初中美术八年级上册

初中美术八年级上册Tag内容描述：<p>1、用画笔触摸细节 一 试一试： 大家动笔在纸上绘制一片树叶或者一根树枝， 通过深入的观察比较，力争表现对象中特有的细 节特点与造型趣味。（5分钟） 仔细比较就会发现，同样是树叶，看似一样的每片树叶的细节特点其实都不相同。 深入持久地观察物象中的造型细节， 才能总结出对象细节的特点规律 这是进行物象细节描绘表现的前提。 二 根据作画过程 小结步骤 1 、运用概括的线条 ，体现对象造型的基本 轮廓特点与外形特征。 这是我们细节表现中首 先需要把握的。 2、依托线条对外形轮廓与体面转折的概括，我们 可以尝试进一步运用线条组合。</p><p>2、湘一芙蓉二中 “血衣”这个细节 的刻画是这幅作品的 灵魂所在 加上人物表情、 动态等细节的刻画， 使得在黑白色调中仍 然具有极强的艺术感 染力。 湘一芙蓉第二中学 姚 轶 这些人物细节的塑造都是用线条及线条 的组合来完成的。 速 写 李 涛 看一看、画一画：观察画面中不同物体上的线 条和线条组合，画一画不同物体上的线条。 线条表现细节的能力很强 线 条 的 各 种 表 现 方 法 用线条勾勒物体的轮廓和体面转折的地方。在表现物 体的轮廓和体面转折时我们要注意概括 1、这幅画的线条主要表现什么？ 说一说它的形态 ： 玉米棒为圆柱形，。</p><p>3、义务教育课程标准实验教科书初级中学七年级上册美术教案形象直观的表现与交流语言（一）课型：欣赏评述 主备人： 执教教师： 案序：1一、教学目标知识目标：通过对中外名家作品的欣赏评述，了解不同的艺术表现形式，感受艺术家表达情感的不同方式与特点，与艺术家形成心理共鸣。能力目标：通过对艺术作品的欣赏、讨论，认识不同类型的美术作品中不同的造型艺术手段，对艺术家形象直观的表现形式做出较为准确的评析，理解艺术作品中对于形式美规律的不同认识与运用。情感目标：通过欣赏评述，培养学生的欣赏分析能力，发展具有个性的表述能。</p><p>4、笔墨千秋,八年级上册,写意与写实,人物 山水 花鸟,中国画的流变:线描,局部,工笔,写意,兼工带写,墨分五色,指焦、浓、重、淡、清或指浓、淡、干、湿、黑 “干” 墨中水分少，常用于山石的皴擦，可产生苍劲、虚灵的意趣。 “湿” 墨中加水多，与水调匀运用，多用于渲染，或雨景中的点叶、点苔、使画面具有湿润之感，或用于泼墨法，表现水墨淋漓的韵味。 “淡” 墨色淡而不暗，不论干淡或湿淡，都要淡而有神，多用于画远的物象或物体的明亮面。 “浓” 为浓黑色，多用以画近的物象或物体的阴暗面。 “焦” 比浓墨更黑，用于笔蘸上极黑之墨是为。</p><p>5、诗情画意苏州园林欣赏,你们游览过哪些园林？去过苏州园林吗？,中国的园林，既是作为一种物质财富满足人们的生活要求，又是作为一种艺术的综合体满足人们精神上的需要而出现的，园林建筑体现的是“人与自然相亲和的思想传统”。,欣赏园林的美,中国园林的分类,皇家园林、私家园林和寺观园林,建造这样一个家园需要哪些要素？,a. 叠山理水。B.花草树木。C.园路建筑,1、山是园林的骨架。（对比欣赏溜园的观云峰和环秀山庄的假山） 2、水是园林的灵魂。 （没水的观云峰和有水的观云峰对比欣赏） 3、植物是园林的生命。有了花草的点缀山才有了生。</p><p>6、第3课 情感的记录 第一课时,色彩是富有表情的艺术语言，也是最大众化的艺术语言。色彩能够给人以冷暖的感觉，同时色彩能够表达感情。本课的主旨是在铅笔素描的基础上，学生可自主选择工具材料和喜欢的色彩，选择喜欢的表现方法，淡淡记录物体的色彩作品，并能给予某种感情色彩。帮助学生理解在表现色彩静物时，可以不局限于对象的客观描写，更注重画面所倾诉的情感，注重个人的体验和感受的表达。,义务教育课程标准试验教科书第 13 册,情感的记录,情感的记录,返回首页,新课导入,新授内容,学生活动,教师示范,制作要求,评价展示,课后拓展,结。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________建宁实验中学八年级美术上册 14071420班学科：美术 执教人： 课题1、笔墨千秋授课时间课型欣赏评述课时第1课时授课班级初二7-20班总共2课时教学内容设计学习目标知识与能力目标知识与能力目标：能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主要元素。方法与过程目标能够运用中国画的基本知识分析具体作品。情感与态度目标能够通过短文描述自己对具体作品的理解和真切感受。本课难点分析了解中国传统绘画表现的基本特点。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________初中美术备课（湘教版）八年级上册备课时间 2017年9月2日备课人：何肇荣课题1、笔墨千秋授课时间9月2日-9月6日课型欣赏评述课时第1课时授课班级初二38-42班总共2课时教学内容设计学习目标知识与能力目标知识与能力目标：能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主要元素。方法与过程目标能够运用中国画的基本知识分析具体作品。情感与态度目标能够通过短文描述自己对具体作品的理解和真切感受。本课难点分析了解中。</p><p>9、初中美术八年级上册第5课 清明上河图赏析 单元学情分析 一 分析学生的生理 心理特点 本课的授课对象是八年级的学生 八年级是初中学习的重要阶段 学生通过七年级的学习 适应了由小学到中学的知识体系的变化 思维方式的变化 学习方法和节奏的变化 正处于青春期的初中生 其生理和心理处于急剧变化的状态 表现出种种心理矛盾的冲突 呈现出明显的不平衡性 具有半幼稚 半成熟的特点 他们想象力丰富但又有明显的眼高手。</p>