磁澄件教科版
第三章磁场 第1讲磁现象磁场 1 了解人类对磁现象的认识与应用 2 了解磁场是客观存在的物质 知道磁感线的概念 并能记住几种常见磁场的磁感线分布特点 3 会用安培定则判断电流周围的磁场方向 目标定位 二 磁场和磁感线。由N极指向S极 (2)环形电流宏观上其实就是只有一匝的通电螺线管。故环内磁场强。
磁澄件教科版Tag内容描述:<p>1、第三章磁场 第1讲磁现象磁场 1 了解人类对磁现象的认识与应用 2 了解磁场是客观存在的物质 知道磁感线的概念 并能记住几种常见磁场的磁感线分布特点 3 会用安培定则判断电流周围的磁场方向 目标定位 二 磁场和磁感线。</p><p>2、1 内部为匀强磁场且比外部强 方向由S极指向N极 外部类似条形磁铁 由N极指向S极 2 环形电流宏观上其实就是只有一匝的通电螺线管 通电螺线管则是由许多匝环形电流串联而成的 因此 通电螺线管的磁场也就是这些环形电流磁场的叠加 1 环形电流的磁场类似于条形磁铁的磁场 其两侧分别是N极和S极 2 由于磁感线均为闭合曲线 所以环内 外磁感线条数相等 故环内磁场强 环外磁场弱 3 环形电流的磁场在微观上。</p><p>3、第三章 磁场 第1节磁现象磁场,01 课前 自主梳理,02 课堂 合作探究,03 核心 素养提升,04 课后 巩固提升,课时作业,指南针,奥斯特,地球磁场,磁场,N,切线,弱,强,环形电流,电流,内部,N。</p><p>4、第三章磁场,(教师参考) 一、课程标准 1.内容标准 (1)列举磁现象在生活、生产中的应用.了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响.关注与磁相关的现代技术发展. (2)了解磁场,知道磁感应强度和磁通量,会用磁感线描述磁场.会判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向. (3)通过实验,认识安培力.会判断安培力的方向.会计算匀强磁场中安培力的大小. (4)通过实验,认识洛伦兹力.会判断。</p><p>5、1)内部为匀强磁场且比外部强,方向由S极指向N极,外部类似条形磁铁,由N极指向S极 (2)环形电流宏观上其实就是只有一匝的通电螺线管,通电螺线管则是由许多匝环形电流串联而成的。因此,通电螺线管的磁场也就是这些环形电流磁场的叠加,(1)环形电流的磁场类似于条形磁铁的磁场,其两侧分别是N极和S极 (2)由于磁感线均为闭合曲线,所以环内、外磁感线条数相等,故环内磁场强,环外磁场弱。</p>