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从汉至元政治制度的演变课时作业

诸侯王请与子弟邑者。高中历史 第一单元 古代中国政治制度 1 3 从汉至元政治制度的演变课时作业 新人教版必修1 一 选择题 1 徐天麟在 西汉会要 中说 汉祖龙兴 取周秦之制而兼用之 其亦有意于矫前世之弊矣 这里 矫前世之弊 主要是指 A 废。

从汉至元政治制度的演变课时作业Tag内容描述:<p>1、课时作业3从汉至元政治制度的演变一、选择题1汉武帝诏曰,“诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉”。于是藩国始分,而子弟毕侯矣。此举的意图是()A施恩于诸侯子弟B缓和皇帝与诸侯王的矛盾C满足诸侯子弟获得爵位的要求D削弱诸侯王的力量解析:由“汉武帝”“与子弟邑”“使有列位”等信息可知,材料反映的是汉武帝颁布的“推恩令”,即允许诸侯再分封子弟,从而削弱诸侯王的力量,故选D项。答案:D2“只许州官放火,不许百姓点灯”这一典故源自宋代政府的告示。当时的“州官”()A负责向中央转运钱粮赋税B主要职责是监察地方C拥有封地。</p><p>2、第3课 从汉至元政治制度的演变 1 学者丛日云在从多种维度来考察中西政治文化的差异及两者的个性之后 将其概括为 一 与 多 并认为古代中国的政治主体对任何外界事物都要将其纳入 一 的框架 面对有悖于 一 的秩序 就。</p><p>3、第3课 从汉至元政治制度的演变 编者选题表 知识点 题号 易 中 中央集权的发展 1 2 君主专制的演进 3 4 5 7 选官 用官制度的变化 6 一 选择题 1 汉景帝中元六年 前144年 梁孝王刘武薨 景帝 立梁孝王子明为济川王 子。</p><p>4、高中历史 第一单元 古代中国政治制度 1 3 从汉至元政治制度的演变课时作业 新人教版必修1 一 选择题 1 徐天麟在 西汉会要 中说 汉祖龙兴 取周秦之制而兼用之 其亦有意于矫前世之弊矣 这里 矫前世之弊 主要是指 A 废。</p><p>5、第3课 从汉至元政治制度的演变 课程标准 列举从汉到元政治制度演变的史实 说明中国古代政治制度的特点 一 中央集权的发展 1 汉朝 1 汉初实行郡县 并存 2 内容 汉武帝颁布 3 结果 王国越分越小 得到加强 2 唐朝 1 背。</p><p>6、第3课 从汉至元政治制度的演变 课程标准 列举从汉到元政治制度演变的史实 说明中国古代政治制度的特点 一 中央集权的发展 1 汉朝 1 汉初实行郡县 并存 2 内容 汉武帝颁布 3 结果 王国越分越小 得到加强 2 唐朝 1 背景 唐朝中期 节度使在政治上享有较大的自主权 逐步发展为割据势力 2 影响 安史之乱后形成 局面 严重削弱了中央集权 3 北宋 1 措施 军事上 宋太祖收 归中央 行政上。</p><p>7、3 从汉至元政治制度的演变 学业达标 1 汉书百官公卿表 记载 县令 长 皆秦官 掌治其县 列侯所食县曰国 皇太后 皇后 公主所食曰邑 有蛮夷曰道 这说明 A 汉代官员多用秦朝的旧官 B 汉承秦制 全面推行郡县制 C 汉朝曾推行郡国并存制度 D 至汉武帝时始设列侯爵位 答案 C 解析 由材料 县令 长 皆秦官 掌治其县 列侯所食县曰国 等信息分析 可知C项正确 2 公元前127年 汉武帝下令 规定。</p><p>8、第3课从汉至元政治制度的演变 编者选题表 知识点 题号 易 中 中央集权的发展 1 2 君主专制的演进 3、4 5、7 选官、用官制度的变化 6 一、选择题 1.汉景帝中元六年(前144年),梁孝王刘武薨,景帝“立梁孝王子明为济川王,子彭离为济东王,子定为山阳王,子不识为济阴王”。梁国由此一分为五,封四侯。汉景帝的做法() A.扩大了地方王国势力B.废黜了梁国的王国地位 C.有利于加强中央集权D。</p><p>9、第3课 从汉至元政治制度的演变 1学者丛日云在从多种维度来考察中西政治文化的差异及两者的个性之后,将其概括为“一”与“多”。并认为古代中国的政治主体对任何外界事物都要将其纳入“一”的框架,面对有悖于“一”的秩序,就会激发出改造与整合它使之归于“一”的冲动。古代中国有悖于“一”这个秩序的制度是( ) A郡县制 B郡国并行制 C三省六部制 D内阁制 2西汉时,有谋士向皇帝谏言:“今诸侯子弟或十数,而。</p>
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