初中物理记忆口诀

初中物理记忆口诀Tag内容描述：<p>1、芆蚂蚂膅膁螂螄羈蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄莅羃芀蒃莄蚃肃荿莃螅艿芅蒂袇肁膁蒁羀袄葿蒀虿肀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇蒈蚄羁膃蒇螆膆蒂蒆袈罿莈薅羁膅芄薄蚀羇膀薄袃膃膆薃羅肆蒄薂蚄芁莀薁螇肄芆薀衿艿膂蕿羁肂蒁蚈蚁袅莇蚈螃肁芃蚇羆袃艿蚆蚅腿膅蚅螈羂蒄蚄袀膇莀蚃羂羀芆蚂蚂膅膁螂螄羈蒀螁袇膄莆螀聿羇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄莅羃芀蒃莄蚃肃荿莃螅艿芅蒂袇肁膁蒁羀袄葿蒀虿肀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇蒈蚄羁膃蒇螆膆蒂蒆袈罿莈薅羁膅芄薄蚀羇膀薄袃膃膆薃羅肆蒄薂蚄芁莀薁螇肄芆薀衿艿膂蕿羁肂蒁蚈蚁袅莇蚈螃肁芃蚇羆袃艿蚆蚅腿膅蚅螈羂蒄蚄。</p><p>2、2013初中中考物理知识记忆“顺口溜”总结一、声学物因振动而发声，振动停止停发声。固比液气传声快，真空不能传播声。感知声音两途径，双耳效应方向明。规则振动叫乐音，无规振动生噪声。分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。声音大小叫响度，响度大小看振幅。距离太远响度小，减少分散增大声。声音高低叫音调，频率高低调不同。长松粗低短紧高，发声物体要分清。同一音调乐器多，想要区分靠音色，只闻其声知其人，音色不同传信息。超声次声听不到，回声测距定位妙。B超查病信息传，超声碎石声传能。二、光。</p><p>3、初中物理记忆口诀汇总声现象1声音的传播物体发声要振动，振动停止发声停。声音传播靠介质，真空不能够传声。通常声速340m/s，声速固中比液快。2声音的特性声音特性三种，音调、响度、音色。物体振动快慢，对应音调高低。每秒振动（次数）频率，频率单位赫兹（Hz）。人耳听见范围，20到20000Hz。物体振幅大小，声音强弱响度。不同声音区分，声波不同音色。3噪声的危害和控制妨碍人们休息，学习工作声音，干扰听音声音，都是常见噪声。声音等级分贝（dB），刚听弱声为0。为了保护听力，声音不超90（dB）。保证工作学习，声音不超70（dB）。。</p><p>4、物体受力分析 施力不画画受力 重力弹力先分析 摩擦力方向要分清 多 漏 错 假须鉴别 牛顿定律的适用步骤 画简图 定对象 明过程 分析力 选坐标 作投影 取分量 列方程 求结果 验单位 代数据 作答案 不等臂天平称量法 天平两臂不相等 待测物体左右称 物体质量是多少 两数积的算术根 匀速圆周运动 匀速圆周 并不匀 速度方向变不停 加速度 向圆心 速度平方比半径 功和能的区别和联系状态定 能量定 状。</p>