p>