初中音乐人教版八年级下册

初中音乐人教版八年级下册Tag内容描述：<p>1、说唱脸谱 苏三起解 京剧两大唱腔 :西皮唱腔： 明朗活泼、流畅，善于表现喜悦、激动、高昂的情绪 介绍都有一颗红亮的 心 : 二黄唱腔： 比较忧伤、庄重、抒情，善于表现悲凉、痛苦的感情 介绍我们是工农子弟 兵 欣赏打虎上山智取威虎山选段 思考：属于哪类唱腔？ 京剧的唱、念、做、打四种艺术特征 “唱” 京剧把“唱”、“念”、“做”、“打”都综合在一起。在不同的剧 目和场次中，“唱”、“念”、“做”、“打”各有侧重。但从总体 上来说，京剧还是以“唱”为主，京剧界传统说法是“唱”居首 位；在观众的语言中，把“演戏” 说成是“。</p><p>2、免费教育文稿网 www.eduwg.com 无需注册，免费下载，关注课件、试题、教案的打包下载和参考梁祝说课稿连江县晓沃中学 魏思翊使用教材：梁祝这一课题选自人教版初级中学音乐教科书八年级下册第五单元欣赏音乐，下面我就从几个方面阐述说课的内容。一、说教材（一）本课教学内容欣赏梁祝小提琴协奏曲，学唱爱情主题化蝶。（二）本课地位和作用梁祝小提琴协奏曲是在借鉴欧洲协奏曲这种艺术表现形式的基础上，以独具特色的民族风格，塑造了鲜明、感人的音乐形象，成为中国交响音乐民族化的成功之作，并以其中华民族鲜明的风格特点，得到国际公。</p><p>3、蒙古三宝,草原,骏马,蒙古长调,牧 歌,这首长调民歌歌曲有什么特点？,民歌类型,歌曲曲目,节奏,旋律,牧歌,蒙古长调,自由,舒缓,一、对比分析,字少腔长,牧歌,聆听思考：这首蒙古民歌符合蒙古长调字少腔长特点吗？,民歌类型,歌曲曲目,节奏,旋律,字数腔调,牧歌,嘎达梅林,蒙古长调,自由,舒缓,字少腔长,字多腔短,蒙古民歌,民歌类型,歌曲曲目,节奏,旋律,字数腔调,牧歌,嘎达梅林,蒙古长调,蒙古短调,自由,整齐,舒缓,优美,字少腔长,字多腔短,二、学唱歌曲,三、感受无伴奏合唱,p,mp,牧歌,1=C。</p><p>4、第四单元 辽阔的草原,陪你一起看草原,牧歌,1、从课本的谱例上找出描绘颜色的字词及其景物？ 2、从谱例上找出相近的旋律片段？,马头琴,摔跤,赛马,静射,骑射,牧歌,1.这首歌曲展现出了什么景象？,2.与上一首牧歌在演唱形式上的区别是什么？,3 .作品揭示了人们什么心情？,蒙古族民歌的两种旋律形态： 长调和短调,长调特点： 节奏自由 、舒缓，旋律悠长，有独特的装饰音。,短调特点： 节拍律动鲜明、结构句法清晰。,美丽的草原我的家,演唱：德德玛。</p>