初中数学课本

初中数学课本Tag内容描述：<p>1、横垛初中苏科版八年级(上)月考数学试题（第一章）(命题 校对 张正军)(考试时间：120分钟，满分：150分)第一部分选择题（共36分）一选择题：（请把你认为正确的答案前的字母填入下表内，每题3分，共18分）题 号123456789101112答 案下列图案中是轴对称图形的是2008年北京 2004年雅典 1988年汉城 1980年莫斯科 （第 1 题图）2. 下列各数中，成轴对称图形的有（ ）个（第 2题图）3.等腰三角形的顶角等于70o，则它的底角是 ( )A、70o B、55oC、60o D、 70o或55o4.小明从镜子中看到对面电子钟示数如图所示，这时的时刻应是（ ）（A）21：10 （B。</p><p>2、初中数学辅导网 http:/www.shuxuefudao.cn/八年级下册教材过关十六 分式一、填空题1.分式,当x=_____________时,值为零;当x=_____________时,无意义.答案：6 -2提示：分式的值为0，则分子为0，分母不是0，所以x-6=0，x=6；分母为0，则分式无意义，则x+2=0，得x=-2.2.填空：(1)=;(2)=-.答案：ab x提示：根据分式的基本性质，分式的分母和分子都乘以同一个不为0的整式，分式的值不变，(1)从a+b到ab+b2，乘以b，所以分母也乘以b，为ab；(2)从x-y到1，除以x-y，所以分母也除以x-y，为x.3.把分式中的x、y都扩大两倍,则分式的值_________________。</p><p>3、点燃思维的火种 ，燃起创造的欲望从一道课本练习题谈圆的“滚动”数学课本是获取数学知识的主要源泉，课本中的例题、练习题都是由编者精心筛选，匠心独运而成的，具有丰富的内涵和背景，对强化双基、开发智力、培养能力，有着极大的潜在价值。近几年，圆的“滚动”题已成为中考数学和各类数学竞赛题的热点之一。这类考题有的直接取之课本，有的则是把课本中的例题、练习题的条件或结论进行适当加工，改造编拟而成。所以在教学中要深入探求问题各种各样的变式，横、纵拓展，可以达到“做一题，通一类，会一片”。这样既能加深学生对基础知。</p><p>4、苏科版初中数学教材 （空间与图形）培训 苏科版教材编写组 苏科版教材（空间与图形）简介 根据初中数学学科特点和课程特点， 数学课程标准（以下简称标准 ）将“空间与图形”作为义务教育阶段 培养学生初步的创新精神与实践能力的 一个重要学习内容. 根据标准，“空间与图形”主要 包括“空间观念”、“图形的运动变化 ”、“推理与证明”这3个主题. 苏科版教材（空间与图形）简介 关于空间观念 同其他教材一样，苏科版数学教材 通过操作、想象、分析、推理等数学活 动，引导学生自主探索，逐步认识图形 的形状、大小和位置关系，认识一些。</p><p>5、北师大版 7-9年级数学知识树 数与代数 空间与图形 统计与概率 实践与运用 北师大版义务教育课程标准 实验教科书（-数学-初中 学段（七九年级） 数与代数 实践与运用 空间与图形 统计与概率 初 中 数 学 知 识 树 实数 方程 概率 统计 函数 代数式 图形与坐标 图形与证明 图形与变换 图形的认识 课题学习 综合应用 实践活动 运算 分类 相关概念 整式 分式 二次根式 分类 解法 应用 常量变量 概念表示分类 二次函数 反比例函数 一次函数 平面直角 坐标系 证明的 方法 证明的 依据 证明的 含义 图形的 平移 图形的 轴对称 图形的 旋转 图形的。</p><p>6、问渠哪得清如许，为有源头活水来一道由课本习题生成的中考题例题教学是课堂教学中的一个重要环节。切实加强各类型例题的教学，对于学生理解和掌握基础知识、培养能力、发展智力、训练思维是至关重要的。很多中考题都以课本例题为“背景”，经过巧思妙构、匠心独运编拟而成。这类问题具有典型性，它源于教材，高于教材，活于教材。本文谈谈由浙教版八年级上册2.4课后练习2生成的中考的教学设计。对于本题的教学本着“以学生为本”的教学理念，我通过“总体分析”，“教学目标”，“重难点”，“教法方法”，“教学过程”等五个方面谈谈对本。</p><p>7、第1章 1.1 正数与负数 在以前学过的0以外的数前面加上负号“”的数叫负数(negative number)。 与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数(positive number)（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）。。</p>