初中语文人教版七年级

初中语文人教版七年级Tag内容描述：<p>1、一、学习目标 1认读字词； 2理解各则语录； 3整理、积累语言材料。 4学习和继承中国古代先进的学习 方法和态度，初步了解中国古代优 秀的传统文化和辉煌成就。 相传孔子出生地-山东曲阜尼山全貌 孔府 孔子嫡系子孙居住地 山东曲阜“三孔” 孔庙 祭祀孔子的地方 孔林 孔子墓地 论语属语录体散文，是孔子弟子及其 再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。内容 有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。 它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹 把它列为“四书”（孟子、中庸、 大学、论语）之一，成为儒家的重要经 典。宋朝宰相赵普曾赞颂。</p><p>2、1从百草园到三味书屋一、课前自学（一）读一读，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。攒（cun）:凑在一块儿 拗（o）: 这里是用力弯曲的意思确凿（quzo） ：确实 菜畦（ciq） ：菜地 桑葚（sng shn）：桑树果实轻捷（qngji）：轻快便捷 蟋蟀（xshui）：一种昆虫，俗称蛐蛐臃肿（yngzhng）：这里形容何首乌根的粗大 脑髓（nosu）：脑浆相宜（xingy）：适合 书塾（shsh）：就是私塾。旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学场所方正（fngzhng）：正派 博学（bxu）：学问广博蝉蜕（chntu）：蝉的幼虫变成成虫时脱下的壳人迹罕至（rnjhnzh）： 形。</p><p>3、语文版初中语文七年级上册春说课稿及教案各位评委、老师：上午好！我是2号选手。我今天说课的题目是春。本课为讲读课，计划安排三课时，我说的是第二课时。第一课时完成字词、文常、整体感知。第三课时完成迎春图和颂春部分的分析。下面我将从以下几个方面陈述我的教学设想及其理论依据。一、说教材（一）在教材中的地位和作用春是语文版七年级语文上册第三单元的第一课，它是一篇春意盎然的写景抒情散文。作者以清新优美的语言引导我们欣赏春天的美景，感受春的蓬勃生机和无限希望，字里行间，充满着欣喜、赞美之情。这篇文章，是写景抒。</p><p>4、最后一课教案设计教学目的一、学习通过环境、气氛和人物的外貌、语言、动作、表情和心理活动等描写表达人物思想感情，突出中心思想。二、进行爱国主义思想教育，教育学生自觉地抓紧时机学好功课。教学设想一、重点和难点：1、通过韩麦尔先生的语言、动作、神情以及小弗郎士的后悔、悲愤心情，深刻体会他们的爱国主义思想。2 、一些含义比较深刻的句子和某些不易为学生理解的情节（如：为什么不许教法语，韩麦尔先生为什么要穿上礼服）。、第一人称写法的作用，也是本文教学的重点。、文章中重要语句含义的分析和文章中的处处照应则是本文。</p><p>5、社戏,鲁迅,鲁迅，原名 周树人，字豫才。 浙江绍兴人。伟大 的无产阶级文学家、 思想家和革命家。中国 现代文学的奠基人。,作者简介,代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，中篇小说阿Q正传，散文集朝花夕拾，小说集呐喊、彷徨，杂文集坟、二心集等。,给下列加点的字注音 归省 行家 惮 絮叨 怠慢 撺掇 凫水 潺 歌吹 蕴藻 家眷 漂渺,xng,hng,dn,x dao,di,cun duo,f,chn,chu,yn zo,jun,pio mio,平桥,复述故事,整体感知,、速读课文，说说课文的情节如何发展？,、随母归省小住平桥村,、钓虾、放牛的乡间生活,、看戏前的波折,、看社。</p><p>6、社戏 鲁迅 鲁迅 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 伟大的无产阶级文学家 思想家和革命家 中国现代文学的奠基人 作者介绍 本文的中心事件是什么 根据事件划分课文结构 中心事件是到赵庄看戏 一 1 3段 看戏前写平桥村随母亲归省的生活 二 4 30段 看戏中赵庄看社戏的全过程三 31一40段 看戏后看社戏后的余波 1 文章写平桥村是 我 的乐土 乐 的具体表现有哪些 2 这一部分与写看社戏有什么关系。</p>