初中生物七年级

初中生物七年级Tag内容描述：<p>1、新课标人教版初中生物七年级下册第三章第一节呼吸道对空气的处理精品教案教学目标（一）知识1. 描述呼吸系统的组成。2.了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。（二）能力 通过资料分析，说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理的能力是有限的。（三）情感态度价值观 1认同呼吸道对空气的处理能力是有限的，应自觉地维护环境中空气的清新、清洁。2关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。教学重点难点通过资料分析，掌握呼吸道的作用。教学准备教师：多媒体课件。学生：查阅有关呼吸系统疾病的资料。自编。</p><p>2、第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生 物 的 特 征一、 学习目标：（一）知识目标：1.知道什么是生物，能区分生物与非生物。2.举例说明生物具有的基本特征。（二）能力目标：通过观察和比较，对生物的基本特征进行归纳和概括。（三）情感价值观目标：用于对他人提出的生物的基本特征进行质疑和补充，积极参与讨论活动。二、学习重点和难点：1.学习重点：生物的基本特征2.学习难点：植物的营养、呼吸、排除废物。三、教学方法：讨论法四、课时安排：1课时五、课前准备： 1.生物视频资料。2.教师制作多媒体课件。六、学习过程：（。</p><p>3、细胞 组织 器官 系统 人 1、与其他动物比较，说出 人体外部形态各部分的名 称及其功能 2、说出构成种子植物和孢 子植物个体的器官 生物体是指能不断地从地球 上摄取水分、空气、养分等物质 ，进行各种生命活动的个体，是 地球上物质存在的一种形式！ 动物 植物 真菌 细菌 病毒 1.人的身体可以分成哪几部分 ？ 2.每一个部分的结构和功能分 别如何？ 头部、颈部、躯干、四肢 眼：视觉器官 功能：感受光的信号 耳：听觉器官 功能：接受声音 鼻：呼吸器官 功能：与外界交换气体 的通道 口：消化器官 功能：摄取食物 头部： 高等动物的头部位于。</p><p>4、新人教版初中生物七年级上册期中试题七年级 生物试卷姓名: 班级: 一、选择题（每小题目2分，共40分）1、下列哪一种生物不是由细胞构成的（ ）A、衣藻 B、酵母菌 C、草履虫 D、病毒2、在显微镜下观查一滴河水，发现了其中能运动的绿色小颗粒。下列哪一项是作为判断这些小颗粒是生物的依据：（ ）A、有细胞结构 B、呈球形 C、呈绿色 D、体积微小3、植树造林可以减少风沙，这说明：（ ）A、生物适应环境， B、环境制约生物， C、生物影响环境， D、环境改变生物， 4、下列生物现象中，哪一项是动物对环境的适应：（ ）A、河边垂柳的枝条，垂。</p><p>5、精子 在输卵管内 细胞分裂 细胞分裂分化 继续发育 分娩受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 婴儿卵细胞 完成受精 形成组织和器官 怀孕八周左右在输卵管内发育 在母体子宫内发育40周营养物质主要作用蛋白质构成人体细胞的基本物质糖类人体最重要的供能物质脂肪作为储备的能源物质，在体内储存维生素维持人体的正常生理功能水水是细胞的主要组成成分无机盐构成人体组织的重要材料无机盐的种类缺乏时的症状含钙的无机盐佝偻病（儿童）、骨质疏松症（中老年人）含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛含铁的无机盐缺铁性贫血含碘的无机盐地方性甲状腺肿、智。</p><p>6、第二节 人的生殖,生 殖,一、生殖 （一）概念：生殖是指产生生殖细胞、繁殖新个体的过程，这也是种族延续的过程。生殖主要由生殖系统来完成。 （二）人体的生殖系统(插入人教社视频资源） 男性生殖系统 女性生殖系统,女性生殖系统,二 生殖过程（插入人教社视频资源） 精子 卵细胞,显微录像,受精过程（插入人教社视频资源）,500万个精子同时游向它们的终点隐蔽在输卵管中的卵子。