初中物理密度

初中物理密度Tag内容描述：<p>1、多 种 方 法 测 密 度,天平量筒法 例题 有一块形状不规则的石块，欲测量它的密度，所需 哪些器材并写出实验步骤，并表示出测量的结果。 分 析：用天平和量筒测定密度大于水的物质的密度，可用 排水法测体积。 实验原理： 实验器材：天平（砝码）、量筒、烧杯、滴管、线、水、石块 实验步骤： （1）用调节好的天平，测出石块的质量m； （2）在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1 （3）将石块用细线拴好，放在盛有水的量筒中， （排水法）测出总体积V2； 实验结论：, 助 沉 法 例题 有一块形状不规则的蜡块，欲测量它的密度，所需 哪些器材。</p><p>2、第一部分 教材知识梳理,第6章 质量与密度,中考考点清单,考点1 质量,1. 质量 (1)定义：物体所含物质的多少叫做质量，用字母___表 示. (2)单位 国际单位：________，符号为________ 常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨(t),m,千克,kg,单位换算：1 t________kg、1 kg1103 g、1 g________mg、1 mg103 g106 kg. 常考物体质量：一个鸡蛋的质量约为50 g；一个苹果的质量约为150 g；一名中学生的质量约为50 kg；物理课本的质量约为200 g. (3)性质质量是物体的一种属性，不随它的________、_______和温度的改变而改变 2. 测量的工具 实验室中：________ 。</p><p>3、密度 1、“十一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度于是她用天平测出壶盖的质量为56.1g，再把壶盖放入装满水的杯中，将溢出。</p><p>4、北师大版八年级物理上册,2009年10月23日,制作：,邓堡中学邓武勇,三、探究物质的密度,模拟实验,实验表明,1、同种物质质量与体积的比是一个常量,2、不同种物质质量与体积的比一般不同,质量与体积的比反映了物质。</p><p>5、第2,3次练习 【达标测试】 一、完成下面的单位变换： 0.5吨 千克； 420克 千克； 0.45克 毫克； 2.5103千克/米3 克/厘米3； 500厘米3 米3； 0.5升 分米3 米3 二、选择题： 1。</p><p>6、初中物理密度的测量与应用综合测试卷 一 单选题 共9道 每道11分 1 利用量筒和水可以测量实心小金属块的体积 以下说法正确的是 A 量筒内的水不能太少 是指物体能浸入在量筒内的水中 B 量筒内的水不能太多 是指物体浸没在量筒中时 水不能溢出量筒 C 用这种方法测小金属块的体积 要读数两次 D 以上说法均不正确 2 小磊要用天平和量筒测量绿豆的密度 下列四种方法中最合理的是 A 先用量筒和水测量。</p><p>7、密度 授课人 元善中学宁挺 日常生活中人们是根据 来鉴别不同物质的 什么 想一想 下列物体哪块是铜块 哪块是铝块 颜色 铝 铜 A B 怎样鉴别体积相同的铜块和铝块 外包同种颜色 密度 1 物理意义 相同体积的不同物质 质量不同 探究 同种物质的质量与体积的关系 器材 托盘天平 砝码 不同体积木块 相同物质 将实验数据填入下表中 体积cm3 质量 体积g cm3 质量g 100 200 300 2。</p>