初中数学学业

初中数学学业Tag内容描述：<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。安徽省合肥市瑶海区2017届初中数学学业模拟试题对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够。</p><p>2、2017年陕西省初中毕业学业模拟考试(三)数学本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷1至2页，第卷2至6页，全卷共120分。考试时间为120分钟。第卷(选择题共30分)注意事项：1答第卷前，请你千万别忘了将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔和钢笔准确涂写在答题卡上；并将本试卷左侧的项目填写清楚。2当你选出每小题的答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。把答案填在试题卷上是不能得分的。3考试结束，本卷和答题卡一并交给监考老师收回。一、选择题(共10。</p><p>3、数学学业测试研究,一、学业测试的基本理论和方法 学业测试属于教育测量。教育测量是对教育现象进行定量测定的教育科学，是根据一定的法则用数字对教育效果或过程加以确定。,一、数学学业测试的特点,1、数学学业测试的间接性 2、数学学业测试的相对性 3、数学学业测试内容的多样性,二、数学学业测试的基本原则 1、科学性原则 2、准确性原则 3、公平性原则 4、规范性原则,三、数学学业测试的功能和作用 1、诊断学生的发展水平 2、评价数学学习和数学教学 3、激励功能 4、选拔功能 5、研究功能,学业测试的主要类型,1、课堂提问 2、课堂小测 3。</p><p>4、2010-2011 学年度武汉市四月调考数学试卷 录 入 by iC 2011.4.21 1.的绝对值是( )3 A.B. C. D. 33 3 1 3 1 2.函数中自变量的取值范围是( )2xyx A.B. C. D. 0x2x2x2x 3.其解集如数轴上的不等式组为( ) A.B. C. D. 03 01 x x 03 01 x x 03 01 x x 03 01 x x 4.下列事件是必然事件的是( ) A.掷一次骰子，向上的一面是 6 点B. 购买一张彩票，中奖 C.经过城市中某一有交通信号灯的路口，遇到红灯D. 如果a、b都是实数，那么 abba 5.若，是一元二次方程的两个根，则的值是( ) 1 x 2 x034 2 xx 21x x A.B. C. D. 4343 6.2010 年 3 月 20 日，月球。</p><p>5、2008年初中数学学业考试,统计与概率复习指导 景宁县教研室 商培荣 2008年4月7日, “统计与概率”主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象，它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画，来帮助人们作出合理的推断和预测 。,统计是研究如何合理收集、整理、分析数据以及由数据分析结果作出决策的科学，它的理论基础是概率论。,概率论是研究随机现象规律的科学，是统计学的理论基础，在概率理论的研究中，用到大量的（非随机）数学工具，概率是一种度量，用来度量随机事件发生的可能性大小。,“统计与概率”考点。</p><p>6、1 20182018 年安徽省初中学业水平考试纲要年安徽省初中学业水平考试纲要 数数 学学 一、编写说明 本纲要是依据教育部颁发的义务教育数学课程标准(2011 年版)(以下简称 课程标准)的有关内容制定的，对我省 2018 年初中数学学业水平考试的考试 性质与目标、考试内容与要求、考试形式与试卷结构等作出详细说明.为了更好地 帮助师生理解考试内容及考查的水平层次，了解试卷的内容分布、难易程度、试 题类型分布，纲要中配置了“例证性试题”予以说明.本纲要是初中数学学业水平 考试命题的重要依据 二、考试性质与目标 初中数学学业水平考试是。</p><p>7、n 更多企业学院： 中小企业管理全能版 183套讲座+89700份资料 总经理、高层管理 49套讲座+16388份资料 中层管理学院 46套讲座+6020份资料 国学智慧、易经 46套讲座 人力资源学院 56套讲座+2。</p>