磁铁PPT课件

磁铁PPT课件Tag内容描述：<p>1、,我们知道的磁铁,.,温馨提示：,2.以小组为单位讨论：整理、挑选出合理的几条，写在黑板上。3.比一比，哪些组最快，表现最棒！,1.自己独立写出或画出对磁铁的了解。,.,条形磁铁,马蹄形磁铁（U形磁铁）,环形磁铁,球形磁铁,方形磁铁,圆形磁铁,瓦形磁铁,凹形磁铁（槽形磁铁）,橄榄形磁铁,.,为什么磁铁要做成许多形状？,因为磁铁的用途不同,.,生活中的磁铁,冰箱门四周的密封条,磁性文具盒,指。</p><p>2、第三单元电和磁5 研究磁铁 1 你见过的磁铁的形状是怎样的 请说说看 蹄形磁铁 条形磁铁 磁针 菱形磁铁 磁棒 环形磁铁 圆形磁铁 N 2 实验一 同学们 请试一下 哪些物体能被磁铁吸引 3 把能吸引的物体在记录单上用 表示出来 磁铁能够吸引铁质的材料 4 磁铁的两头磁力大 中间磁力小 实验二 仔细观察比一比磁铁哪个部位的磁性最大 5 磁铁的两端磁性强 中间磁性弱 磁极 磁极 科学上 磁力最大的。</p><p>3、磁铁游戏,1,游戏：解救“小青蛙”,2,第一关：逃离迷宫,注意：不能用磁铁直接接触小青蛙。,3,交流：说说你有什么发现,磁铁隔着硬纸板也能吸铁。,4,第二关：逃出玻璃杯,注意：不能用磁铁直接接触小青蛙。,5,交流：说说你有什么发现,磁铁隔着玻璃也能吸铁。,6,第三关：欢庆胜利,注意：不能用磁铁直接接触小青蛙。,7,交流：说说你有什么发现,磁铁隔着一段距离也能吸铁。,8,镍制小青蛙会。</p><p>4、第三单元电和磁5.研究磁铁,你见过的磁铁的形状是怎样的？请说说看。,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针（菱形磁铁）,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,N,.,3,实验一：同学们，请试一下，哪些物体能被磁铁吸引？,把能吸引的物体在记录单上用”“表示出来,磁铁能够吸引铁质的材料,磁铁的两头磁力大，中间磁力小,实验二：仔细观察比一比磁铁哪个部位的磁性最大？,磁铁的两端磁性强，中间磁性弱,磁极。</p><p>5、水中捞针,1,4.研究磁铁,2,认识磁铁,条形磁铁,蹄形磁铁,环形磁铁,菱形磁铁（指南针）,圆形磁铁,实验一磁铁能吸引哪些物体？,探究磁铁的性质,4,实验记录表一磁铁能吸引哪些物体（能被吸引的物体用“”表示，不能被吸。</p><p>6、水中捞针 4 研究磁铁 认识磁铁 条形磁铁 蹄形磁铁 环形磁铁 菱形磁铁 指南针 圆形磁铁 实验一磁铁能吸引哪些物体 探究磁铁的性质 实验记录表一磁铁能吸引哪些物体 能被吸引的物体用 表示 不能被吸引的物体用 表示 根据实验现象 我们认为磁铁会吸 实验一要求 1 每个材料要用磁铁验证3遍 2 检测完要立刻把东西放回原位 3 小组成员互相配合 认真填好记录表 实验记录表一磁铁能吸引哪些物体 能被吸引。</p><p>7、水中捞针,1,.,4.研究磁铁,2,.,认识磁铁,条形磁铁,蹄形磁铁,环形磁铁,菱形磁铁（指南针）,圆形磁铁,实验一磁铁能吸引哪些物体？,探究磁铁的性质,4,.,实验记录表一磁铁能吸引哪些物体（能被吸引的物体用“”表示，不能被吸引的物体用“”表示）,根据实验现象，我们认为磁铁会吸：,实验一要求,1、每个材料要用磁铁验证3遍；2、检测完要立刻把东西放回原位；3、小组成员互相配合，认真填好记录表。</p><p>8、磁铁 1 磁铁的种类有哪些 1 环形磁铁2 马蹄形磁铁3 条形磁铁4 其它形状磁铁 2 磁铁的性质有哪些 1 能吸铁 2 磁性可以传递 3 磁铁上不同部位的磁力有大有小 磁力最大的部位是磁极 3 磁铁的性质有哪些 4 磁极可以指示。</p><p>9、水中捞针,1,4.研究磁铁,2,认识磁铁,条形磁铁,蹄形磁铁,环形磁铁,菱形磁铁（指南针）,圆形磁铁,实验一磁铁能吸引哪些物体？,探究磁铁的性质,4,实验记录表一磁铁能吸引哪些物体（能被吸引的物体用“”表示，不能被吸。