初中体育课

初中体育课Tag内容描述：<p>1、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式课次：第一周 第2课时篮球-熟悉球性练习(第一次课) 教学内容1、篮球 2、素质练习教学目标认知学生能记住单、双手持球的方法，知道运球时应五指自然分开以手指触球，小臂柔和地随球上下按拍，同时抬头看前方。能力90的学生能模仿教师的动作做熟悉球性的练习，80的学生能做原地高，低运球和变方向运球，有抬头看前方的意识。情感学生能接受教师的指导和要求进行练。</p><p>2、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式教学基本信息课题八年级体育 一、投掷：投准 二、跑：变向跑（沿圆圈跑）作者及工作单位沙河市赞善中学 张卫宏指导思想与理论依据根据中学生体育教学的特点和学生身体和生理的发展的规律，结合本课的教学内容和运动学、生理学。制定了适合完成教学目的的内容和强度。教材分析本课内容以投掷和发展学生变向能力为主，旨在发展学生协调能力和反应能力。所以依此为。</p><p>3、中学体育课时计划,周建新,中学体育课的结构,传统模式（三段论） 准备部分 基本部分 结束部分,其它模式：五段式 导入阶段、 热身阶段、 知识学习阶段、 机体恢复阶段、 知识总结阶段。,课的开始部分内容和要求,开始部分： 整队 师生问好 宣布课的内容和目标要求 处理见习生 要求：认真、迅速、整齐 时间：2分钟,案例： 体育委员整队、报数，向教师报告。 教师：同学们好； 学生：老师好； 教师：稍息； 同学们，今天咱们 上课主要学习内容为*， 希望大家能够努力学习， 完成任务；大家有没有信心？,课的准备活动内容和要求,准备活动部分： 。</p><p>4、第一课 教 材 投掷：多种多样的投掷练习； 足球：脚内侧踢、接球。 教 学 目 标 1、 通过多种形式的投掷练习，了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值； 2、 75%的学生掌握正确、协调的投掷动作。</p><p>5、课次：第一周 第2课时篮球-熟悉球性练习(第一次课) 教学内容1、篮球 2、素质练习 教 学 目 标 认知 学生能记住单、双手持球的方法，知道运球时应五指自然分开以手指触球，小臂柔和地随球上下按拍，同时抬头看前方。</p><p>6、初中体育课 立定跳远 教学设计与反思 教学目标 1 认知目标 通过本次课的学习使大多数学生初步掌握立定跳远的技术动作 2 技能目标 发展学生的跳跃能力 协调性 灵敏性 提高学生下肢力量和立定跳远水平 3 情感目标 培养学生 此文转于斐斐课件园FFKJ Net 吃苦耐劳精神和终生体育意识 增强集体荣誉感 教学重点 难点 依据教材的知识体系及动作技能形成的基本规律 可确定本节课的教学重难点为快速有力的。</p><p>7、一分钟跳绳 教学设计 一 教学设计说明 跳绳是一项对学生身体发展非常有价值的体育活动 本课是以短绳为主线 把短绳 长绳有机地联系起来而设计的 力求通过跳绳课程来培养学生的合作 创新意识 发 展弹跳 灵敏 耐力等身体素质 提高技能的一个缩影 二 教学内容分析 依据 体育与健康课程标准 以跳绳为主教材 让学生直观的了解跳绳的多种跳法和相 关知识 不但让学生掌握多种的跳绳方法 而且培养了学生的创新力。</p><p>8、初中体育课 <教学设计及反思 一分钟跳绳教学设计 一、教学设计说明： 跳绳是一项对学生身体发展非常有价值的体育活动，本课是以短绳为主线，把短绳、 长绳有 机地联系起来而设计的。力求通过跳绳课程来培养学生的合作、创新意识， 发展弹跳、 灵敏、 耐力等身体素质，提高技能的一个缩影。 二、教学内容分析： 依据体育与健康课程标准，以跳绳为主教材，让学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关 知识。。</p>