初中英语听课

初中英语听课Tag内容描述：<p>1、从一次听课活动看改进英语阅读课教学的几个问题王庆凤中国教师2009(22)图书馆编录与2009.11.24笔者有幸参加了山东省第八届英语优质课听课活动。本次参评教师所讲授的内容都是英语阅读课，大部分课堂采用了多层阅读的方法，能够创造性地使用和整合教材，注重育人思想的渗透，为学生学习和应用英语创设语言情境，积极构建“在用中学、学以致用”的任务要求。但听课之后，笔者发现课堂中依然存在着一些值得重视的问题。一、关于课堂“冷场现象 课堂“冷场”现象和原因，大致存在三种情况。1课堂指令不够清晰。有的教师在布置任务时，口语嗦，。</p><p>2、听评课记录表科目授课教师时间班级听课人备注英语韩玲玲第三节一年三班王克平课题新目标七年级下册 Unit 3Why do you like koalas? Section B (13)课堂活动记录教师活动学生活动建议与评论I.Warm up ：Chant学生与老师一起进行Chant复习回顾了Section A中的内容， 又提高了学生学习的积极性，活跃了课堂气氛。II.）re-task (预备任务) 1， Show the new words 2， Ask some groups to show.学习新单词以上活动都是在课前单词预习的基础上进行。III. While-task (同步任务) 1. Task1: SB 2a（课本2a）2. Task2: SB.2b Task3: SB 34. Task4:。</p><p>3、Unit 15 Were trying to save the manatees! Revision Reviewing goals: In this class, well review the words and phrases in Unit15:pound, weigh, tiny, model ,society, planet.care for, pull down, be made of/from, be suitable for And we can express our own opinions about something, such as : I am against building a zoo in our city. I think thatI agree withLove life ,protect our nature. 自主复习： 根据汉语默写单词和短语 1.磅 2.教育.培养 3.表达方式 4.多余的.空闲的 5.关怀.照顾 6.适 合某人做某事 7.惊讶的。</p><p>4、湖北工程学院“国培计划”英语骨干教师培训班 听课与点评观摩听课记录与教学点评授课教师：李老师教学内容：新目标七年级下册 Unit 3Why do you like koalas? Section B (13)教学目标知识目标：1.学习并掌握What, Why引导的特殊疑问句，2.用Because句型和形容词“ugly, clever, friendly, beautiful, shy ”表示原因，性质、品质。能力目标：Describe animals; Express preferences情感目标：了解自然，树立自觉保护动物的意识，谈论喜好，展示个性。重点难点 重点：1. Words: ugly, clever, friendly, beautiful, shy, other2. Target La。</p><p>5、初中英语教师的听课心得初中青年英语教师听课活动已经圆满结束，这次活动为我们教师业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。作为一名英语教师，我深受启发，每一节课都有很多值得我们学习借鉴的东西，真可谓受益匪浅，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受：一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在听课中，我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言；2、善于利用多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更。</p><p>6、时间 423 学校 新中 年级 七 班次 教者 吴绚 科目 英语 课题 Is there a post office near here? 课型 新授 教学程序、操作与内容 教学点评 . Warmup Greeting Lead-in: 1、头脑风暴复习以前学过的地点名词结合了图片复习，巩固了旧知。 。 2、Do you know these places? Please look at the。</p>