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初中物理课标

##市初中物理学科。第一章 ##市初中物理教学目标分类要求……………(02)。感受表达色彩位置 音乐-节奏智力。感受识记表达音乐 身体-运动智力。认识洞察反省自我 自然观察智力。认知性目标行为动词、技能性目标 行为动词和体验性目标行为动词。1.认知性目标行为动词 修订后的物理课程标准把内容要求中的。

初中物理课标Tag内容描述:<p>1、新课标沪科版初中物理基础知识点训练题全册精品根据教材内容填空:1、 机械运动是指物体______的变化。同一个物体是运动还是静止,取决于所选的_______。2、在国际单位制中,长度的基本单位是____,时间的基本单位是___。1km=____m =_____dm = _____cm = _____mm =_____m =______nm。1h=_____min,1 min =____s, 1s =___ms=_______s。3、用刻度尺测长度时,尺要放_____,有刻度的一边要紧靠________。读数时视线要与尺面______。在精确测量时,要估读到_________,并记下______。另外还要多次测量取_______。4、______和________之间的差。</p><p>2、初中物理课程标准培训材料 主题三: 能量 九种智力 言语-语言能力:掌握运用语言 逻辑-数理能力:理解推理表达关系 视觉-空间智力:感受表达色彩位置 音乐-节奏智力:感受识记表达音乐 身体-运动智力:协调平衡速度力量 人际交往智力: 观察他人反应程度 自我反省智力: 认识洞察反省自我 自然观察智力: 观察辨别自然界 存在智力: 思考陈述生死世界形态 教育价值 个体生命价值同等 个体发展潜质同等 个体发展方向多元 教育教学目标多元 课程教学模式多元 一、多元智力学说-加德纳 二、建构主义理论 知识不是通过教师传授得到,而是学习。</p><p>3、主要内容,一、课标修订的几个主要方面 二、内容标准的具体变化,一、课标修订的几个主要方面,(一)规范行为动词,增加可评价性 将原有的“初步认识”和“大致了解”等行为动词调整为“认识”和“了解”, 整合了行为动词的种类,以便明确要求,便于评价。 标准中的行为动词分为三大类:认知性目标行为动词、技能性目标 行为动词和体验性目标行为动词。 1.认知性目标行为动词 修订后的物理课程标准把内容要求中的认知性目标,分为“了解”、 “认识”、“理解”三个水平。 (1)了解水平 属于了解水平的行为动词主要有了解、知道、描述、列举、。</p><p>4、开县中小学教师教材教法考试,初中物理考试说明解读,开县教师进修学校 李宏光,一、考试范围,1、教育部2001年颁布的全日制义务教育物理课程标准(实验稿)。 2、人教版初中物理各年级教材,二、考试形式,考试采用书面、闭卷、笔答形式,说明,2012年12月31日前男未满50周岁、女未满45周岁人员由县统一组织闭卷考试,且 小学、初中(含高完中的初中)、 高完(职)中(不含高完中的初中)、校长的考试分开进行。2012年12月31日前男已满50周岁、女已满45周岁人员的教材考试由学校自行组织。,三、考试时间及分值,考试时间120分钟 试卷满分100分,四。</p><p>5、人教版初中物理新课标教学内容和要求 各位领导 各位老师 大家好 现在我们初中物理学习的是人教版教材 而且教材又刚刚进行了调整 新教材在内容的选择上更有利于探究活动的开展 符合学生的知识基础 心理特点和认知规律。</p>
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