初中研究性学习

初中研究性学习Tag内容描述：<p>1、研究性学习 克一中中学生课外阅读 调查情况 1.参与人员及工作安排 v1.组长：前期资料采集和编辑 张曼妮 v2.组员：调查表设计 王含钰 v3. 开题报告的撰写 鲁梵 v4.调查表分发： 陈炯伶 王天垠 v5.调查表的统计和分析 向丹华 v6.采访阶段： 张曼妮 王含钰 向丹华 鲁梵 v7.调查表及采访资料整合：张曼妮 王含钰 向丹华 鲁梵 陈炯伶 王天垠 v8.评价与反思撰写： 鲁梵 选择该课题的原因 1.该课题的实行较方便，并不会占用成员的太多时间 2.在当今年代，人们度的课外书也越来越多，但是与以前不同 的是，现在的青少年大多都读一些青春、情感类的。</p><p>2、初中研究性学习报告关于校园食堂的研究性学习的报告一、调查背景很多初来乍到的寄宿生对我校的食堂总是不太满意，无论是高校或是中小学校，学生对食堂的笑料或评判层出不穷，近年来食堂问题也接连不断，十分有必要引起社会各界的关注。二、引子年，国内各地上半年学校接二连三发生了多起食物中毒事件，海南省连续发生了起中毒事件，其中学校食物中毒占起，学校中毒人数占了中毒总人数的七成；暑假开学前后，江苏省共有所学校发生食物中毒事件，中毒人数达余人有消息说，今年卫生部收到的重大食物中毒报告在发生起数、中毒人数、死亡人数方。</p><p>3、中学生研究性学习调研报告特征码ysRhqqRbgARWSQUlcdtf* 中学生研究性学习调研报告 调查蝙蝠习性参与学生：刘鑫杰、彭伟乐、陈奎明、刘曙通、刘禹琛、王振宇、林文韬指导教师：周杰敏、谢辅宇、吴嫣婷一、研究背景：在中国，蝙蝠是福气的象征。但是对于生活在城市中的我们来说，蝙蝠的身影却越来越难以发现得到，而且夜行的习惯使得我们也越发的感到好奇。恰好这次有了学农这个机会，来到这个环境优美的生态校园，并意外的寻觅到它们的踪迹。由此我们开始了一段奇妙的探索旅程。二、活动目标（1）、了解蝙蝠的身体结构和生活习性以及相关文。</p><p>4、初中化学探究性学习模式探析探究性学习模式是素质教学环境下的新教学方式，以下是小编搜集整理的一篇探究初中化学探究性学习模式的论文范文，供大家阅读参考。一、引言 新课程改革的进一步深化背景下，对各个教学层次的改革步伐有了促进。传统教学模式逐渐的被摒弃，从而新的教学模式的作用发挥就愈来愈突出。初中化学作为学生学习的重要科目，对学生的多方面能力的培养比较有利，有助于优化学生的知识结构。在当前的教学改革下，加强对初中化学教学的探究性学习模式应用研究就有着实质性意义。 二、初中化学探究性学习模式教学目标和教学。</p><p>5、天津市辛庄中学九年级 研究性学习 考试试卷 班级 学号 姓名 得分 一 选择题 每小题5分 共70分 1 学生选择课题的原则是 A 生活性 现实性 可行性 科学性 B 学习性 观赏性 品味性 可行性 C 范围性 价值性 科学性 观察性 D 生活性 观赏性 党派性 学习性 2 从生活生产的诸多问题中抽象出研究课题时 确定课题名称的基本要素是 A 研究主体词 研究内容词 B 研究主体词 研究方法词。</p>