虽然这个部队如此庞大，但最终能攻破卵子的却只有一个。,卵细胞呈球形，直径在0.1毫米以上，几乎用眼睛可以直接看出，这是人体内最大的细胞。,卵细胞形成,卵细胞。</p><p>7、羇莁蚀薈羃莀荿袃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀蒇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄螃蚁肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肃肇葿羃罿膆薂螆袅膅蚄薈膃膅莃螄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈薇袇袀芇虿螀腿芆荿羅肅芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃莅蕿肁莂蒈螅羇莁蚀薈羃莀荿袃衿荿蒂蚆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀蒇莆袀袆蒆蒈蚂膄蒅薁袈肀蒄螃蚁肆蒃蒃羆羂肀薅蝿袈聿蚇羄膇肈莇螇肃肇葿羃罿膆薂螆袅膅蚄薈膃膅莃螄腿膄薆蚇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈艿莄蚂袄芈薇袇袀芇虿螀腿芆荿羅肅芅蒁螈羀芄薃羄袆芃蚆螆膅莃。</p><p>8、蚃螈肀膁蕿螇节莆薅螆羂艿蒁螅肄蒄螀螄膆芇蚆螃艿蒃薂袃羈芆蒈袂肁蒁莄袁膃芄螃袀羃葿虿衿肅莂薄袈膇薈蒀袇芀莀蝿袇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂蒇羄袃莇莃羃肆膀螂羂膈蒅蚈羁芀芈薄羁羀蒄蒀羀肂芆螈聿膅蒂蚄肈芇芅薀肇羇蒀蒆蚄腿芃蒂蚃芁薈螁蚂羁莁蚇蚁肃薇薃蚀膆莀葿蝿芈膂螇蝿羇莈蚃螈肀膁蕿螇节莆薅螆羂艿蒁螅肄蒄螀螄膆芇蚆螃艿蒃薂袃羈芆蒈袂肁蒁莄袁膃芄螃袀羃葿虿衿肅莂薄袈膇薈蒀袇芀莀蝿袇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂蒇羄袃莇莃羃肆膀螂羂膈蒅蚈羁芀芈薄羁羀蒄蒀羀肂芆螈聿膅蒂蚄肈芇芅薀肇羇蒀蒆蚄腿芃蒂蚃芁薈螁蚂羁莁蚇蚁肃薇薃蚀膆莀葿蝿。</p><p>9、人的生殖,正视生殖,生殖是生物界普遍存在的一种现象 人的新个体，开始于一个小小的、单细胞的受精卵。,精子,卵细胞,男性生殖器官侧剖面（图）,1,2,3,4,1,2,3,4,睾丸,产生精子和分泌雄性激素,男性生殖器官侧剖面（图）,储存和输送精子,1,2,3,4,附睾,男性生殖器官侧剖面（图）,输送精子,1,2,3,4,输精管,男性生殖器官侧剖面（图）,1,2,3,4,阴茎,男性生殖器官（图）,女性生殖器官的侧剖面（图）,4,1,2,3,女性生殖器官的侧剖面（图）,4,1,2,3,卵巢,形成卵细胞，分泌雌性激素,女性生殖器官的侧剖面（图）,4,1,2,3,输卵管,输送卵细胞,女性生殖器。</p><p>10、第1、2章 生命的世界探索生命,1.生物多样性、区别生物与非生物、生物的特征 2.生物与环境之间的相互关系 3.实验法研究生物的一般步骤 4.对照实验的设计和变量的控制,生物的多样性 1.物种多样性 生物可分为_____、_____、_____、_____、_____等几大类。 2.遗传多样性 也称___________。 3.生态系统多样性 最大的生态系统是_______，包括地球上所有的_____及其__________。,植物,动物,真菌,细菌,病毒,基因多样性,生物圈,生物,生存环境,生物的特征,朵朵葵花向太阳,幼苗长成大树,蜻蜓点水、母鸡生蛋,绿色植物通过光合作用制造“食物”,应激性,。</p><p>11、初中生物 （第三册） 第二章 皮肤 班级 七年级一班,本章的知识框架 结构 皮肤 功能 卫生保健,（掌握）,（理解）,（了解）,学习目标,皮 肤 结 构,表皮,角质层： 生发层：,死细胞 保护,分裂 黑色素细胞，,真皮,致密结缔组织 血管和神经 弹性纤维和胶原纤维,上皮组织,皮肤是不是一个器官？,皮肤是人体中最大的器官,角质层 黑色素 真皮,真皮 感觉神经末梢,血管 汗腺,皮脂腺 汗腺,本章的知识框架 结构 皮肤 功能 卫生保健,小明的手被划了一下， 但没有出血， 这是为什么呢？