词义的性质与构成.
第三章词汇学习内容。一、词义的性质和构成 二、义项 三、同义词 四、反义词 五、词义和语境的关系。（一）词义是词的内容 （二）词义的性质。（一）词义是词的内容 语音是词的形式。词义是词的内容。使为民主。第二节 词义的性质与构成。
词义的性质与构成.Tag内容描述：<p>1、第三章词汇学习内容,一、词义的性质和构成 二、义项 三、同义词 四、反义词 五、词义和语境的关系,学习要点,（一）词义是词的内容 （二）词义的性质,（一）词义是词的内容 语音是词的形式；词义是词的内容，包括词汇意义和语法意义。 gi g （语音） 改革 把事物中旧的不合理的部分 改成新的、能适应客观情况的。（词义） （语音） 祖国 人们祖籍居住的国家或自己的国家（词义）,问题讨论（1） （请分析下列词的词义具有什么特性？） 学生 笔 鸟 水果 上午 中午 下午 美丽 东 南 西 北 哥哥 弟弟 brother 姐姐 妹妹 sister 堂哥 堂姐 堂弟 。</p><p>2、,民主： 天命文王，使为民主。 肇命民主，五德始终。 人民群众享有参与政治生活和国家事务以及对国事自由发表意见等的权利。,外来词,音译外来词 扑克、阿司匹林、咖啡、沙发 音意兼译外来词 绷带、浪漫主义、马克思主义 音译加意译外来词 苹果、啤酒、卡片、芭蕾舞、香槟酒 半音译半意译外来词 北爱尔兰、爱琴海、冰淇淋、印度洋 字母外来词 MTV、KTV、卡拉OK、SOS,第二节 词义的性质与构成,词义 词义就是词的 内容，是词的 声音形式所负 载的信息内容。,词义,语音,客观事物,（形式和内容）,（反映和被反映）,（约定俗成）,人：有语言、能。</p>
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