初中英语趣味
初中英语时态总结。 英语共有16种时态。完成时态——现在完成时、过去完成时、将来完成时。进行时态——现在进行时、过去进行时、将来进行时、完成进行时。英语初中语法趣味讲解。探索新课标下初中英语趣味教学的途径。许多学生不愿学英语。关键是他们对英语没有兴趣。英语是一种语言。初中英语趣味教学谈。趣味教学可以说是一种好方法。
初中英语趣味Tag内容描述:<p>1、初中英语趣味竞赛试题姓名________________ 班级 ______________一、生活中我们会遇到许多字母的缩写。你知道下列缩写各代表什么含义吗?1.中号衣服的标志是( )A. S B. L C. M D.Y2.下列选项中哪个是音乐电视的缩写( )A. MTV B.YTV C. DTV D. CTV3.下列哪个是世界贸易组织的缩写( )A.WTO B.CCTV C. HB D.BBC4.VIP的意思是( )A.贵宾 B. 不明飞行物 C. 人民币 D.英国广播公司5.罗马数字XI ,用英语数字可表示为( )A. eleven B. eight C. nineteen D. twenty6.在商场我们经常会看到诸如“2F”、“3F”这样的标志。请问“F”代表的是哪。</p><p>2、清华大学英语系测试:为中小学生英语量身定做.官方网站:http:/qinghua.yeryy.com/ 清华大学英语教授研究组提供初中英语时态总结动词的时态 英语共有16种时态,根据近几年曝光的四、六级考卷分析,时态测试重点主要有:完成时态现在完成时、过去完成时、将来完成时;进行时态现在进行时、过去进行时、将来进行时、完成进行时;一般时态。 一、一般时态 1、一般现在时 (1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态,常和副词usually,often,always sometimes, regularly,near,occasionally,every ye。</p><p>3、初中英语趣味教学谈 语言这东西,不是随便可以学好的,学本族语如此,学习英语更是如此。但是如果教学得法,便可事 半功倍。要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。 中学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿 用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地问。</p><p>4、爱好英语知识竞赛,2 .我们每天上学,放学后。 我们爱我们伟大的祖国。 在生活中,am、pm、usa、am、pm、PRC、pm、am、uk、pm、am、PRC、b、3 .我们经常能够使用几个英语字符。 医院检查,书店阿 正传,在家看节目。A. ABC、p、TV B. X、r、S C. CT、q、TV D. X、q、CD、c、6 .英语字母的大写字母形式用三笔完成,小写字母形式用两笔完成的是和。</p><p>5、Fun Reading,Tongue Twister,I scream, you scream, we all scream for ice-cream! 我叫喊,你叫喊,我们都喊着要冰淇淋!,Tongue Twister,Selfish shellfish. 自私的水生有壳动物。 She sees cheese. 她看见乳酪。 Will will not write a real will. 威。</p><p>6、英语初中语法趣味讲解一般现在时自述Hello, boys and girls.我是一般现在时,你们想知道我的故事吗?Let me tell you!首先,介绍我的本领。我的本领有三样:1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。第二,请看我的面目-构成:1. be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:We study English.我们。</p>