初中音乐湘艺版
1、学会演唱《同一首歌》。能用真挚、深情 的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤。湘艺版初中音乐教材修订情况介绍。湘艺版音乐教材是我国2002年首批通过教育部审查的音乐教材之一。这套音乐教材在全国发行了两亿多册。是在全国影响较大的音乐教材之一。在教育部2009-2010年组织的实验教材使用调查中。劳动号子。劳动号子组。
初中音乐湘艺版Tag内容描述:<p>1、同一首歌 城东中学:邓义平 教学目标: 1、学会演唱同一首歌,在歌声中与同学 、朋友共同分享同一首歌的真挚感情。 2、通过学唱歌曲,激发人间真情的追求,学 会与人沟通,关爱他人。能用真挚、深情 的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤 。 教学重、难点 : 能够正确理解歌词的内涵, 并能与歌曲产生共鸣。 欣赏 同一首歌 _ 蔡国庆 MV.f4v 作词:陈哲 、胡迎节 作曲:孟卫东 鲜花曾告诉我你怎样走过, 大地知道你心中的每一个角落。 甜蜜的梦啊谁都不会错过, 终于迎来今天这欢聚时刻。 水千条山万座我们曾走过, 每一次相逢和笑脸都彼。</p><p>2、湘艺版初中音乐教材修订情况介绍,一、实验教材的基本概况,湘艺版音乐教材是我国2002年首批通过教育部审查的音乐教材之一,它以其鲜明的特色深受广大师生好评。 十年间,这套音乐教材在全国发行了两亿多册,实验区遍布湖南、山西、贵州、黑龙江等全国21个省(市、自治区)138个地市,使用的区县数约1000个,是在全国影响较大的音乐教材之一。,在教育部2009-2010年组织的实验教材使用调查中,湘艺版音乐教材反响良好。,二、实验教材的优点与需要完善的方面,(一)实验教材的优点 1、较好地体现了新世纪初我国基础教育课程改革的精神和科学的。</p><p>3、多彩的中国民歌,鲜明的民族风格与地方色彩,民歌是劳动人民在劳动和生活中,为了表达自己的思想情感而集体创作的一种艺术形式。,小调,劳动号子,山歌,民歌按体裁可分为,劳动号子组,山歌组,小调组,听号子,速 度:,力 度:,情景变化:,演唱形式:,( ) 快 慢,弱 ( ) 弱,平稳行进激流险滩( ),一 领 ( ) 和,澧水船夫号子湖南民歌,战胜艰险,众,慢,强,体验劳动号子一领众和的特点,喊号子,劳动号子:音调粗犷有力,节奏固定。其作用是为了统一步伐、调节呼吸。,领,众,放马山歌云南民歌,1、正月放马喔噜噜的正月的正哟, 赶起马来登路尼程。哟 哦登路。</p>