从“朕即国家”到“主权在民”第3课

从“朕即国家”到“主权在民”第3课Tag内容描述：<p>1、第3课 近代民主思想的发展素材 中国民主思想是在明末清初出现的么 中国近代民主思想的产生和发展 就思想来源而言 主要有两个 一个是西方近代民主思想 另一个是中国古代反对专制主义的思想 其中受西方民主思想传入的。</p><p>2、第3课 近代民主思想的发展 问题导学 近代民主思想的比较 活动与探究 材料一 人们参加社会的理由 是希望由此可以制定法律 树立准则 以保卫一切社会成员的财产 当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位。</p><p>3、阶段一 阶段二 阶段三 学业分层测评 共和国 特权阶级 伦理学 自由思想 天赋人权 守法 民主政体 民主制 光荣革命 政府论 天赋人权 自由权 自由 分权 美国独立战争 洛克 专制 相互制约 司法权 民主政治 平等 经济平等。</p><p>4、第3课 近代民主思想的发展 一 选择题 斯宾诺莎 1 下列著作属于右图人物的是 A 神学政治论 B 政府论 C 忏悔录 D 社会契约论 解析 本题主要考查观察图片并提取有效信息的能力 解题时要注意图片下的注释文字 斯宾诺莎 A。</p><p>5、第3课近代民主思想的发展 知识点一 知识点二 17世纪荷兰 英国的民主思想1 斯宾诺莎的民主政体最优论 1 历史背景 16世纪末 荷兰最早发生资产阶级革命 成立了共和国 17世纪 荷兰成为欧洲最自由的地方 实行宗教宽容 荷。</p><p>6、第3课 近代民主思想的发展素材 中国民主思想是在明末清初出现的么? 中国近代民主思想的产生和发展,就思想来源而言,主要有两个,一个是西方近代民主思想,另一个是中国古代反对专制主义的思想,其中受西方民主思想传入的影响较大.1840年的鸦片战争的结局,不但是中国认识西方器物文明之始,同时也是认识西方制度文明之始.中国人最早认识到的民主,就是在1840年之后传播进来的. 清末民初的民主思想,属于资产阶。</p><p>7、第3课近代民主思想的发展 一、选择题 斯宾诺莎 1.下列著作属于右图人物的是() A.神学政治论 B.政府论 C.忏悔录 D.社会契约论 解析:本题主要考查观察图片并提取有效信息的能力。解题时要注意图片下的注释文字“斯宾诺莎”,A项是其著作。而B项是洛克的著作,C、D两项是卢梭的著作。 答案:A 2.洛克在政府论中指出:“处在政府之下的人们的自由,应有长期有效的规则作为生活的准绳,这种规则为社会成。</p><p>8、第3课近代民主思想的发展 一、(斯宾诺莎的)民主政体最优论 1背景 (1)16世纪末，荷兰最早发生了资产阶级革命，推翻了西班牙的统治，成立了________，成为17世纪欧洲最自由的地方。 (2)荷兰共和国的自由是________________的自由，普通人并不能自由发表意见。 2主张 (1)斯宾诺莎意识到____________的重要性，同时强调行动上要守法。 (2)斯宾诺莎认为，只有____。</p><p>9、第3课近代民主思想的发展 问题导学 近代民主思想的比较 活动与探究 材料一人们参加社会的理由是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产。当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立法者就使自己与人民处于战争状态。人民因此就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予人们的抵抗强暴的共同庇护。 英约翰洛克政府论 （1）据材料一内容，分析其思想倾向及对。</p>