璀璨的文学艺术导学案无答案

璀璨的文学艺术导学案无答案Tag内容描述：<p>1、第8课 璀璨的文学艺术 班级 姓名 小组 学习目标 1 以李白 杜甫等唐代伟大诗人的诗歌及诗句为例 了解唐代诗歌所取得的伟大成就 2 了解唐代乐舞的主要成就 3 通过对敦煌莫高窟中泥塑造像和壁画的了解 知道敦煌莫高窟。</p><p>2、8 璀璨的文学艺术 学习目标 结合了李白 杜甫等唐代伟大诗人的代表作及诗句 识记唐代诗歌所取得的伟大成就 识记唐代乐舞取得的巨大成就 识记敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库 学习重点 隋唐时期诗歌 音乐舞蹈等艺术高。</p><p>3、第8课 璀璨的文学艺术 一 学习目标 1 了解唐代诗歌所取得的伟大成就 知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库 2 回忆和收集所学过的唐诗名作 分析诗歌的含义 风格及其艺术成就 以增强对唐诗艺 术成就的理解 二 教学要点。</p><p>4、第8课 璀璨的文学艺术 认定目标 1 了解唐代诗歌所取得的伟大成就 知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库 2 回忆和收集所学过的唐诗名作 分析诗歌的含义 风格及其艺术成就 以增强对唐诗艺术成就的理解 预习检测 1 唐代。</p><p>5、第 8 课 璀璨的文学艺术 课程标准 以唐诗为例 了解中国古代的文学成就 列举绘画 雕塑 音乐 舞蹈等方面的主要成就 学习目标 把握李白 杜甫等人的著作 从而了解唐诗所取得的伟大成就 把握唐代乐舞 敦煌艺术的主要成就。</p><p>6、第8课 璀璨的文学艺术 总第 8 课时 使用人 一 自主学习 唐诗 兴盛原因 唐代确立了 制度 实行比较 的文化政策 使 得许多来自中下层的文人有机会施展自己的抱负 千古吟咏的唐诗 时代特点 诗歌反映出当时社会生活的全。</p><p>7、第8课 璀璨的文学艺术 总第 8 课时 使用人： 一、【自主学习】 唐诗 兴盛原因：唐代确立了 制度，实行比较 的文化政策，使 得许多来自中下层的文人有机会施展自己的抱负 千古吟咏的唐诗 时代特点：诗歌反映出当时社会生活的全景，内容丰富，风格多样 李白 称谓；“ ” 著名诗人代表 诗歌风格： 、 、。</p><p>8、第8课 璀璨的文学艺术 【认定目标】 1、了解唐代诗歌所取得的伟大成就，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。 2、回忆和收集所学过的唐诗名作，分析诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺术成就的理解。 【预习检测】 1、唐代文学家韩愈称颂李白、杜甫：“李杜文章在，光焰万丈长”，白居易也说：“吟咏流千古，名声动四夷”，后人更将二人称为诗仙和诗圣。 诗仙 诗圣 问：二人诗歌各有何特。</p><p>9、第8课 璀璨的文学艺术 一、【学习目标】 1、了解唐代诗歌所取得的伟大成就，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。 2、回忆和收集所学过的唐诗名作，分析诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺 术成就的理解。 二、教学要点 【学习重点】了解唐诗的伟大成就；敦煌莫高窟。 【学习难点】对文学艺术中美的鉴赏力、理解力的培养。 三、【自主探究】（预习） （一）千古吟咏的唐诗 1、唐代文学家韩愈称颂李白。</p><p>10、第8课 璀璨的文学艺术 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 1、以李白、杜甫等唐代伟大诗人的诗歌及诗句为例，了解唐代诗歌所取得的伟大成就。 2、了解唐代乐舞的主要成就。 3、 通过对敦煌莫高窟中泥塑造像和壁画的了解，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。 【自主学习 归纳要点】 1、李白： 2、杜甫： 唐玄宗： 唐太宗： 3、乐舞 4、敦煌艺术： 【合作探究 交流展示】 1。</p><p>11、8 璀璨的文学艺术 学习目标 结合了李白、杜甫等唐代伟大诗人的代表作及诗句，识记唐代诗歌所取得的伟大成就。 识记唐代乐舞取得的巨大成就。识记敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。 学习重点 隋唐时期诗歌、音乐舞蹈等艺术高度发展。 我的问题 学习难点 文学艺术中美的鉴赏力、理解力。 自 主 学 习 （一）、阅读课本第45页-第47页，在课本中划出下列问题的答案: 1、在书中找出李白、杜甫诗歌的代表作。</p>