clothes第二课时

clothes第二课时Tag内容描述：<p>1、第二课时,绿色圃中小学教育网,Watchthevideo,Letsstudentslistenandsingthesong“Whosehatisthat?”,Revision,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,Letsdo,选几个学生分别当小老师发指令，其他学生根据指令做动作。看哪些学生做得又快又对，就为获胜者。,绿色圃中小学教育网,A:Whatsthat?B:Itsacap。</p><p>2、2019-2020年一年级英语下册 Unit 11 clothes第二课时教案 北师大版 教学目标 技能目标 能用英语谈论服装的喜好 模仿跟读。 重点句型的使用。 听懂并使用指令。 知识目标 复习句型：What are these? They are . 新。</p><p>3、My clothes第二课时 let s learn les s do练习 一 选择最佳答案 1 Ilikethatgreenskirt A Thankyou B Metoo C Goodidea 2 Isthisyourjacket A Yes itis B Yes theyare C Yes it s yours 3 Thepantsaremy A fathers B fatherC fath。</p><p>4、东莞市常平嘉盛实验学校四年级下册英语备课活页 班级 姓名 课题 Unit 5 A let s talk 课型 预 展 主备人 李晓君 审核人 教师文本 1 Are these yours 这些是你的吗 No they aren t They are Chen Jie s 不 它们不是 它们是陈洁的 2 Is this John s 这个是John的吗 No it isn t It s Mike。</p><p>5、第二课时,PPT模板下载：,Watchthevideo,Letsstudentslistenandsingthesong“Whosehatisthat?”,Revision,Letsdo,选几个学生分别当小老师发指令，其他学生根据指令做动作。看哪些学生做得又快又对，就为获胜者。,A:Whatsthat?B:Itsacap.A:Isthatyours?B:No,itisnt。</p><p>6、Unit5Myclothes,第二课时：A、LetslearnA、Letsdo,主讲教师：吕文玉,tomato,apples,banana,potato,carrots,grapes,skirt,dress,hat,pants,clothes,(1)Finishalltheexercises.(2)Designtheclothesyoulike。</p><p>7、Unit 5 My clothes概述：PEP小学英语四年级下册 Unit 5 My clothes本单元共需六个课时，本单元重点学习一些服装的名称及其简单、复数的形式。整个单元的对话围绕重点句型Is this .?Yes, it is.Is that your.?No, its not.These are your .those are you。</p><p>8、Unit5Myclothes,ALetstalk&Letsplay,Whatarethese?Theyarepencils.Aretheseyours?,Whatare________?Theyare________Arethese________?,Whatare________?Theyare___________________yours?,Whatare________?The。</p><p>9、Unit5My clothes第二课时教案教学目标：a能听懂、会说：Are these yours? Yes, they are./No, they arent. Is this Jnhns? Yes,it is. No, it isnt.并能在情景中进行运用确认物品的主人。b能在情景中运用句型Its Mikes.Theyre Chen Jies.表述物品的主人。</p><p>10、第4单元第1层，第4单元第2层，第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元第4单元、Please bring more clothes as you can (开启更多彩色笔记本电脑)！ 第一天，第二天，第二天，第三天，第一天，第二天，第三天，第三天，第四天。 b 3360邮件发送/接收_。</p><p>11、The kings new clothes (2),Grammar time & Fun time,Play a game,He liked new clothes.,He pointed at the king and laughed.,They looked at the king and shouted.,They visited the king.,They made new。</p>