初中生物优质课

初中生物优质课Tag内容描述：<p>1、两栖动物的生殖和发育 项城付集一中：李进峰 教材分析： 两栖动物是从水生开始向陆生过度的一个类群，具有初步适应陆生生活 的结构特征，但受精和幼体发育在水中进行，幼体经变态而上陆生活。教材对 该部分内容的处理是以蛙为例，着重从生物与环境的关系来反映两栖动物的生 殖和发育过程和特点。有关两栖动物的生殖与环境的关系，可引导学生通过资 料 分析来获得结论，从而使学生培养保护环境、关注环境变化的意识。 教学目标： 1知识与技能 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点； 通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能。</p><p>2、基本信息课题人教版 第二章、被子植物的一生第一节 种子的萌发作者及工作单位黄雪梅 南康市坪市中学教材分析1本节内容的种子的萌发受什么影响是一个重点内容，要求学生由试验得出就结论并掌握；由种子的萌发受环境影响引出根和芽的发育，掌握具体内容和步骤；本节是为了学习以后内容打下基础，并方便理解植物的构成。2本节知识点是被子植物一生的起点，对于后续学习植株生长，开花和结果有很重要的作用。理解植株的发展，对理解植株的构成和生长有很重要的作用学情分析1学生对该节知识点的兴趣较浓，与实际生活联系密切，学生可以切身感受。</p><p>3、听课归来话课改初中生物优质课评选活动听课体会11月25日至27日，市教科研中心2009年生物优质课评选活动在六中顺利举行并圆满结束。本次活动，共有来自全市的37名选手分两组参加了比赛，各县区约二百多名生物教师、百余名其它学科的教师到场观摩了比赛。本次课堂展示，参赛选手都做了精心的准备，都能依据生物课程标准的要求，有效组织课堂教学，扎实落实市“三五X”生物课堂教学策略，优点很多，概括起来主要表现在以下几个方面：1、教学理念更为先进。教师能够有意识的将学科知识与学生的生活实际紧密相联，课堂教学更富情景性、人文性和。</p><p>4、听课归来话课改生物优质课评选活动结束后的几点思考临沂市教科研中心生物优质课评选活动在临沂六中顺利举行并圆满结束。本次活动，共有来自全市的37名选手分两组参加了比赛，各县区约二百多名生物教师、百余名其它学科的教师到场观摩了比赛。本次课堂展示，参赛选手都做了精心的准备，都能依据生物课程标准的要求，有效组织课堂教学，扎实落实临沂市“三五X”生物课堂教学策略，优点很多，概括起来主要表现在以下几个方面：1、教学理念更为先进。教师能够有意识的将学科知识与学生的生活实际紧密相联，课堂教学更富情景性、人文性和趣味性。</p><p>5、市初中生物优质课评选听课体会（评委）非常荣幸能作为评委参加这次市初中生物优质课评选活动，通过这次活动，我听了19位参赛老师的课，感受颇深，受益匪浅。以下谈谈我的感触：一、教师的教学理念和教学手段不断更新1、联系生活，重视探究，提高学生生物科学素养的新课程理念渗透整个教学的过程。无论是种子植物还是真菌都体现了这个特点。每一堂课中，老师们都注意引导学生从生活中发现问题，然后利用一个个探究活动获取新知，最后再将这些知识进一步应用于生活，解释生命现象，解决生活问题。2、师生在教学中的地位悄然改变，学生成为教。</p><p>6、山东年初中生物优质课评选学习体会学校组织我们生物组一起去日照市日照港中学，去学习观摩山东年初中生物优质课评选，在这次观摩过程中，总共听了六节课，加上专家朱正威教授的点评，使我受益匪浅。感悟有以下几点：第一：学生活动多，学习气氛浓厚在这六节课中，他们都注重了学生的活动，让学生体验知识产生的过程。临沂的公言宏老师的模拟游戏，把课堂气氛推向了高潮，学生在游戏的过程中，体验DNA分子的结构，并能对所学的知识加以理解和记忆。东营的梁海燕老师，她设计的“快乐动动手”制作细菌的结构模型，以同桌为一小组，合作完成。</p><p>7、省级初中生物优质课观摩总结10月19日学校组织我们生物组一起去日照港中学，去学习观摩初中生物优质课评选，在这次观摩过程中，总共听了六节课，加上专家朱正威教授的点评，使我受益匪浅。感悟有以下几点：第一：学生活动多，学习气氛浓厚在这六节课中，他们都注重了学生的活动，让学生体验知识产生的过程。临沂的公言宏老师的模拟游戏，把课堂气氛推向了高潮，学生在游戏的过程中，体验DNA分子的结构，并能对所学的知识加以理解和记忆。东营的梁海燕老师，她设计的“快乐动动手”制作细菌的结构模型，以同桌为一小组，合作完成，学生在动。</p><p>8、基本信息课题人教版 第二章、被子植物的一生第一节 种子的萌发作者及工作单位黄雪梅 南康市坪市中学教材分析1本节内容的种子的萌发受什么影响是一个重点内容，要求学生由试验得出就结论并掌握；由种子的萌发受环境影响引出根和芽的发育，掌握具体内容和步骤；本节是为了学习以后内容打下基础，并方便理解植物的构成。2本节知识点是被子植物一生的起点，对于后续学习植株生长，开花和结果有很重要的作用。理解植株的发展，对理解植株的构成和生长有很重要的作用学情分析1学生对该节知识点的兴趣较浓，与实际生活联系密切，学生可以切身感受。</p><p>9、第 1 页 共 3 页 初中生物优质课初中生物优质课 种子植物种子植物 教学设计教学设计 公开课资料 第二节 种子植物 教学设计 辽宁省庄河市第十一初级中学 孔凡久 1 教学目标 1 1 说出种子的主要结构 描述菜豆种子和玉米 种子的相同点和不同点 1 2 识别当地常见的裸子植物和被子植物 1 3 运用观察的方法识别种子的结构 1 4 运用比较法区别单 双子叶植物种子的结构 1 5 参与收集种子和。</p>