初中语文七年级上册人教版

初中语文七年级上册人教版Tag内容描述：<p>1、新课标人教版初中语文七年级上册23散步精品教案学习目标1、 整体感知文章内容，理解文章尊老爱幼的人性美；2、 有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美；3、 培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感。教学过程一、导入(2分钟)播放给妈妈洗脚视频。师：从刚才的短片中，你看到了什么？想到了什么？二、检查预习（5分钟）师：感受课文前，先检查同学们对字词的预习情况。请同学们完成学案相关练习。1、生自主完成，同时找一生黑板展示。2、全班明确答案，师适时点拨重点词语。3、生齐读，巩固。三、感知课文内容（8分钟）师：扫清了字词的障碍，。</p><p>2、人教版初中语文七年级上册散步教学设计教学目标 1、学习散步一文，感受这篇散文在语言、构思与立意等方面的好处；培养学生学生善于发现（挖掘）生活中的可供写作的素材； 2、学习“以小见大”的写作方法；3、提高散文的阅读能力和对写作的兴趣，进一步坚定写好作文的信心。教学重点 品味细节，感受课文的人性美； 教学难点在学习中理解（而不作理性地讲解）“小”“大”其实是一体的东西，“大”（思想、情感、立意、主旨）是蕴含在“小”（故事、细节、情节）里面的东西，二者是不可分离的。 教学过程设计 一、课前谈话：发现家庭生活中。</p><p>3、基于课程标准、中招考点、两类结构”的教案设计教学内容： 散步第一课时 课型： 新课一、学习目标确定的依据1、课程标准（1）累计认识常用汉字3500个左右。 （2）在通读课文的基础上理解、分析文章内容, 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步 领悟作品的内涵， 能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。2、教材分析散步这篇文章是人教版中学语文七年级上册第一单元的一篇讲读课文，这个单元的文化主题为“亲情”，围绕这一主题本单元一共编选了5篇文章，其中散步最具代表性。文章记叙的是一家三代野外散步的“生活细节”，表现。</p><p>4、新人教版初中七年级上册语文期末精品试题一、语言的积累与运用1、给下列加点字注音（5分） 普照寰宇（ ） 潺潺（ ） 嫌恶（ ） 祈祷（ ）（ ） 爵士（ ） 阴mai（ ）酝酿（ ）（ ） 皎洁（ ） 枯涸（ ） 绮丽（ ） 颠簸（ ） 发髻（ ）恬静（ ） 峰峦（ ） 卷帙（ ） 屏息（ ） 滑稽（ ） 晨xi（ ）2、找出下列词语中的错别字并加以改正（5分）惊皇（ ） 栾生（ ） 迁徒（ ） 心不在眼（ ） 一劳永益（ ）辍泣（ ） 折散（ ） 个得其所（ ） 急据奔流（ ） 嘻戏（ ）3、下面四项中不是比喻的是（ ）（1分）A、他长得像爸爸。 B、春天像刚。</p><p>5、钱塘湖春行,作者：白居易,白居易（772846），字乐天，晚号香山居士，中唐时期伟大的现实主义诗人。现存诗歌近三千首，数量当推唐代诗人之冠。长篇叙事诗长恨歌琵琶行等名篇，代表他艺术上的最高成就。,作者简介,孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,钱塘湖春行,课文朗读,孤山寺的北面，贾公亭的西面。湖水刚刚涨起来，水面与堤岸相平，漂浮的云气与湖水相连 。从几个地方飞来的早莺，争着抢占向阳的树枝。不知是谁家刚飞来的燕子，衔。</p><p>6、自主学习1、走进作者老舍，原名___________，字___________。代表作有小说___________________________________________，话剧_____________________________________。被尊称为“人民艺术家”。2、字词积累。给划线字注音。水藻 宽敞 着落 狭窄。</p>