磁铁的奥秘

磁铁的奥秘Tag内容描述：<p>1、大班科学优质课教案磁铁的奥秘幼儿园大班科学教案：磁铁的奥秘指导思想：”帮助幼儿探索周围生活中常见的理化现象，获取有关的科学经验”是幼儿园大班科学活动的目标之一。”磁铁的奥秘”截取了幼儿日常生活中经常看到的”同样的两块磁铁，有时一碰就吸相互，有时怎么都吸不住”的现象，精心安排了一系列的具有递进性的幼儿探索活动。在教师的启发引导下，幼儿通过自身的操作活动，发现并揭示磁铁的”同性相斥，异性相吸”的特性，建立有关磁性原理的粗浅概念。活动目标：1、通过探索活动，感知磁铁的两极，初步了解”同性相斥，异性相吸。</p><p>2、磁铁的奥秘 公开课教案 教材分析 认识磁铁从认识磁力开始 本课设计了 水中取物 的教学导入和 探物游戏 哪里磁力大 两个探究活动 以激发学生探究的欲望 创设引发学生猜想的情境 接着引导学生顺着猜想的思维轨迹去进。</p><p>3、幼儿园大班科学活动 磁铁的奥秘 教案 指导思想 帮助幼儿探索周围生活中常见的理化现象 获取有关的科学经验 是幼儿园大班科学活动的目标之一 磁铁的奥秘 截取了幼儿日常生活中经常看到的 同样的两块磁铁 有时一碰就。</p><p>4、第 1 页 共 2 页 冀教版小学科学三年级下册冀教版小学科学三年级下册 磁铁的奥秘磁铁的奥秘 优秀教学设计和反思优秀教学设计和反思 教材分析 认识磁铁从认识磁力开始 本课设计了 水中取 物 的教学导入和 探物游戏 哪里磁力大 两 个探究活动 以激发学生探究的欲望 创设引发学生 猜想的情境 接着引导学生顺着猜想的思维轨迹去进 行 探物游戏 让学生通过 探物 活动发现并认 识磁力 哪里的磁力大 的问。</p><p>5、幼儿园大班科学磁铁的奥秘教案指导思想：“帮助幼儿探索周围生活中常见的理化现象，获取有关的科学经验”是幼儿园大班科学活动的目标之一。“磁铁的奥秘”截取了幼儿日常生活中经常看到的“同样的两块磁铁，有时一碰就吸相互，有时怎么都吸不住”的现象，精心安排了一系列的具有递进性的幼儿探索活动。在教师的启发引导下，幼儿通过自身的操作活动，发现并揭示磁铁的“同性相斥，异性。</p><p>6、幼儿教育：________ 大班科学课教案磁铁的奥秘 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 大班科学课教案磁铁的奥秘 教学目标： 1、通过探索活动，感知磁铁的两极，初步了解同性相斥，异性相吸的磁性原理。 2、学习仔。</p>