初中科学知识
1、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）。焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）。（2）比较各火焰层温度。用一火柴梗平放入火焰中。外焰温度最高。浙江版初中科学教材中的化学知识及要求。学生普遍认为高一化学是九门学科中最难学的学科之一。舟山市高一学生中有超过六成的学生认为化学偏难或比较难。学科特点。
初中科学知识Tag内容描述：<p>1、步步高教育培训学校中考科学基础知识总结（化学部分）1、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 （3）检验产物：H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 2、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多 （吸入空气与呼出气体成分是相同的） 3、学习化学的重要途径科学探究 一般步骤：提出问。</p><p>2、浙江版初中科学教材中的化学知识及要求,背景调查 对舟山市2010级高一学生的化学学习调查发现,学生普遍认为高一化学是九门学科中最难学的学科之一。舟山市高一学生中有超过六成的学生认为化学偏难或比较难；有近五成的学生对化学不太喜欢甚至感觉害怕。学生普遍感觉高一化学中比较难学的内容有:化学方程式书写、化学计算和有机化学。,原因分析,学科特点：知识的积累和延续,教材特点：知识体系的弱化,教师层面：对高一新生的了解不够,学生层面：角色的转换,初中科学中的化学知识及要求,物质在水中的溶解：溶解度的定义及影响因素、 溶质的质。</p>
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