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初中学业水平考试生物

2018年初中学业水平测试生物中考最常见考点汇总。1、低倍镜与高倍镜。由低倍镜换成高倍镜的过程中。2012年初中生物学业水平模拟训练考试16。2012年初中生物学业水平模拟训练考试15 缺答案。一、单项选择题(本大题共25题.每小题2分.共50分。请将正确答案填涂在答题卡上。2012年初中生物学业水平模拟考试40。

初中学业水平考试生物Tag内容描述:<p>1、2018年初中学业水平测试生物中考最常见考点汇总郑老师课堂2017-12-24 21:42:53中考生物学最常见考点汇总考点1:显微镜中考学霸提分笔记,中考提分必备¥30购买1、低倍镜与高倍镜视野明暗视野范围细胞大小细胞数目低倍镜亮大小多高倍镜暗小大少由低倍镜换成高倍镜的过程中,不需要使用粗准焦螺旋。2、成像显微镜下成的像是放大的倒像。偏于右上方的物像移到视野中央,需将玻片向右上方移动。b的物像是q3、物像的放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数4、使用步骤:取拿与安放对光安装装片观察整理与存放考点2:细胞1、区别与植物细胞相比。</p><p>2、2012年初中生物学业水平模拟训练考试16一、选择题(本大题包括8小题,每小题有四个选项,其中只有一项是最符合题意要求的;每小题3分,共24分)1能分泌胆汁的消化腺是A唾液腺 B肠腺 c肝脏 D胰腺2具有止血和凝血作用的血细胞是A红细胞 B白细胞 C血小板 D白细胞和血小板3下图是血液循环过程中某段示意图(箭头表示血流方向),如果图中b为心脏的左心房和左心室,则血管c的名称是 A主动脉 B肺动脉 C肺静脉 D上、下腔静脉4下面关于肺泡的叙述中,错误的是A肺泡与毛细血管相通B肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成C肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管D肺泡外。</p><p>3、2012年初中生物学业水平模拟训练考试15 缺答案一、单项选择题(本大题共25题每小题2分共50分。请将正确答案填涂在答题卡上。)1.翩翩起舞的蝴蝶,所处的发育阶段是A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫2.蘑菇在生态系统中属于A.消费者 B.分解者 C.生产者 D.制造者3.我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀植物的是A.杜鹃 B.茉莉 C.珙桐 D.月季4.有关青春期的发育特点,叙述错误的是A.身高突增 B.性器官迅速发育C.神经系统开始发育 D.男孩出现遗精,女孩出现月经5.春天是播种的季节,种子萌发不需要的外界条件是A.适宜的温度 B.一定的水分C.充足的空气 D。</p><p>4、2012年初中生物学业水平模拟考试40一、选择题(每小题2分,共22分)题号1234567891011答案1、在使用显微镜的过程中,小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法,请你选择其中不起作用的一项( )A转动遮光器 B转动转换器 C调节细准焦螺旋 D转动反光镜2、小鸟和果树都是生物,但它们在结构层次上有明显区别,这种区别主要表现在它们有无,下列哪种结构层次( )A细胞 B组织 C器官 D系统3、小慧在水中切取同一植物且粗细相同的两枝条,使其长度相等,并将其中一枝条的叶片全部摘除,再分别插入装有等体积红色溶液的两烧。</p><p>5、绝密启用前 试卷类型:A菏泽市二九年初中学业水平测试生 物 试 题注意事项:1.本试题分第卷和第卷两部分。第卷6页为选择题,60分;第卷4页为非选择题,40分;共100分。考试时间为90分钟。2.第卷每题选出答案后,请将正确答案的代号(ABCD)填写在第卷前面的相应的“答题栏”内。第卷(选择题 共60分)一、选择题:本大题包括40个小题,每小题1.5分,共60分。在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的。1. (2009山东菏泽学业)地球上植物资源极其丰富,其中有许多奇特的植物,如含羞草,当触摸它时,其叶片就会慢慢合拢。这种现象。</p><p>6、济宁市二一五年初中学生学业水平考试生物试题注意事项:1.本试题分第卷和第卷两部分,共8页。第卷4页为选择题,40分;第卷4页为非选择题,60分;共100分。考试时间60分钟。2.答第卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。3.第卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。4. 答第卷时,将密封线内的项目填写清楚,并将座号填写在第6页右侧栏内。然后用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。第卷(选择题 共40分)选择题(下列各题的四个选项中,只有一。</p><p>7、2015届南通市初中生物学业水平测试命题说明与复习建议一、命题指导思想 以国家教育部制定的(全日制义务教育)生物课程标准(2011版)为依据,坚持有利于贯彻国家教育方针,推进课程改革,进一步实施素质教育;有利于培养学生的创新精神和与实践能力的培养;有利于高一级学校更加科学、自主地选择优秀学生。依据“遵循课标、回归教材、能力立意、贴近生活、控制难度”的命题原则,从南通市各初级中学生物教学实际出发,着重考查考生对生物学科基础知识、基本技能的掌握程度,适当考查考生综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 二、试卷。</p>
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