,（没有伤到真皮）,皮试是怎么回事？为什么感到很疼痛？,（皮试就是在。</p><p>12、第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者,实验：绿叶在光下制造有机物,请同学们自学相关内容，尝试完成以下问题： 了解绿叶在光下制造有机物实验的目的要求、材料用具、方法步骤。,实验：,绿叶在光下制造有机物,1.检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 2.探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。,目的要求,材料用具,盆栽天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。,1.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到。</p><p>13、______________________________________________________________________________________________________________第一章人的由来人猿分界的标志一、人类的起源和进化1进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。2人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。生活在草地 现代人类森林古猿 环境发生变化生活在森林 现代类人猿（四种：猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿）3.人和猿的区别：运动方式；制造工具的能力；脑发育。</p><p>14、评课稿尿的形成和排出是一个教学的重点，也是一个难点，与前面所学知识联系紧密，有利于将前面所学的知识贯穿起来，并为以后的学习奠定基础，所以本节起到了一个承上启下的作用。张老师的这节课以完成教学目标为中心，将肾的结构，尿的形成过程和排尿的意义各个知识点落实。取得了较好的教学效果。张老师的上课风格给我下了很深的印象，具体如下：1、教学设计思路清晰：张老师的教学设计思路符合教学内容实际，符合学生现有的认知结构，然后在现有的基础水平上建构新的知识。教学思路的层次，脉络清晰。特别是以2004年感到中国的人物田世。</p><p>15、初中生物复习七年级下册 班级 姓名 第 6 页 共 6 页 第一章 1 六大营养物质 糖类 蛋白质 水 和维生素 2 蛋白质 构成人体细胞的基本物质 为人体的生理活动提供能量 糖类 人体主要的供能物质 包括淀粉 葡萄糖 蔗糖等。</p><p>16、莱州市文峰中学尹鸿丽 关注心血管健康 我国约有2 3亿人患心血管病死亡人数每年近300万人每天约8200人每小时约340人每分钟约6人死亡病例中 每3人就有1人死于心血管疾病 中国心血管病的报告 家庭健康故事 我有一个乐。</p><p>17、初中生物七年级下期预习复习提纲 复习教案 吕引鸿上传 初中生物七年级下期预习复习提纲 复习教案 来源 网络 上传 吕引鸿 第一章第一节人类的起源和发展 学习目标 知识目标 说出人类起源于森林古猿 人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的 学习重点 人类起源于森林古猿 学习难点 人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化 学习过程 一 预习提纲 二 自主探究 1 学习任务一 通过观察与思考。</p><p>18、七年级生物上册复习提纲,第一单元 生物和生物 圈,生物的特征：P25 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）,典型例题：1、下列物体不属于生物的是（ ） A金鱼藻 B水 C珊瑚虫 D病毒,B,2、下列属于生物基本特征的是（ ） A、生物都能快速运动 B、生物都是由细胞构成的 C、生物。</p>