初中议论文写作

初中议论文写作Tag内容描述：<p>1、浅谈中学生议论文的写作思路议论文写作是中学生作文的重要组成部分，也是中学语文教学的重头戏。在教学中我们发现：不少学生在平时已积累了不少作文材料，练笔文章也写了不少，但到了中考、高考时还是写不出文字通顺、条理清晰的议论文来。究其原因，除了文字基本功外，思路不对头是其主要症结所在。本文试图从理清思路方面来探讨加强和改进中学议论文的教学教法。一、 从确定中心论点中理清思路 确定中心论点的思路主要体现在动笔之前的构思和观点的确立。 首先是动笔之前的构思。鲁迅先生写文章，即使是写一篇几百字的短文，也不是马上。</p><p>2、议论文写作指导,议论文写作指导,一、议论文的基本结构模式,引论（提出论点） 论证分论点： 论据+分析论证 A、并列式 本论 论证分论点：论据+分析论证 并列 论证分论点：论据 +分析论证 结论（回应全文）,议论文写作指导,议论文的基本结构模式,引论（提出论点） 论点 正面 论据 （理论、事实） 小结 B、对照式 本论（证明论点） 对照 论点 反面 论据 （理论、事实） 小结 结论（评析照应）,议论文写作指导,议论文的基本结构模式,引论（提出论点或论题） 论证分论点： 回答是什么 C、层进式 本论（证明论点） 论证分论点：回答为什么 层进 。</p><p>3、议论文讲评,议论文是以议论为主要表达方式，阐明观点的一种文体。,议论文常识,议论文的三要素,1、论点,作者所持的观点和看法,2、论据,3、论证,用来证明论点的材料,运用论据来证明论点的方法,4,三、论证的基本结构,议论文,引论开头部分，提出问题,本论主体部分，分析问题,结论结尾部分，解决问题,整体的结构布局：总分总,议论文题目,一首诗一支歌曲总得有个题目。从作者方面说有了题目可以表达自己所写的中心从读者方面说看了题目可以预知作品的内容。题目的必要性就在于此。,第一组： 1、昙花一现，过眼云烟 2、急切的脚步 3、我只想慢下。</p><p>4、议论文写作入门 知识回顾 什么是议论文 对某个问题或某件事进行分析 评论 表明自己的观点 立场 态度 看法和主张的一种文体 议论文必须要阐述观点 要用各种论据和对论据的分析来证明自己的观点是正确的 注意 初学写议论文容易与写记叙文混淆 成为 四不像 的文章 阅读下面一篇文章 你能发现一些问题吗 压力是动力的前奏 在纷繁复杂的社会中 人们会面对各种压力 于是不免有彷徨 但我认为 适当的压力是好的 它。</p><p>5、考场议论文结构例谈,学习目标： 1、分析讨论范文论点（论据）的特点，掌握考场议论文的结构形式。 2、掌握分论点的立论角度及注意事项 。,高尚不需要理由 （05全国卷：出人意料和情理之中 ）,高尚不需要理由,千载胡曲，琵琶声声传驿道,百年足迹，演绎出生命的华彩,惊人一跪，决不向忘却的诱惑屈服,开头照应题目，提出文章的中心：“高尚不需要理由”。接着以小标题的方式并列了三个论据，没有分论点，而通过对三。</p>