</p><p>10、我们知道的磁铁,给磁铁取名,条形磁铁,蹄形磁铁（U形磁铁）,环形磁铁,球形磁铁,方形磁铁,圆形磁铁,瓦形磁铁,凹形磁铁,橄榄形磁铁,为什么磁铁要做成不同形状？,因为不同形状的磁铁用途不同。,你知道哪些磁铁的用途？,生活中的磁铁,冰箱门四周的密封条,磁性文具盒,指南针,电磁起重机,司南,门吸,磁悬浮地球仪,喇叭内,耳塞内,磁悬浮列车,磁化杯,电话听筒内,话筒内,磁铁在我们的学习工作生活中有很多的。</p><p>11、有趣的磁铁游戏,你见过的磁铁的形状是怎样的？请说说看。,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,N,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们都有相同之处，请同学们仔细观察一下，说说看。,上面的磁铁上都标有字母N和S,N,S表示南极，N表示北极,同学们，请试一下，哪些物体能被磁铁吸引？,“磁铁找朋友”活动记录,铁钉、曲别针、大头针、图。</p><p>12、1,上节课我们学了什么呢？,温故而知新,.,2,磁性：磁铁能吸引铁的性质我们可以利用这个性质检验物体是否含有铁,温故而知新,.,3,4,小魔术,水杯中的大头针，我们不能用手或其它物品伸入水杯中将其拿出，也不能倾倒，那。</p><p>13、上节课我们学了什么呢 温故而知新 1 磁性 磁铁能吸引铁的性质我们可以利用这个性质检验物体是否含有铁 温故而知新 2 3 小魔术 水杯中的大头针 我们不能用手或其它物品伸入水杯中将其拿出 也不能倾倒 那么怎样才能取出大头针呢 用磁铁沿着水杯壁把大头针吸出来 4 二 磁铁能隔着一些物体吸铁吗 一名同学拿磁铁 其余同学配合进行实验 温馨提示 5 磁铁隔着物体去吸铁的实验记录 磁铁隔着纸能吸铁 磁铁隔着。</p><p>14、,磁铁的妙用,.,.,.,.,.,.,给磁铁取名,.,条形磁铁,蹄形磁铁（U形磁铁）,环形磁铁,球形磁铁,方形磁铁,圆形磁铁,瓦形磁铁,凹形磁铁,橄榄形磁铁,.,生活中的磁铁,.,.,生活中的磁铁,.,.,生活中的磁铁,.,.,生活中的磁铁,.,.,找一找,上面这些物品中，哪些使用了磁铁？,.,.,.,.,我们所了解的磁铁特殊性质：,磁铁可以吸住铁,可以做指南针,两块磁铁在一起会吸住,有时还会推。</p><p>15、泸县潮河镇瓦子小学刘益琼,回形针,泡沫塑料,订书针,铝片,纸片,小木块,铁夹子,钢珠,塑料片,橡皮筋,布条,弹簧,磁铁能吸引哪些物体的实验记录,能被磁铁吸引的物体请画“”，不能被磁铁吸引的物体请画“”,有歧义的物体请画“”。,铝,实验小要求：1.分工：一个同学负责从塑料袋里拿出实验物品，一个同学实验，一个同学观察，一个同学记录。2.实验时用磁铁慢慢靠近每一种材料，看看有什么现象。3。</p><p>16、磁铁的妙用,给磁铁取名,条形磁铁,蹄形磁铁（U形磁铁）,环形磁铁,球形磁铁,方形磁铁,圆形磁铁,瓦形磁铁,凹形磁铁,橄榄形磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,找一找,上面这些物品中，哪些使用了磁铁？,我们所了解的磁铁特殊性质：,磁铁可以吸住铁,可以做指南针,两块磁铁在一起会吸住,有时还会推开,磁 铁,制作车载探测仪,实验过程： 将蜂鸣器插入车尾的小孔 电池盒正极导线连接蜂鸣器正极，蜂鸣器的负极连接一根端子导线 将电池盒的负极导线及蜂鸣器负极的端子导线从小孔内穿出，并镶 嵌在车身凹槽内 将二块磁铁插入。</p><p>17、什么是电磁铁 电磁铁 1 定义 2 构造 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管 1 制作 线圈匝数不同的两个电磁铁 2 研究电磁铁的磁性 猜测 电磁铁的磁性跟哪些因素有关 电磁铁的磁性 电流 线圈匝数 制作 研究电磁铁 1 研究电磁。</p>