促进幼儿身心健康

促进幼儿身心健康Tag内容描述：<p>1、体育锻炼与身体健康 一、现场互动 问题一： 世界上最宝贵的资源是什么 ？ 答案： “世界上最宝贵的资源是儿童！” 无论是国家的未来，人类社会的生生不 息，还是每一个家庭的幸福传承，儿童的健 康成长是一切可持续发展的保证！ 联合国儿童权利公约规定，儿童是 指18岁以下的任何人。 问题二： 人生最宝贵的财富是什么 ？ 答案： 人生最宝贵的财富是健康！ 健康是“1”，其他都是“0”，没有了 “1”,后面的“0”都毫无意义。 健康是生活的根本，幸福的真谛，人生成 功的基石。如果没有强健的体魄，智慧不能表 现，文化无从施展，力量不能。</p><p>2、加强教研引领，优化一日活动，促进幼儿身心健康发展纲要中指出，要科学合理的安排和组织一日生活。在一日活动中的各个环节，我园密切关注每个活动的有效开展，在活动区活动、教育活动、生活活动和户外体育活动中积极研究探索，遵循“以幼儿为本”的教育理念，构建了注重幼儿身心和谐发展的“健康教育”园本课程，充分利用我园丰富的环境资源，不断优化一日活动，促进幼儿身心健康发展。具体做法有：一、切实落实“一日活动即课程”的理念，提高幼儿园整体办园水平幼儿一日活动是指幼儿园班级每天进行的所有教育活动。一个好的课程方案要得。</p><p>3、体育锻炼与身体健康,一、现场互动,问题一： 世界上最宝贵的资源是什么？,答案： “世界上最宝贵的资源是儿童！” 无论是国家的未来，人类社会的生生不息，还是每一个家庭的幸福传承，儿童的健康成长是一切可持续发展的保证！ 联合国儿童权利公约规定，儿童是指18岁以下的任何人。,问题二： 人生最宝贵的财富是什么？,答案： 人生最宝贵的财富是健康！ 健康是“1”，其他都是“0”，没有了“1”,后面的“0”都毫无意义。 健康是生活的根本，幸福的真谛，人生成功的基石。如果没有强健的体魄，智慧不能表现，文化无从施展，力量不能战斗，知。</p>