词二首沁园春

词二首沁园春Tag内容描述：<p>1、沁园春 长沙解读这首词写于1926年秋（作者手书此词称“一九二六年作”，见毛主席诗词墨迹续编，似系笔误。1926年秋作者在上海任中共中央农民运动委员会主任，未去过长沙），全词刚健遒劲，大气包举，情采飞扬，表达出青年毛泽东“改造中国与世界”的宏伟理想和乐观自信、魅力非凡的胸襟、气度，也显示出他诗词艺术的充分成熟和高度成就。全词上片即目写景，下片回忆往事。发端“独立寒秋”三句，点明时地，时在深秋，地在湘江之中的橘子洲。起笔平平，语气舒缓，实为下文蓄势。以“看”字领起的几句，是一组完整的领字长句，一气呵成，文。</p><p>2、沁园春长沙 沁园春雪 课外拓展文章 独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮 携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 恰同学少年。</p><p>3、词二首 沁园春雪 教学设计 教材分析 词二首 沁园春雪 是长春版 语文 九年级下册教材第九课 沁园春雪 是毛泽东于1936年2月创作的一首词 诗词分上下两阕 上阕描写乍暖还寒的北国雪景 展现伟大祖国的壮丽山河 下阕由毛。</p><p>4、词二首 沁园春雪教学设计 教材分析词二首 沁园春雪是长春版语文九年级下册教材第九课。沁园春雪是毛泽东于1936年2月创作的一首词。诗词分上下两阕，上阕描写乍暖还寒的北国雪景，展现伟大祖国的壮丽山河；下阕由毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹，并引出秦皇汉武等英雄人物，纵论历代英雄人物。此词不仅赞美了祖国山河的雄伟和多娇，更重要的是赞美了今朝的革命英雄。</p><p>5、词二首 沁园春雪教学设计 教材分析词二首 沁园春雪是长春版语文九年级下册教材第九课。沁园春雪是毛泽东于1936年2月创作的一首词。诗词分上下两阕，上阕描写乍暖还寒的北国雪景，展现伟大祖国的壮丽山河；下阕由毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹，并引出秦皇汉武等英雄人物，纵论历代英雄人物。此词不仅赞美了祖国山河的雄伟和多娇，更重要的是赞美了今朝的革命英雄。</p><p>6、词二首 沁园春雪教学设计 教材分析词二首 沁园春雪是长春版语文九年级下册教材第九课。沁园春雪是毛泽东于1936年2月创作的一首词。诗词分上下两阕，上阕描写乍暖还寒的北国雪景，展现伟大祖国的壮丽山河；下阕由毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹，并引出秦皇汉武等英雄人物，纵论历代英雄人物。此词不仅赞美了祖国山河的雄伟和多娇，更重要的是赞美了今朝的革命英雄。</p><p>7、畅言教育,本课时编写：河北省曲周一中 谢建芳,课文导入,有一部电视剧叫恰同学少年，电视剧中少年毛泽东指点江山，十分自信、自强。毛泽东留给我们的印象是作为政治家、革命家的一面。 今天，我们了解毛泽东的另一方面诗人毛泽东。美国著名记者安娜路易斯斯特朗说：“毛泽东首先是一位诗人，然后才是政治家。”当代著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的乐章。”特别是他的这首沁园春雪，曾经在重庆引起轰动，是难得的精。</p>